学习与思考征文4篇

学习与思考征文4篇学习与思考征文　学好用活“学习强国”学习平台征文两篇目录我与“学习强国”征文：我与“学习强下面是小编为大家整理的学习与思考征文4篇,供大家参考。

篇一：学习与思考征文

用活“学习强国”学习平台征文两篇 目录 我与“学习强国”征文：我与“学习强国”共成长 我与“学习强国”征文：“四字诀”学好用活“学习强国”学习平台

　我与“学习强国”征文：我与“学习强国”共成长

　曾几何时，清晨的闹钟一响，第一个习惯性的动作就是点开“学习强国”APP，或是播放一段小视频，或是选择一篇新闻资讯。曾几何时，大家每天见面打招呼，不再是“你吃了吗”，而是“今天，你学习强国了吗”。曾几何时，共研讨、同做题、比成绩、晒积分这种比学赶超的氛围围绕在我们身边，掀起学习的高潮。

　2019 年 1 月 1 日，“学习强国”APP 在全国正式上线。刚开始接触的时候，只知道这是全国性的大家共同学习的一个平台，心中既有些许兴奋，也有些许

　迷惑。最初，我只是本着纯粹理论学习这个简单的想法，为了完成单位要求的学习任务，心里还曾有过一份抵触的情绪。觉得学习内容也有些单调，对于学习方法也没有技巧，只有自己慢慢地摸索着去学，是为了完成任务而去学习。对于每天完成的内容，总是有压力，总是为了积分。

　但随着我对学习强国这个平台的深入了解，增强了我对各种知识的全方位理解，给我的知识储备和个人见识都带来非常大的影响。我发现，学习强国已悄悄成为了我工作学习生活中不可或缺的一部分。日复一日，年复一年，慢慢坚持下来，随着彼此的熟悉，越来越发现学习平台里内容之丰富、涉猎之广泛。在这个平台上，我往往能第一时间了解国内外大事和主流思想。新闻时事、历史文化故事、经济慕课、儿童儿歌等等，一系列的专题能够满足全家人的需要。不仅可以了解国家大事，还可以学习历史文化典故，学习时代楷模、道德模范、感动中国人物的感人事迹，内容极其丰富。而且，学习强国平台的版块众多，每次打开，映入眼帘的就是“学而时习之，不亦说乎”这句话，内容还没开始，卷香气已浓。平台中聚合了大量免费资料，对于我们的学习成长至关重要，同时

　也给广大党员干部提供了一个可以交流互动的学习平台。学习内容形式多样，紧贴时代热点，内容新鲜、角度新颖，每日栏目天天更新，每天都有新鲜的观点、犀利的见解在此汇聚，每日科普栏目让人大开眼界，填补了我多年的知识盲区，使我每天都在进步、每天都有提升！

　现在，每每到了答题时间，我就会迫不及待的第一时间开始答题。每日答题、每周答题，还有专项答题和难度较大的挑战答题，每当完成了当天的得分上限，才会觉得这一天圆满了！如果某天因事这些没做完，还会有些许失落和遗憾。周末与节假日，风雨无阻，雷打不动。

　中国有句老话：活到老，学到老。通过学习强国平台，我逐渐养成了一种健康的学习习惯——积少成多、持之以恒。有了“学习强国”的陪伴，就能随时学、随地学。“学习强国”能够开阔视野、增长知识、解疑答惑、净化心灵。作为一名共产党员，更应该学出热情、学出忠诚、学出责任、学出快乐！

　我与“学习强国”征文：“四字诀”学好用活“学习强国”学习平台

　“学习强国”学习平台作为党员干部坚定理想信念，强化党性锻炼，增强素质本领，激励干事创业的重要载体，通过念好“学、思、践、悟”四字诀，学好用活学习资源，掀起比学赶超热潮，引导广大干部群众立足岗位，履职尽责，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践。

　“学”字当头。“学习强国”犹如宝库，内容涵盖要闻、新思想、时政综合、文化休闲……最为闪光的是习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。要充分发挥党支部的主体作用，打牢“学习”基础，号召党员干部自觉下载运用“学习强国”APP，并将之纳入日常党员教育管理体系；加强平台使用推广工作，力求党员学习运用全覆盖。“学习强国”融理论性、知识性、趣味性为一体，着力打通党员理论学习“最后一公里”，创新学习方法，推进改革创新，将学习制度化转换为常态化，切实自觉用、自觉学，真正做到“学而时习之，不亦说乎”。

　 “思”字贯穿。习近平总书记强调学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，不可把二者割裂开来。“学习强国”聚合了大量可免费阅读的的内容和学习资源，这些资料不可能自动吸收储存，关键在于思考，只有把学习和思考紧密结合起来，才能学到切实有用的知识。党员干部要在学习中学会思考、善于思考、勤于思考，结合世情国情、结合以往学习的积累和经验、结合自身的实际工作去思考，坚持以问题为导向，把学习和思考两者紧密结合起来，把思考贯穿于学习的全过程，激发党员干部主动学习的积极性，把“刷分”的热情变为“涨知识”的动力。

　“践”字为本。“学习强国”热情讴歌了新时代中国特色社会主义取得的新成就，读完《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《习近平在厦门》《习近平在宁德》，更加明白习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样经过从实践到认识，从认识到实践长期多次反复形成的。实践是知识之母，实践产生真知，没有经过实践的知识，只是空中楼阁。学以致用，用以促学，强读强记，常学常新，做到学思用贯通与知信行统一，把理论学习成果转化为做好本职工作、推动事

　业发展的实践成果。

　“悟”字注脚。学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，最终目的是参悟，是取经，是格物致知，是领略经典之中的思想、智慧和道理。通过“学习强国”生动活泼的学习平台，加强理论武装和思想教育，力戒形式主义官僚主义，注重学有所悟、学有所获，努力接受新事物，始终保持思想的活跃与进步。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，这一当代中国共产党人的“真经”，必须直面百年未有之大变局，直面新时代各项复杂严峻使命任务，践行以人民为中心的发展思想，使新思想落地生根、开花结果。

　当前，我们正处于决战决胜脱贫攻坚全面建成小康社会的紧要关头，牢固树立学习是破解一切发展难题的理念，“学习强国”提供了宝贵的学习平台，“学、思、践、悟”四字诀引导党员干部有针对性地重点学习，多学多看、多思多想、学用结合，知其然又知其所以然，真正做到真学真信真懂真用，推动党员干部实现事业全面发展和个人全面进步的双赢，在新时代中国特色社会主义的伟大征程中建功立业。

篇二：学习与思考征文

标（2022 版）学习思考与体会 （新课标 2022 版）。看到义务教育课程方案（2022年版）和语文课程标准（2022 版），和老师们研究讨论了一天。上一版“新课标”是 2011 年修订的，距今已经有 10 年了。而最新的 2022 版课程标准，不出意外也将沿用 10 年，这就意味着，现在的“10 后”孩子在义务教育阶段使用的就是这一版课程标准。

　2001 年颁布的《义务教育课程设置实验方案》和 2011年颁布的义务教育各课程标准，坚持了正确的改革方向，体现了先进的教育理念，为基础教育质量提高作出了积极贡献。

　随着义务教育全面普及，教育需求从" " 有学上" " 转向

　" " 上好学" " ，必须进一步明确" " 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人" " ，优化学校育人蓝图。当今世界科技进步日新月异，网络新媒体迅速普及，人们生活、学习、工作方式不断改变，儿童青少年成长环境深刻变化，人才培养面临新挑战。义务教育课程必须与时俱进，进行修订完善。

　义务教育要在 坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，使学生 有理想、有本领、有担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　 为落实培养目标，义务教育课程应遵循以下基本原则：

　坚持全面发展，育人为本 构建 德智体美劳全面培养的课程体系。贯彻新时代党对教育的新 要求，坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。九年一贯设置课程，完善课程类别与结构，优化科目的课时比例，确保" " 五育" " 并举，促进学生健康、全面发展。

　面向全体学生，因材施教 为每一位适龄儿童、少年提供适合的学习机会。

　把握学生身心发 展的阶段特征，注重幼儿园、小学、初中、高中各学段之间的衔接，体现不同学段目标要求的层次性。打好共同基础，关注地区、学校和学生的差异，适当增加课程选择性，提高课程适宜性，促进教育公平。

　聚焦核心素养，面向未来

　依据学生终身发展和社会发展需要，明确育人主线，加强正确价 值观引导， 重视必备品格和关键能力培育。精选课程内容，注重培养学生的爱国情怀、社会责任感、 创新精神和实践能力，奠基未来。

　加强课程综合，注重关联 加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整 合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设，完善综合课程科目设置，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。

　变革育人方式，突出实践 加强课程与生产劳动、社会实践的结合，充分发挥实践的独特育 人功能。突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合， 倡导" " 做中学 "" 用中学 "" 创中学"。优化综合实践活动实施方式与路径，推进工程与技术实践。积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革。

　我们再来具体往下看，看下各学科学时占 9 年课时比例：

　语文比例遥遥领先，重中之重，之前我们就有专家一直在强调“语文是一切学科的基础，而阅读又是语文的基础”。于是我赶紧翻开语文新课标（2022 版）学习起来：

　语文学科的目标分为 -- 核心素养内涵、总目标和学段要求

　 核心素养内涵强调了文化自信、语言运用、思维能力和审美创造，核心素养的四个方面是一个整体。语言是重要的交际工具和思维工具，语言发展的过程也是思维发展的过程，二者相互促进。

　语言文字及作品是重要的审美对象，语言学习与运用也是培养审美能力和提 升审美品位的重要途径。语言文

　字既是文化的载体，又是文化的重要 组成部分，学习语言文字的过程也是学生文化积淀与发展的过程。在语文课程中，学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为 基础，并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。

　也因此， 学段要求中又有三个任务六个方向 1. 基础型学习任务群 语言积累与梳理 2. 发展型学习任务群 实用性阅读与交流 文学阅读与创意表达 思辨性阅读与表达 3. 拓展型学习任务群 整本书阅读 跨学科学习

　 我们从以上的学段要求也能明显的体会到新课标提到的学习的实用性体现-- 语言、阅读、思维 这些要求和标准也是咱们一直倡导的阅读的方向，绘读教育 0-12 岁阅读教育体系，创建丰富的语言环境、激发阅读兴趣、培养阅读习惯、掌握阅读理解、学习阅读策略、形成审辩思维、积累文学词汇、提升语言表达、锻造阅读能力，形成学习能力。

篇三：学习与思考征文

强国主题作文 0 600 字 字 5 5 篇

　——WORD 文档，下载后可编辑修改——

　学习强国征文 1

　平时听过、读过、看过的爱国英雄故事很多，在以前，我总是把注意力集中在他们的豪情壮举，比如岳母刺字、林则徐焚烟、董存瑞手举炸药包、黄继光舍身堵枪眼、杨利伟走出“神州”号航天舱的一瞬间，但是现在我不这么认为了。

　爱国需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，特别是在当今的和平建设年代，爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为。比如，如果我们坚持节水和节电，坚持不用一次性筷子，这样就能减少国家资源的浪费，省得国家每年要掏很多钱去进口石油和粮食等等，省下来的钱就可以为人民做更多的好事;比如，如果我们合理处理自己的废品垃圾，不随地乱扔废弃物，就能减轻国家的环境污染，提高全民族的身体健康水平，造福子孙后代;比如，我们都认真遵守交通规则，就能缓解交通堵塞，避免交通事故，做到既不伤害别人也不被别人所伤害，每个人和他们的家庭就能更和谐幸福;比如，我们现在认真努力地学习知识，煅练身体，长大了就能更好地报效祖国，岳飞要是小时候不认真学习本领，哪会有他以后的英雄壮举呢?董存瑞如果参军后不认真学习爆破知识，不知道非得把炸药包顶起来贴在敌人碉堡上才起作用，他就是再勇敢也不起作用啊!杨利伟如果不坚持煅练身体不努力学习操控本领，就不能入选航天员，就没资格进航天舱，

　当然也就谈不上走出航天舱了!还有，在购物时，尽可能选购国产商品，就能支持中国的企业快速发展技术进步，把中国的产品卖到世界发达国家去，赚他们的钱缔造我们的幸福。

　总之，爱国是实实在在的东西，不是摸不着看不见，不是非要到战场上去，爱国需要的是点点滴滴，而不只是豪情壮举。

　学习强国征文 2

　平台上有一篇问答形式的文章，__省__市图书馆高昌功问，中央党校(国家行政学院)马克思主义学院副教授唐爱军答。

　一问一答，这看着是很平常的事情，却值得我们思考。第一个问题是：__省__市图书馆高昌功提出问题，解答者是中央党校(国家行政学院)马克思主义学院副教授唐爱军，相距千里，他们是怎样发生关联的?

　如果我们在学习中有疑问，是否也有人在千里之外或者就在我们身边给我们解惑?其实答案很简单，是《学习强国》平台给他们提供了这样的机会。同样我们因为平台的存在也有这样的机会!

　重点是第二个问题：学习中的疑问是怎么来的?春秋末期的思想家、教育家，儒学学派的创始人孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话的意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。如果一味空想而不进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。显而易见，__市图书馆高昌功正式在学习中认真思考，才有疑问，进而通过平台得以解开疑惑，这样的学习才有所得。

　我们现在的学习热情很高，如果学习不认真，不思考所学的内容，正是孔子说的“学而不思则罔”，如果将平台放在一边不管不问，一味地自己空想，不就是“思而不学则殆”吗?所以，我们应该好好珍惜平台给我们提供学习的机会，认真学习理论知识，努力提高自己的理论知识水平，通过所学在耻执法工作中去实践，进一步巩固法治耻的丰硕成果。

　学习强国征文 3

　总书记指出，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。作为一名党员干部要学懂用活“学习强国”这个平台，汲取信仰的力量、真理的力量、担当的力量、人格的力量，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，自觉做新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。从我注册“学习强国”的那一天开始，我完成了从随意点击、理性积分、规划学习、学用结合的“四部曲”。在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要 21 天的现象，称之为“21 天效应”。“学习强国”的“21 天效应”正浸润着我的生活、学习、工作。我的体会是，立足“三结合”，增强“三性”：

　一是孜孜以学与生活自律相结合，增强学习的趣味性。爱因斯坦有句名言：“人的差异在于业余时间。同样，党员干部“八小时之外”也决定着人生的质量。怎样将学习习惯浸润到规律生活的点滴之中是每名党员干部理性思考的问题。我以为，只有结合自身实际量身定制一个“作息表”，日复一日的坚持前行，才能取得学习与生活相融相

　通相长。清晨洗嗽间，一首感恩奋进的爱国歌曲，让你睡意顿消，精神百倍;傍晚散步时，重播一段新闻联播，让你尽知天下事;睡前夜静时，做一做时政试题，让你随时检验学习效果，即使在运动健身时，观看一段正能量视频，让你健身动能十足，学习乐此不彼„„学习是一种行为，无处不在，学习也是一种习惯，贵在养成。正如世界大哲学家亚历士多德所说：播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种品格;播种一种品格，收获一种命运。

　二是真学笃信与拾遗补缺相结合，增强学习的实效性。真学笃信要坚持做到“三原：读原著、学原文、悟原理，始终把学思践悟新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任、精神追求和生活方式，带着感情主动学，带着责任经常学，带着思考反复学，联系实际认真学，自觉及时跟进学，全面系统深入学，原原本本扎实学，真正做到学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出始终干净、学出使命担当、学出能力水平。拾遗补缺要坚持做到“三学”：一要“列单子”促学。列出学习计划和学习内容，切实做到“干什么学什么，缺什么补什么”，有计划的学习，久久为功，积小成以成大成，全面提升个人综合素质。二要记笔记深学。“好记忆不如乱笔头”。记笔记有利于对学习内容再归纳、再思考、再记忆，做到博闻强记，入心入脑。

　三要写文章研学。“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。”写文章就是资料借鉴、调查研究、学用结合的过程，也是自我思考、检验成果的过程。只有真学笃信与拾遗补缺相结合才能发挥“学习强国”平台的实效性，增强学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉，真正做

　到往深里走、往实里走、往心里走，入脑入心、内化于心、外化于行。

　三是比学赶超与履职尽责相结合，增强学习的互动性。简单“机械式”学习，单纯为凑分而学习，他人代替学习等等种种投机行为，是与“学习强国”的引领方向背道而驰的，其目的在于以学习提高思想政治理论素养，以学习指导工作实践，以学习提高健康情趣。目前,每天登录“学习强国”平台已成为广大党员干部的习惯,“学习强国”犹如一个生动“提醒”,提醒党员干部们主动变革、创新学习,充分结合先进理念、科学技术,不断革新服务、优化服务,为比学赶超提供坚强政治保障和路径选择。在利用平台的过程中，各基层党支部党员通过“打卡”排名，分享学习心得，安排布置工作等等，能有效克服工学矛盾，不断增强学习的工作性和工作的指导性。

　学习强国征文 4

　在“学习强国”平台上强化自己的学习，是一次政治上、思想上的历炼。坚持文化自信，弘扬和传承中华优秀文化传统，是我们这一代人的责任与担当。重任在肩，我们要千方百计，克服文化方面的困难。因此，在“学习强国”平台上要善于学习，弥补古诗词文学基础不扎实的问题。一是认真观看视频播放频道的内容，一丝不苟，一句不漏，听听中央党校教授主讲，高校的中文教授配合授课的要点，还有央视的名主持人康辉老师的精彩点评所在。二是在课外，多看栏目特设，专门配合课题学习的解读文章，两者相互对照、结合在一起学习。我想，文章是很浅显易懂，能很快很好帮助我们加深理解习近平总书记用典的内涵，方便我们学以致用。

　在经历了一段时间的学习后，从最初的被动学习转变成主动学习。每天起床的第一件事就是打开手机看或者是听新闻联播。并且每天利用空闲时间学习“学习强国”里的其他内容。

　通过学习、交流，对党的方针政策的理解不断地在加深，对国内外的时事也了解的更为透彻了。

　通过学习使我明白，作为一名已经退休的普通党员，不能在思想上也“退休”，我们国家要实现在本世纪中叶达到发达经济体的目标，还需要经历一段艰苦、曲折的努力奋斗过程。这就要求我们每一位普通党员不忘初心，牢记使命。在党中央的统一领导下，贡献自己的一份力量。

　学习强国征文 5

　“学而时习之，不亦说乎”这是《论语·学而》中的千古名句，也是“学习强国”APP 的开篇语。千年前的优秀文化在今日依旧闪耀光芒、充满力量，让人不觉拿起书架上尘封许久的书本，打开下载已多时的视频课程。而激发这种力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起学习热潮的“学习强国”。打开“学习强国”，开启新的学习之旅，在此过程中也感悟到更多的力量。

　在学习中感悟求新的力量。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”党的十九大报告曾提出，中国特色社会主义进入了新时代。新时代，意味着我们进入了新的历史阶段，也将遇到新的形势变化，更需采取新的政策方略，承担新的历史使命。不断求新是我们取得如此繁多且重大成就的利器，也是我们始终需要坚持的理念。国家如此，个人亦

　如是。了解新的时势，适应新的环境，学习新的知识，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不断更新，才能不落后于这个时代，才能在始终变化的环境中稳步前进。

　在学习中感悟广博的力量。“海纳百川，有容乃大。”丰富的新闻资讯，浩繁的书籍文章，多样的视频素材，广博的学习内容是这个时代最为显著的标志。未来得及从国家先进科技的震撼中走出，又被文学古籍的魅力所吸引;尚未领会诗词歌赋的句斟字酌，又被各类视频课程的精深所惊叹。从古至今，感受古今圣人的智慧碰撞;由内及外，感受中外交流的文化融合。处于这个信息层出叠现、技能要求不断变化的时代，每个人都需要不断增加自己的知识储备，扩展自己的知识广度，唯有使自己兼具各类才能，方可在波谲云诡的新环境中屹立不倒。

　在学习中感悟榜样的力量。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”杂交水稻之父袁隆平，毕生心血倾注人类的粮食问题;时代楷模南仁东，一生为中国“天眼”燃尽自己;乡村教师农加贵，三十年如一日始终做大山孩子的领路人„„身边的感动让我们明白了在平凡的岗位仍可以筑起不凡的人生;功勋大家让我们铭记了这些国家之精英民族之脊梁;改革先锋让我们知晓了这个伟大时代的推动力量。北宋大家张载的四句箴言，在这些先进榜样身上体现的淋漓尽致。高山仰止，景行行止。才学德行虽难至如此高度，但仍应当以此为目标，胸怀大局、坚守正道;天下为公、担当道义，为国家、为民族、为社会，贡献自己每一份力量。

　纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，学习的过程却需脚踏实地。习近平总书记曾言：“梦想从学习开始，事业从实践起步。”但学习不是喊口号，不是晒目标，更不是三天打鱼两天晒网，它需要持之以恒的专注，需要坚持不懈的实践。千里之行始于足下，九层之台起于垒土。开启新的学习之旅，从今天翻开书籍的第一页开始。

　学习强国主题作文 600 字

篇四：学习与思考征文

新思想做好接班人征文 3 3 篇供借鉴

　今年，2022 年，是中国共青团成立 100 周年，也是党的二十大召开之年，意义非凡。

　今年，我读到《做好新时代接班人》一书，感慨万千。

　这本书主要分为《红色足迹印初心》和《党旗引航新征程》两个专题，一共 19 篇文章。它从整体上介绍了中国共产党从创建到领导中国人民建立崭新国家的艰苦卓绝的 28 年奋斗历程，以及新中国成立后党带领中国人民用__年进行社会主义建设取得的一系列灿烂辉煌的成就。

　以上两个专题中，我最喜欢《红色足迹印初心》这个专题。它生动地讲述了中国共产党先后推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”，打败日本侵略者，消灭国民党反动派，建立中华人民共和国等一系列波澜壮阔、可歌可泣的历史。

　嘉兴，井冈山，古田村，星星之火燃烧不息; 照金精神、抗战精神、长征精神，燎原之势逐渐蔓延; 在“三校合奏”的嘹亮歌声里，与吕梁、延安、四平有关的故事次第展开，终于等到了“进京赶考”的那一天…… 看完这 10 篇文章，我觉得我们的新中国真的来之不易，中国共产党真是太伟大了!她用漫长的 28 年，团结和带领中国各族人民，创建英勇善战的人民军队，从之前的中国工农红军到后来的八路军、新四军、游击队、敌后武工队、民兵、地下党，再到中国人民解放军，消

　灭了国内外的一切敌人，统一大中华，解放全中国，建立新中国，让人民群众当家作主，实在是太不容易、太了不起了!我们能有今天这样的美好幸福生活，那都是我们党和我们的先辈用鲜血换来的，在和平的年代，我们可以高高兴兴去上学，安安心心在教室读书，能不珍惜吗?能不努力学习吗?能不好好保卫我们的国家，使之不被坏人破坏吗? 作为一名光荣的少先队员，我们就更应该努力学习，学好党史，永远跟党走，守卫好我们的红色江山，代代相传，绝不变色。

　我幸运地生长在一个崭新的时代，我要永远听党的话，争当新时代的楷模。习近平主席教诲我们：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。” 对于现在的我来说，奋斗是勤于思考，是勇于探索，是不断创新，我把它融入到我的学习中，所以我的成绩一直在全年级名列前茅，我把它融入到特长里，所以我的书法、主持、游泳样样拔尖。

　未来，我想成为一名科学家。

　我想像袁隆平那样让人们不再为饥饿烦恼! 我想像屠呦呦那样让人们不受疟疾的侵扰! “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”青少年朋友们，让我们牢记习近平主席的嘱托，努力学习吧!时代变迁我接班，红色江山我来守!

　学习新思想做好接班人征文 3 3 篇供借鉴

　今年，2022 年，是中国共青团成立 100 周年，也是党的二十大召开之年，意义非凡。

　今年，我读到《做好新时代接班人》一书，感慨万千。

　这本书主要分为《红色足迹印初心》和《党旗引航新征程》两个专题，一共 19 篇文章。它从整体上介绍了中国共产党从创建到领导中国人民建立崭新国家的艰苦卓绝的 28 年奋斗历程，以及新中国成立后党带领中国人民用__年进行社会主义建设取得的一系列灿烂辉煌的成就。

　以上两个专题中，我最喜欢《红色足迹印初心》这个专题。它生动地讲述了中国共产党先后推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”，打败日本侵略者，消灭国民党反动派，建立中华人民共和国等一系列波澜壮阔、可歌可泣的历史。

　嘉兴，井冈山，古田村，星星之火燃烧不息; 照金精神、抗战精神、长征精神，燎原之势逐渐蔓延; 在“三校合奏”的嘹亮歌声里，与吕梁、延安、四平有关的故事次第展开，终于等到了“进京赶考”的那一天…… 看完这 10 篇文章，我觉得我们的新中国真的来之不易，中国共产党真是太伟大了!她用漫长的 28 年，团结和带领中国各族人民，创建英勇善战的人民军队，从之前的中国工农红军到后来的八路军、新四军、游击队、敌后武工队、民兵、地下党，再到中国人民解放军，消

　灭了国内外的一切敌人，统一大中华，解放全中国，建立新中国，让人民群众当家作主，实在是太不容易、太了不起了!我们能有今天这样的美好幸福生活，那都是我们党和我们的先辈用鲜血换来的，在和平的年代，我们可以高高兴兴去上学，安安心心在教室读书，能不珍惜吗?能不努力学习吗?能不好好保卫我们的国家，使之不被坏人破坏吗? 作为一名光荣的少先队员，我们就更应该努力学习，学好党史，永远跟党走，守卫好我们的红色江山，代代相传，绝不变色。

　我幸运地生长在一个崭新的时代，我要永远听党的话，争当新时代的楷模。习近平主席教诲我们：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。” 对于现在的我来说，奋斗是勤于思考，是勇于探索，是不断创新，我把它融入到我的学习中，所以我的成绩一直在全年级名列前茅，我把它融入到特长里，所以我的书法、主持、游泳样样拔尖。

　未来，我想成为一名科学家。

　我想像袁隆平那样让人们不再为饥饿烦恼! 我想像屠呦呦那样让人们不受疟疾的侵扰! “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”青少年朋友们，让我们牢记习近平主席的嘱托，努力学习吧!时代变迁我接班，红色江山我来守!

　学习新思想做好接班人征文 3 3 篇供借鉴

　清晨，我们全体少先队员排着整齐的队伍，集合在操场上，参加少先队队日活动。面对鲜艳夺目的少先队队旗，我们高声唱起了少先队队歌“我们是共产主义接班人……”，校园上空，回响着我们嘹亮的歌声。

　我一边唱着熟悉的少先队队歌，一边望着眼前的少先队队旗，心潮澎湃，思绪万千。伴着少先队队歌优美而雄壮的旋律，脑海里浮现出一幅幅生动的画面：在二万五千里长征途中，勇敢的红军战士在红旗指引下，冒着枪林弹雨，奋勇向前……在抗日战争中，英勇的八路军、新四军战士在红旗指引下，前仆后继，与日本鬼子殊死搏斗……为了迎接新中国的诞生，敬爱的江姐在万恶的渣滓洞里，冒着杀头的危险，与难友们一起，满怀深情地绣出一面五星红旗……奥运会场，祖国体育健儿奋勇拼搏，奥运奖台上一次又一次升起五星红旗……神舟飞船升空，举国一片欢腾，祖国各地汇成红旗的海洋……我们伟大的祖国，在共产党的领导下，取得一个又一个辉煌的成就，五星红旗指引着我们走向美好的未来! 少先队队旗，是五星红旗的一部分。我们少先队员，生活在美好的新时代，今天我更加缅怀革命前辈。无数革命先烈为了把红旗插遍全中国，他们面对敌人的屠刀，发出从容的微笑。面对刀山火海，勇敢向前，他们用鲜血染红了革命的旗帜，用生命保卫了红旗，迎来了美好的今天!在解放以前，祖国经历了种种磨难，那时侯，中国到处都弥漫着战争的硝烟，刀光下有许许多多无辜的生命。英法联军烧毁

　了我们的万园之园圆明园，并抢走了我们一代又一代的宝物。日本鬼子在南京进行惨无人道的大屠杀，死去了无数有血有肉的无辜生命……中国共产党带领全国人民浴血奋战，终于迎来了胜利! 我一边深情地凝视少先队队旗，一边注视自己胸前的红领巾，觉得它更加红艳了，因为它是红旗的一角，它是先烈用鲜血染成的。我深深感到今天的幸福生活来之不易，我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的。看到胸前飘飘扬扬的红领巾，在我心里，更加坚定了这样一条信念，祖国就是妈妈，长大后用双手把她建设的更强大。今天的少先队员，是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代，是祖国未来的接班人。我们一定要刻苦学习，像革命先烈那样，不怕吃苦，不怕困难，顽强拼搏，学好本领，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

　未来属于我们，祖国的美好明天需要我们去创造!想到这里，我和同学们一起响亮地喊出内心的话：为实现共产主义远大理想——时刻准备着! 学习新思想做好接班人征文 3 3 篇供借鉴

　暑假对于我来说，就是预习多多，复习多多，作业多多，阅读多多……而今年是个不一样的暑假，小学毕业了!我终于没有了作业，没有负担，没有压力，可以开心地玩一玩啦，但是在妈妈的唠叨声中，我还是很不情愿开始了我的阅读生活。妈妈给我买了许多书籍如：

　《戒了吧，拖延症》、《你若不勇敢，谁替你坚强》、《世界那么大，我要去看看》等等，都快堆成一座书山了。在我所有的书里，我还是喜

　欢读《中华上下五千年》这本书，这本书陪了我整整五年了，每年的暑假期我都会重新看一遍。

　书中写到从上古时代的盘古开天辟地，到青铜时代的商汤灭夏，春秋战国时期的蔺相如完璧归赵，秦朝楚汉相争，再到汉末黄巾军起义，以及三国时期的三国鼎立，隋朝的赵绰执法，唐朝的玄武门之变，五代十国的朱温建后梁，宋、辽、夏、金时的宋太祖灭南唐，元朝的一代天骄成吉思汗，明朝闯王李自成，清朝末期中华民国成立。每一个故事都令我感触颇深! 我最喜欢的是清朝的开国功臣范文程老前辈的典故：范文程老前辈年轻时就喜欢读书，从小志向远大。常言道书籍是知识的宝库，是人类进步的阶梯!正所谓读万卷书，才能行万里路!范文程老前辈有着知识给予的智慧和思想，在那个封建时代，他建立了文馆，提出了治理好国家要先安定好黎明百姓，调整好满汉两族之间关系，因此受到了皇太极的重用。他知识渊博，搜求隐逸山林之士，考订文献，更改明朝不规范法律命令，安定了人心!在清朝的三朝四代历史上留下了丰功伟绩，令人佩服! 正是有了无数先辈用鲜血和汗水的付出，才有了我们中华民族的崛起，从贫困走向富裕，从战乱走向和平，让我们这一代人衣食无优，过上了幸福的小康生活! 时代的发展让我们震惊，就说我们农村的发展吧。大型机械代替了人力，农业现代化正当其时，所以我们每个人都应该努力学好科学

　文化知识，做一个积极向上，阳光健康，有理想、有知识的中华接班人，让我们的祖国更加繁荣、更加富强，贡献我们的力量。

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