技校老师个人事迹材料9篇

技校老师个人事迹材料9篇技校老师个人事迹材料　1　劳动模范、先进工作者、先进集体事迹材料（4篇）　目录　用实干镌刻忠诚...............................下面是小编为大家整理的技校老师个人事迹材料9篇,供大家参考。

篇一：技校老师个人事迹材料

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　劳动模范、先进工作者、先进集体事迹材料（4篇）

　目录

　用实干镌刻忠诚 ................................... 1 先进集体事迹 ..................................... 3 巾帼强将立标杆匠心独运展芳华 ..................... 7 生命意义 在于坚守 ............................ 11

　 用实干镌刻忠诚

　从平原到高原、从中部到西南，XX 始终牢记自己是一名能源人，正是因为他志存高远，刚刚30出头的他在不到一年时间，便由一名技术骨干走上副厂长岗位。

　跋千里勇挑重担 2018年2月，接到调令的 XX 当即动身赶到 XX，到XX 化工报道伊始便立即投入到装置的安装、调试等原始试车工作中，分工净化工区施工进度最慢及难度最大的装置，他没日没夜吃住在现场，奔波于设计、施工、监理之间来协调问题。

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　根据现场实际及时修改方案，根据施工项目合理分配人员，并现场亲自指挥参与具体工作，不到半个月嗓子就哑了，脚上也磨出了血泡，但他看到未施工项目越来越少，心里还是特别高兴。因工作表现突出于 6 月份担任净化装置试车总指挥。

　建制度真抓实干 初到净化厂，XX 便狠抓分厂管理，他率先在公司推行内部市场化，并做到公开、公平、公正，让每位员工都能算出工资中每一分钱是如何来的，使净化厂工作作风得到极大转变，大家由“要我干”变成了“我要干”， 极大推进了试车进度，流程打通一次成功。试生产期间，他又在净化厂实行“隐患收购”和“责任包区买卖制”，一系列措施的实施让管理最混乱、工作最散漫的净化厂脱胎换骨，在 XX 化工月度双基检查中多次名列前茅。因此，在公司干部公开选拔时，XX 当之无愧地竞聘为净化厂副厂长，并主持工作。

　强培训凝心聚力 人才是企业的基石，培训就是用来夯实基石的最佳手段。XX 化工因项目建设中断时间较长，加上新员工较多，净化分厂七十多人中有相关工作经历的只有寥寥数人，而装置试车迫在眉睫，操作培训显得尤为重要。XX 上任后及时制定了施工期间培训制度，员工在白天工作之余熟悉管道、设备来流程，晚上就集中培训或者学习中控画面。亦因此，在 XX 化工试车期间，净化分厂踊跃出许多技术水平过硬的主操。

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　除了工作严厉之外，XX 也善于和员工打成一片，工作之余经常传出他和员工交谈的笑声。考虑到 XX 少数民族多的原因，XX 就挨个摸清楚净化厂每位职工的民族和民族习惯，在工作交往时尊重其民俗，避免了不必要的误会，让少数民族工友感受到他“海纳百川、有容乃大”的胸怀，一方面也促进了民族团结工作。

　是金子总会发光。短短一年，XX 就用其卓尔不群的技术水平，以其坚忍不拔的攻坚精神不辱千里之行，在默默无闻的人生路上绽放出炫丽耀眼的青春之花。

　先进集体事迹

　XX 小学位于 XX 村，服务于村委会18个自然村，招收学前班至四年级学生。学校占地面积1708平方米；建筑面积 1036 平方米。

　学校追求“民主、奉献、求实、创新”的校风，“育人为魂、质量为本”的教风；“乐学、善思、奋进、创造”的学风；牢固树立安全高于一切的意识；坚持“和谐校园，全面发展”的办学思想；秉承“快乐学习，快乐成长”的办学目标和“一切为了学生”的办学理念。近年来，学校在各级领导的关心支持下，在镇小学的正确领导下，在全体师生的共同努力下，取得了长足的发展，在历年的学校目标考核和工会目标考核中连续荣获一二等奖。如今的 XX 小学已成为奋进集体的一个缩影。

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　一、求和谐——创建团结合作的教师队伍 我校教师同心同德，大事讲原则，小事讲风格；善于从学校全局出发做好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。

　学校校务成员能从学校工作需要出发，充分发扬“分工不分家”的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的教师团队形象，维护教师间团结,能容人、容言、容事，做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养，努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。

　在平时的工作和生活中，完小校长 XX 总是善于利用教师之长来分工合作，让老师们在各种活动中发挥特长，得到领导、同事的认可和鼓励。同时自己身体力行，率先垂范，加强思想道德修养，树立良好形象，廉洁自律， 吃苦在前，享受在后，做到财务公开、校务公开，各种评优中总是先考虑老教师，坚持民主生活，形成工作合力。由于我校教师总体年龄偏大，在信息技术方面表现较薄弱，蒋老师立即转变工作作风，做好教师的领路人和贴心人。经常深入课堂听课，

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　了解情况，关心他们的困难，及时排解教师的后顾之忧。每学期还有计划的为教师开展信息技术方面的培训指导，在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力和战斗力，使教师自然焕发了“敢于清苦，乐于奉献”的工作热情。

　二、抓常规——在日常规范中求发展 教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。为提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，学校以教研组长为抓手负责抓好教学常规，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课。在镇小学的指导下，学校以每学期三次的集体备课为契机，每次都由完小校长亲自带队，积极组织教师参加教研活动和讲座学习，及时总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，促进了学校教学质量的提高。

　另外，学校还通过每月一次的班主任工作经验交流会和师德师风研讨会等活动培养了一支甘于奉献的高素质教师队伍，正是他们用爱心和责任心诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就的伟大事业。通过系列活动交流， 老师们一致认为良好的师生关系不仅是架起师生良好沟通的桥梁更是教师获得幸福感的途径。在校园内，我们随处可见师生间和谐的画面，比如晨起时师生一起打扫校园卫生，课间一起做游戏，大课间活动时一起沉浸在欢乐的大课间活动中……那

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　一幅幅和谐的画面，成为了校园里最亮丽的风景线。在镇小学组织的骨干教师专题讲座中，我校 XX 老师于 2017 学年上学期结合自己的工作经验和学校管理经验为大家做了“提升教师幸福指数，构建和谐温馨校园”的专题讲座，收到了良好的效果，得到参会领导和老师们的一致好评。

　三、提内涵——充分发挥校园文化的作用 校园文化是学校整体育人环境不可分割的一部分， 在教育教学中起着不可替代的作用，能达到润物无声的效果。几年来，我校初步形成了春开花、夏成荫、秋结果、冬看青的自然景观。在全体教师的共同努力下，学校逐步完善校园文化建设，校园文化方案设计围绕“中华传统美德”及“良好行为习惯的养成”为主题，力争让校园的每个角落都充盈着传统文化的浸润，通过润物细无声的教育，建设和谐校园，促进学校内涵发展。通过环境文化来熏陶人、感染人。

　为了抓好学校文化窗口——校园文化的建设工作，追求一个具有文化生活气息的校园文化环境，促进学校内涵发展，在完小校长XX 的带领下，我校教师通过集体的劳动和智慧，以“围墙文化塑形象，宿舍文化养习惯，教室文化促立志，楼道文化促和谐，功能室文化显特点”为宗旨，由教师自己亲自动手做彩绘墙。老师们分工合作，搭架子、画画、着色、滚颜料、书写、运材料、拌沙灰、切砖头……本着人人参与、事事亲为的原则，按照学校预定的方案团结协作完成各项工作。在镇小学校长的引荐下，先后有多所学校到校参观交流。

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　“墙壁文化呈异彩，润物无声美校园”，校园文化建设的最终目的是通过润物细无声的教育，建设和谐校园，让每个学生成人、成才。我们相信学校立足校园文化建设举措不仅能大力推进学校内涵发展，还能陶冶学生情操，启迪学生心智。在今后的工作中，我们会更加精诚团结、加强与其他友邻学校的交流，进一步深入挖掘学校文化内涵，加强文化建设，全面提升学校的办学品质，把XX 小学打造成为歌声、笑声、读书声声声入耳的乐园。

　 巾帼强将立标杆 匠心独运展芳华

　当生产任务告急，当设备出现异常，当质控出现瓶颈，当同伴需要援手，她总是一马当先，冲在前面。她就是公司劳动一车间的青年女员工──XX。

　牢记使命 独具匠心 XX 入职公司已有 15 个年头。多年的磨练和耕耘，现在班长眼中的 XX，是令人佩服的“巾帼强将”，能人所不能。设备操作的工作看似更是男性员工的强项，可这些都难不倒XX，她虽然没有男人的体力，却有战胜困难的决心和毅力。她手巧心细，工作的时候就像一名经验丰富的匠人在雕刻一件精致的工艺品，因热爱而专注、因专注而细致。

　2015年，为了确保产品信息溯源，加大品牌信息推广，

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　公司临时要求改版为二维码喷码。生产任务紧、机长后备力量不足让车间生产一度遇到瓶颈。由于这是公司第一台二维码设备，为了配合生产任务，XX 参与了仅仅为期三天的培训后便挑起了大梁。那是一个深秋的夜晚，生产过程中的别班二维码机长遇到了电眼故障导致喷码不准的难点，机长、电工对新设备进行了一系列的查因和持续性调试后无果，在经过一个班的尝试和摸索，工作似乎进入了僵局的情况下，班长提议邀请 XX 来到生产现场。此时已经是晚上9点了，XX 正准备哄她心爱的儿子一起睡觉，接到车间的求助电话后，她毫不犹豫地赶到了生产现场，在大家看来无法破解的难题，在她手中是如此的游刃有余。走进设备不到一个小时，她便找准了故障根源：电眼的高低灵敏度导致了喷码的不准， 所有的疑难迎刃而解，她娴熟的操作技能和强大的使命感也赢得了在场所有同事的交口称赞。

　忧司奉公 授业解惑 工作中的 XX，从来不施粉黛，一身工装，在午餐时间与她闲聊当中，已听到她含蓄地说了不下十次“我觉得我不够敬业当劳模，也没什么突出贡献啊，我要开机去了”！对工作一丝不苟，带后辈言传身教。工作中，只要同事向她求教，XX 总能及时伸出援手，毫不吝啬地把自己的经验、技术传授给有需要的员工，帮助新生后辈迅速成长。

　2017年9月，由于一车间二维码设备生产任务紧，加之又接紧急生产任务，机长临时被调往丝印设备开机， 刚上

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　手不久的二维码设备辅助工临时扛起了暂代机长的大梁。由于操作经验不足，又正巧碰到换版任务，新手一筹莫展，百般无奈下，她急切地找到 XX 寻求帮助。从二维码设备喷头调试到 UV 灯干燥，从检测模板到二维码喷印模板，每一个步骤，每一个注意要点，她都手把手地教学，把她在工作中积累的宝贵经验不吝地传授给后辈，不到2个小时，便成功帮助新手完成了换版任务并成功签样，有效地提高了工作效率。

　身兼数职 勤学苦练 XX 不仅担任一车间机长一职，还能单独操作平压平烫金机，大张检品机，喷码机等多种机型，是不可多得的复合型人才。她不仅参加过软张纸齐纸、堆码培训、二维码设备操作培训、大张检品机操作培训等多种设备的操作学习，还前往二车间进行学习交流，操作过卷对卷烫金机等新机型，并通过了公司电瓶车司机培训的考试。在车间生产任务紧，人员不足的情况下，服从车间调配，任劳任怨。节假日加班时，总有她的身影在车间里徘徊，阖家团圆的日子，她依然坚守在岗位上守护着产品的安全与质量。

　除了在自身熟悉的领域外，XX 还积极参加很多新产品的打样工作，哪怕是从来没有生产过的产品，她也刻苦钻研，努力学习，不断尝试，力求完成和标样一样的产品，达到打样要求。XX 在打样工作中圆满完成了技术中心新开发的产品的烫息打样工作。

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　2018 年她全年超勤 56 个班，出勤率为 124％，全年 绩效总分高达100.25，个人产出率 99.56%，积极带领机组人员圆满完成了公司下达的各项生产任务。她曾带领机组人员获得 2018 年“先进机组”的称号，个人曾获2016 年“巾帼标兵”、2017 年“双文明先进个人”、2018 年“劳动模范”等荣誉称号。XX 同志热爱工作，乐于奉献的精神是所有员工学习的榜样。

　家业双优 尽展芳华 在谈到平衡家庭与工作的关系时，XX 谈到了自己的切身体会：“我孩子小的时候，我照顾得比较少，因为工作刚刚起步，孩子有时候在电话里，我说孩子你今天看电视有妈妈吗？孩子说我不要看电视，我要看真妈妈。我听了心里当然酸酸的，很难受了。后来孩子慢慢长大了，我就觉得特别歉疚。所以我的体会是，在家庭特别需要你的时候，你可以舍弃一些其他的事情，暂时放弃。在工作上特别需要你的时候，你也暂时放弃一些家里的，让家里其他人去照顾一下。所以两边要兼顾，女人特别不容易，要双肩挑，又得家庭，又得事业，比男人更艰难。” XX 是生产的“多面手”，是巾帼楷模，哪里需要她， 她就在哪里。那手握产品聚精会神的明亮双眸，那调试设备辛勤忙碌的矫健步伐，那检验、抽样一丝不苟的自信从容。那就是她，巾帼不让须眉，绽放匠人风采。

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　生命意义 在于坚守

　城市生命的永恒不变的内涵在于城市精神，它来自于实践的酝酿，来自于力量大凝聚，更来自于平凡的坚守。正因为城市里的成员始终坚守着服务的信念，城市的精神才会在时间的沉淀中愈发闪亮。

　在我们城市的每个岗位上都会有默默坚守的人，没有华丽的语言形容他们，没有动人的歌声赞美他们。他们既不美丽，也不伟大，但他们却用粗糙而灵巧的双手描绘出一幅幅生动的画。同时在创造中也升华了自己的人生价值。

　今天我们走近的，提到她，了解她的人一般都忍不 住流口水。她是一位“美食家”，让我们一起走进她的故事。

　她1964年毕业于技校，分配到仪电厂工作，一直到退休...

篇二：技校老师个人事迹材料

2021 年感动中国人物卢仁峰先进事迹观后感 5 5 篇

　 卢仁峰先进事迹 1 卢仁峰，中国兵器工业集团首席焊接技师，一个为坦克缝制保护伞的人。一辆坦克的车体由数百块装甲钢板焊接而成，长短焊缝多达 800 多条。当穿甲弹击中车体的时候每平方厘米会产生数十吨到数百吨的高压，如果焊接不牢的话，这些焊缝就会成为最容易被撕裂的开口。所以说，焊接质量是坦克装甲强度的重要保障。作为厂里技术最好的焊接工人，卢仁峰专门负责焊接坦克的驾驶舱，这是坦克最关键也是最复杂的部位。

　一次意外遭遇工伤 几十年来，卢仁峰在焊接岗位上交出的一直是百分之百合格的产品，而这些产品却是他靠着一只手来完成的。

　1986 年，那时卢仁峰进厂工作已经 7 年了，靠着平时勤学苦练，他的焊接技术在一同进厂的同龄人当中已是名列前茅。然而正当他鼓足心劲儿想大干一番时，一次意外却险些断送了他的前程。那时候的机器是没有感应器的，卢仁峰正在机器旁 边量尺寸，左手往前一探，脚碰到了机器的开关，这个时候想抽出在机器中的左手已经来不及了。那一刻，卢仁峰没有惊慌失措，叫同事送他去医院。他右手拿着焊把试了试，并没有影响，这个时候才去机器后面把切掉的左手捡回来。

　经过 24 小时的手术，虽然接回一部分，但由于神经部分损坏严重，手的功能基本丧失了。在医院里住院的卢仁峰让他的妻子把所有的书全都搬到病房里来，病房成了他学习的图书室。在别人看来是难熬的住院时间倒成了他工作之外学习充电的宝贵机会。一年的时间卢仁峰看了三本和焊接技术有关的书籍，正好弥补了他理论知识的不足。

　老卢的口头禅：办法总比困难多 出院后卢仁峰重新回到焊接岗位，让他没想到的是一只手工作的难度超乎想象。最难的是装配每一个零件的时候，总是达不到精准度，而且稍微一不注意就把受伤

　的手给碰了。这只受过伤的手稍微碰一下就疼痛难忍。

　虽然受伤，卢仁峰骨子里却带着军工人的坚韧与乐观精神。对他来说面对的挑战越大，迸发的能量就越强。尤其是接图纸和接工程的时候，他很少针对别人的图纸提要求。在卢仁峰看来，但凡他能解决的，就不提要求。缺少工具他自己创新，焊接材料也是他自己研究。

　“办法总比困难多”，这是老卢的一句口头禅。他的左手没有神经，没有知觉，总容易被烫到。后来他就想办法，到冬天冷的时候，里头加一个手套，外边再加一个，这样就在高温下焊接也不怕。另外焊接常备的手持焊帽，别人拿手操作很灵活，对卢仁峰来说却是很难使用。经过尝试，卢仁峰在这个焊帽里加了一个卡子，这样他就可以用嘴叼住，不影响右手正常干活儿。

　热心公益热爱生活 这天下午，卢仁峰来到包头市某技校，为即将毕业的学生们讲述自己的心路历程，让学生们全方位认识焊接行业，并实地为他们指导操作。除了完成本职工作，卢仁峰也非常热心一些社会公益活动。在他看来，让学生们及早地融入社会，少走弯路，也是他工作的一部分。

　自从受伤以后，家务事基本上由妻子一人包办，卢仁峰则全身心扑在工作上。除了逢年过节时做几个拿手菜，柴米油盐的事他很少过问。卢仁峰喜欢唱歌，在一些热闹欢庆的场合，他从不吝惜自己的歌喉。对一些经典老歌他更是偏爱有加，卢仁峰说，老歌唱起来有味道，更有劲儿。

　卢仁峰先进事迹 2 焊接，也称熔接。焊接技术自诞生之日起就与军事紧密相连。

　第一次世界大战中，现代武器尤其是坦克的出现，对金属焊接工艺提出了更高的标准和需求。第二次世界大战后，埋弧焊、药芯焊丝电弧焊、电渣焊等自动或半自动焊接技术先后问世。

　“不学好一门技术，你一辈子将一事无成。”刚接触焊接时，老师傅的话让卢仁峰深受触动，他不想碌碌无为度过一生，希望干出一番事业。老师傅干活时，他盯着看，默记操作要领;吃饭时，他甚至把筷子当成焊条，把桌子当成试板，反复摸索

　操作技巧。

　然而，就在他逐步成为技术骨干时，一次意外事件，让他的焊接人生一度跌入低谷——左手被剪板机切掉。经过抢救，虽然保住了手，但小手指和无名指被切除，中指、食指彻底丧失功能，只有大拇指第二节保留了部分功能。

　当时，别说是辅助焊接，就连端杯水都很困难。

　那是卢仁峰最迷茫的时候。厂领导和工友们都劝他换个工种。要离开心爱的装甲战车，他舍不得;要告别让他痴迷的焊接事业，他更不甘心。

　“一定要战胜这些困难!”这时，一种信念强有力地支撑着他继续从事焊接。

　出院后，卢仁峰第一次试着举起焊枪。结果让他很失望，左手根本起不到辅助作用，焊上去的零件很难保持垂直、精准。他不得不反复割下来、焊上去，别人一次能完成的焊接，他要两三次甚至十次。

　卢仁峰的心情五味杂陈。这时，他在报纸上看到了这样一则故事：一位小提琴家第一次登台演出，当乐曲进入高潮时，小提琴的 G 弦突然断了。他并没有停止演奏，而是不动声色地接上了另一首曲子，听众沉浸在优美的乐曲中，没有人注意到断了的 G 弦，演出最终获得成功。

　卢仁峰明白，现实生活中也有“断弦”的时候，演出中断弦，换新弦不过耽误几分钟，人生中的“断弦”却未必还有“新弦”可换。如果想要成功，自己只能尝试用“剩下的琴弦”继续演奏。

　卢仁峰做了特制的加厚隔热手套方便左手卡住零件，用牙齿咬住焊帽护住脸部。每天他加练强化基本功，常常一蹲就是几个小时。起来后，牙齿咬出了血，脸部肌肉酸痛、冷汗直冒。等他完成一天的“功课”时，厂房里早已空无一人。

　岁月不居，时节如流。单手焊接，他一练就是 5 年，厚厚的手套磨破了四五副，以超人的毅力，一跃成为厂里焊接技术的技术大拿。

　“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”经历了 8 次手掌修正手术，卢仁峰在与病痛的抗争中，逐渐掌握了单手进行焊条电弧焊、氩弧焊等十几种焊接方法，更是完成了“短段逆向带压操作法” “特种车辆焊接变形控制”等多项创新成果。

　一次，某军品项目制造设备突然出现长达 45 厘米的裂纹，而当时市场上没有相

　应备件。“我来试试!”卢仁峰主动请缨。在没有相关资料可借鉴的情况下，他硬是在水中奋战了 50 多个小时，最终焊接好裂缝，控制了高压水流，成功修复了泵体。“带水带压焊接技术”，也由此诞生。

　卢仁峰先进事迹 3 高尔基说：“在自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就给予他一根拐杖，那就是理想。”而卢仁峰用他一生的坎坷经历，为这句话作了完美的注解。

　记者问卢仁峰，什么时候最快乐?这个常年与钢铁打交道的汉子，脸上露出腼腆的笑容：

　“看到亲手焊接的坦克和轮式装甲车驶过天安门的时候，我流泪了。我知道，那是喜悦的泪水。”对他来说，用最高的标准焊接出最坚固的坦克和装甲车，让官兵驾驶着它们驰骋疆场，是他的骄傲。

　内蒙古第一机械集团承担着我国坦克的生产任务。作为厂里技术最好的焊接工人，卢仁峰专门负责焊接驾驶舱，这是坦克上最关键也是最复杂的部位。

　某型主战坦克使用坚硬的特种钢材，焊接难度极高。卢仁峰的工友们回忆，有近半年时间，他连吃饭都在琢磨怎么焊出符合要求的产品。

　卢仁峰的妻子董焕先也是一名焊接工人。看着丈夫长年累月坚守一线，她理解老卢的那种倔强：“为了让工友们吃得好一点，他把家里的炉具和柴米油盐都搬到了车间休息室，他就是这么个不管多难都要把事情做成的人，我有时会给他们做做饭，让他们全身心投入到工作中。” “办法总比困难多。”这是卢仁峰常常挂在嘴边的一句话。没有合适的工具，他带领团队成员制造工具;为了找准合适的焊接角度，他钻到车下进行焊接，落下的火花烫得他满身伤疤。“光是料就用了 1000 多块，试验一次不行再换另一种方法，试验了 300 多种方法，用了整整 5 年时间终于攻克了这个难题。”卢仁峰说。

　某型轮式车辆所用的装甲材料碳当量高、可焊性差，严重影响到装备的质量和进度。在狭小的空间里，卢仁峰和工友们反复推敲、试验，最后总结出一种新的焊接方法，有效提升了装备的质量和焊接效率。

　工友们常说，卢仁峰之所以被称为焊接“大师”，是因为有一手绝活——一动焊枪，他就知道钢材的可焊性如何，仅凭一块钢板掉在地上的声音，就能辨别出碳含

　量有多少，应采用怎样的工艺。在穿甲弹冲击和车体涉水等试验过程中，他焊接的坦克车体坚如磐石、密不透水。

　“困难并不可怕，只要坚持、努力去做，就没有干不成的活。” 卢仁峰的执着，像一根焊条把他和这份事业牢牢地“焊”到一起。

　卢仁峰爱看书，工作室的书桌、卧室床头都有专业书籍，其中《金属学》《焊接工艺》等常用的工具书已经翻得起了毛边，里边各种颜色的笔涂得密密麻麻。

　在他的刻苦钻研下，越来越多的实践成果得到理论固化，并逐步推广应用。“金属材料与焊接材料的选用匹配法”“特种车辆焊接变形控制”等多项成果荣获国家专利，熔化极氩弧焊接技术甚至被应用到神舟七号上。

　卢仁峰先进事迹 4 在卢仁峰家乡内蒙古，沙漠深处生长着一种树，名为“胡杨”。与其他的杨树不同，胡杨能忍受沙漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有着极强的忍耐力，生长在沙漠中枝繁叶茂，被人们赞美为“沙漠的脊梁”。

　卢仁峰常常把自己看作一棵胡杨，即使失去了一只手，那种坚定的信念始终深植心中，支撑着他正视眼前的困难，越挫越勇，向着一个个难题险关发起冲锋。

　熟悉卢仁峰的人，都知道他是老军工人的后代。几十年前，他的父母远赴大西北支援国家建设，在一线生产岗位一干就是一辈子，这种舍家为国的奉献精神从小感染着他。重技术、讲奉献，是老一辈军工人留下的宝贵精神财富，他希望把这种精神一直传承下去。

　当下，全社会都在宣扬工匠精神。对此，卢仁峰有自己的理解，他认为：“工匠要有一颗责任心，有一种敬业精神。当工人就当最优秀的工人，做焊工就要成为最有能力的专家。” “全国十大最美职工”“中华技能大奖”“国家级技能大师”……面对一项项荣誉，卢仁峰表现淡然。相比这些荣誉，卢仁峰更在乎的是他的“工作室”，他希望有生之年把自己的绝活毫无保留地传承下去。

　卢仁峰所带的科研攻关班，被一机集团命名为“卢仁峰班组”。在他的带领下，班组成员个个都是焊接能手，并担负起多个重点项目的攻关任务。

　多年来，卢仁峰带出的百余名工匠，迅速成长为企业的技师、高级技师和技术能手，有的还获得“全国劳动模范”“五一劳动奖章”和“全国技术能手”等殊荣。

　在徒弟们眼里，生活中的卢仁峰是一位和蔼可亲的老大哥，工作中的他却是一位极为严苛的老师。卢仁峰说：“严师出高徒，我对他们严一些就是希望他们早日成才。” 一天 5 块钢板、30 根焊条的“定位点焊”，是卢仁峰对徒弟们的硬要求。徒弟们焊接完钢板，卢仁峰会逐个检查点焊效果，误差超标就要重来。他常常对徒弟们说：“把军品做成精品，是每一名军工人的职责所在。” 卢仁峰先进事迹 5 卢仁峰的妻子董焕先也是一名焊接工人。看着丈夫长年累月坚守一线，她理解老卢的那种倔强：“为了让工友们吃得好一点，他把家里的炉具和柴米油盐都搬到了车间休息室，他就是这么个不管多难都要把事情做成的人，我有时会给他们做做饭，让他们全身心投入到工作中。” “办法总比困难多。”这是卢仁峰常常挂在嘴边的一句话。没有合适的工具，他带领团队成员制造工具;为了找准合适的焊接角度，他钻到车下进行焊接，落下的火花烫得他满身伤疤。“光是料就用了 1000 多块，试验一次不行再换另一种方法，试验了 300 多种方法，用了整整 5 年时间终于攻克了这个难题。”卢仁峰说。

　某型轮式车辆所用的装甲材料碳当量高、可焊性差，严重影响到装备的质量和进度。在狭小的空间里，卢仁峰和工友们反复推敲、试验，最后总结出一种新的焊接方法，有效提升了装备的质量和焊接效率。

　工友们常说，卢仁峰之所以被称为焊接“大师”，是因为有一手绝活——一动焊枪，他就知道钢材的可焊性如何，仅凭一块钢板掉在地上的声音，就能辨别出碳含量有多少，应采用怎样的工艺。在穿甲弹冲击和车体涉水等试验过程中，他焊接的坦克车体坚如磐石、密不透水。

　“困难并不可怕，只要坚持、努力去做，就没有干不成的活。” 卢仁峰的执着，像一根焊条把他和这份事业牢牢地“焊”到一起。

　卢仁峰爱看书，工作室的书桌、卧室床头都有专业书籍，其中《金属学》《焊接

　工艺》等常用的工具书已经翻得起了毛边，里边各种颜色的笔涂得密密麻麻。

　在他的刻苦钻研下，越来越多的实践成果得到理论固化，并逐步推广应用。“金属材料与焊接材料的选用匹配法”“特种车辆焊接变形控制”等多项成果荣获国家专利，熔化极氩弧焊接技术甚至被应用到神舟七号上。

　“全国十大最美职工”“中华技能大奖”“国家级技能大师”……面对一项项荣誉，卢仁峰表现淡然。相比这些荣誉，卢仁峰更在乎的是他的“工作室”，他希望有生之年把自己的绝活毫无保留地传承下去。

　卢仁峰所带的科研攻关班，被一机集团命名为“卢仁峰班组”。在他的带领下，班组成员个个都是焊接能手，并担负起多个重点项目的攻关任务。

　多年来，卢仁峰带出的百余名工匠，迅速成长为企业的技师、高级技师和技术能手，有的还获得“全国劳动模范”“五一劳动奖章”和“全国技术能手”等殊荣。

　在徒弟们眼里，生活中的卢仁峰是一位和蔼可亲的老大哥，工作中的他却是一位极为严苛的老师。卢仁峰说：“严师出高徒，我对他们严一些就是希望他们早日成才。” 一天 5 块钢板、30 根焊条的“定位点焊”，是卢仁峰对徒弟们的硬要求。徒弟们焊接完钢板，卢仁峰会逐个检查点焊效果，误差超标就要重来。他常常对徒弟们说：“把军品做成精品，是每一名军工人的职责所在。”

篇三：技校老师个人事迹材料

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　 2014 年广东省技工院校“校园之星”

　候选人推荐表 姓

　 名

　巫肇健 性

　 别 男

　所在院校 肇庆市技师学院 班

　 级 高 510 电气 联系电话14718396373 个人事迹（ 事迹材料可另附页）：

　 巫肇健， 男， 政治面貌团员, 该生原为中 11 春电气班学生因个人成绩优异于 2013 年 3 月 经得学院领导同意该生转入高 510 电气班。在班担任团支书一职， 和担任学院实践部(维修部)技术指导员一职,自2011 年 2 月 入校一来， 他认真踏实， 学习勤奋， 自觉性强， 各科成绩优秀， 积极参加各项活动， 在思想、 学习、 生活、 个人实践等方面都取得了较大的进展！

　受到老师和领导的好评！

　现将主要事迹介绍如下：（附页）

　教师评语：

　学校意见：

　盖 章 年

　 月

　日

　 巫肇健同学事迹材料 ——肇庆市技师学院 高 510 电气班 巫肇健 巫肇健， 男， 1994 年 9 月出生。

　现为肇庆市技师学院电气工程系高 510 电气班学生。

　“我们无法计算人生的路途有多远， 但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台， 每一个人， 每一件事， 每一道风景。”在近四年的技校生活中， 他在各方面严格要求自己， 努力使自己成为一名德、 智、 体各方面全面发展的优秀技工。

　在领导、 老师的辛勤教育指导下， 经过自己的不懈努力建立起了正确的人生观和世界观， 端正了 学习和生活的态度， 明确了自己人生发展的目标， 坚定信念， 激励自己向高素质人才靠拢， 并坚持不懈地为之努力奋斗。

　—、 思想积极要求上进， 不断提高政治素养 在政治思想方面， 该同学具有坚定正确的政治方向， 在思想和行动上严格要求自己， 在不断加强自身素养的同时， 做好各项工作， 无私奉献, 全心全意为同学服务。

　二、 学习刻苦， 成绩优异 有句话说“学生以学为生”。

　确实, 作为学生, 首要任务就是学习。学生必须以学业为重。

　该生在学习上能做到认真踏实， 勤学苦练， 刻苦钻研专业知识，

　 严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识， 并不断提高实际动手能力， 取得了优秀的成绩， 入校以来， 每次成绩都名列前茅， 曾获多次得“三好学生”、

　“优秀班干部” 的荣誉称号， 并获得两个市级技能竞赛第一名荣誉证书， 和一个省级技能竞赛第二名荣誉证书。

　对于一个初中毕业的学生能获得两个市级技能荣誉证书， 和一个省级技能荣誉证书谈何容易， “台上一分钟， 台下十年功。

　”这话并不是浮夸，真的是经历过才知道的道理， 为了为校争光， 他在没有这方面师资，他艰苦钻研学校的三菱 RV—2SD 六轴机器人和三菱 FX 系列可编程控制器（PLC）， 他多少个周末埋头于实习车间， 甚至付出了 一个暑假的假期和一个学期的时间钻研。

　他走过来不少弯路， 他勤奋， 刻苦耐劳， 不懂的地方不耻下问还有就上网找了很多的资料， 坚信只要踏踏实实去学， 认认真真去做,再大的挫折再大的困难都一定能克服,终于得到了回报。

　且该生荣获多次奖项而不骄不躁， 品学兼优的他， 在学校师资紧缺的情况下丶 加上系部领导的大力推荐下担任学院电气工程系实习助教员， 深得学院领导和老师的赞扬 。

　三、 生活方面

　出生在农村的他， 爸妈是普通的老百姓， 艰苦的日子， 严格的管教， 使他从小养成了吃苦耐劳艰苦朴素的良好作风， 勤俭节约的好习惯。

　在生活中， 他性格开朗、 热情大方， 尊敬老师、 团结同学， 勤俭节约、 艰苦朴素， 严以律己、 宽以待人严格的以身作则， 诚实守信，热心待人， 时间观念强， 保持良好的生活习惯， 不攀比不浪费。

　在平时他主动和老师、 同学交流沟通， 师生关系融洽、 和睦相处。

　 四、 个人实践方面 该生在 2012 年 9 月系部改革两个月后在学院有关部门领导的支持下创立肇庆市技师学院· 实践部， 该部门是除团总支· 学生会外的另一个学生自行组织合法有纪律遵守学院规章制度的部门,该部门以无私奉献,锻炼自我为宗旨,部门主要从事的是学院的公共实施维修及保养。

　巫肇健同学连续担任了实践部两任部长， 现为该部门的技术指导员， 他在担任部长一职时认真管理实践部， 不断完善实践部的体制及规章制度， 坚持以无私奉献路线服务师生， 努力把实践部推向繁荣强大。

　通过实践部使他获得多次实践机会， 使他所学的技能发挥出自己的优点， 例如：

　①学院新建的电子阅览室的室内照明线路布置和用电设备的线路布置的主策划和监督人员。

　②该生获得学院总务科的肯定， 曾多次假期留校协助后勤维修部师傅对学院公共设施及学生宿舍进行维修和完善工作， 以满足新生能顺利入住。

　③曾多次带领实践部成员义务到学院老师家中装水电。

　在不同的实践工作中， 使得他各方面都得到了锻炼， 培养了他实践动手能力及社交能力！

　他警记：

　“今天我以学院为荣， 明天我为学院争光！

　”在校期间获得的荣誉奖项：

　2010-2011 学年度第二学期被评为优秀班干部。

　2011 年 9 月份在《感念师恩》 征文比赛中荣获优秀奖。

　2011-2012 学年度第一学期， 第二学期都被评为优秀班干部 2011-2012 学年度第一学期被评为三好学生。

　2011-2012 学年度第二学期被评为优秀学生会干部。

　 2012-2013 学年度第一学期被评为三好学生。

　2012-2013 学年度第一学期被评为优秀班干部。

　在 2013 年肇庆市职业技能大赛机电一体化工种师生组竞赛中荣获第一名。

　在 2013 年肇庆市职业技能大赛自动化控制工业机器人工种师生组竞赛中荣获第一名。

　在 2013 年广东省自动化控制工业机器人职业技能竞赛中荣获二等奖。

篇四：技校老师个人事迹材料

匠精神人物事迹 3 篇

　工匠精神人物事迹 3 篇

　 事迹，读音是 shì jì，汉语词语，意思是过去做过的较重要的事情。为大家整理的相关的工匠精神人物事迹，供大家参考选择。

　工匠精神人物事迹

　18 年换 9 个岗位，从一名皮带工成长为首席技师;自学成才，从技校生变成了研究生，享受省政府特殊津贴;全国青年岗位能手、全国技术能手、全国劳动模范陈奇福的成长足迹，是新一代中国钢铁工人追求工匠精神的一个缩影。

　中国钢铁工人向来以吃苦耐劳的形象出现在人们眼前，有不少人自嘲自己是傻大黑粗。事实上，随着中国钢铁业高速发展，不少钢铁工人在生产一线默默钻研，使产品从量多向质优转变。尤其是近年来，中国政府提出供给侧结构性改革，钢铁行业成为改革重点领域，新一代钢铁工人正以改革者的姿态，将自己打造成精益求精的钢铁工匠。

　如今，作为华菱钢铁集团下属涟源钢铁集团的首席技师，陈奇福的第一学历，仅是一名初中毕业考取筑炉专业的技校毕业生。

　刚参加工作时，他是锅炉挫煤工，在震耳欲聋的机器轰鸣声和煤粉飞扬中度过最初的岁月。疲惫的他回到家时，满脸满身都是煤灰，家人都经常认不出来。

　 此时，中国钢铁工业正处于向设备大型化、工艺现代化、操作自动化迈进的关键时期。在生产中，他逐渐感到，要满足现代钢铁生产的需要，工人必须提升自身的技术水平。

　因为对计算机、自动化仪表有着浓厚兴趣，陈奇福利用业余时间参加了中央电大计算机专业和中南大学软件工程研究生的学习。

　18 年专注于自动化控制领域的探索，陈奇福不但熟识现场设备、工艺流程，还掌握着仪表、电气、液压、计算机及网络、控制等方面的专业知识，成为烧结、炼铁、鼓风与发电等多专业仪表与控制的行家里手。他先后参与了公司 30 余项重点工程开发任务，一些创新性的工作为工厂降低了电力消耗、节省了成百上千万资金。

　近年来，中国钢铁行业产能过剩问题显现，倒逼企业大力通过攻关挖潜降成本，提高和稳定产品质量增效益。

　华菱与全球优秀钢铁制造商安赛乐米塔尔合作成立的汽车板公司 VAMA，是中国少数能提供全系列汽车用钢产品的公司。通过不断改进工艺，VAMA 的部分新钢种强度比传统的钢种高出三倍，这意味着汽车自重减轻 30%，燃料油效率大幅提升，碳排放相对减少。华菱钢铁集团战略发展部负责人谢究园说。

　像华菱这样得以持续发展的钢铁企业背后，都有千千万万像陈奇福这样认真进取的钢铁工匠，他们是中国钢铁行业不断蜕变发展的内生动力。

　 阅尽钢花尽风流。随着时代的进步，我们钢铁工人从从事简单体力劳动的黑领，到成为掌握计算机控制技术要领的白领，相信不久将成为既有高学历又有高技能的灰领，并向技术与管理能力并重的金领发起冲刺。陈奇福说。

　工匠精神人物事迹

　1、心细如发，探手轻柔，李峰高倍显微镜下手工精磨刀具，5 微米的公差也要 执拗返工。

　2、心有精诚，手有精艺，顾秋亮仅凭一双手捏捻搓摸，便可精准感知细如发丝的钢板厚度。

　3、蒙眼插线，穿插自如，李刚方寸之间也能插接百条线路，成就领跑世界的中国制造。

　4、高凤林是航天科技集团一院焊工，国家特级技师。他心怀梦想，心平手稳，焊接飞天神箭。

　5、马宇是秦始皇帝陵博物院文物修复师，他能在毫厘之间，把握分寸，重现旷世兵马俑。

　6、中国高飞集团高级钣金工王伟，在肉眼难辨的误差里，手工打造精美弧线，托举中国大飞机翱翔蓝天。

　扩展资料 现实意义：

　工匠精神在企业管理中，有着重要的学习价值。

　工匠精神人物事迹

　作为中国第一代高铁工人的杰出代表，工作 30 年，李万君凭借自己精湛的技艺成为公司转向架制造中心的焊接大师、首席

　操作师，同时还获得了中华技能大奖，被人们称为工人院士。但他更看重师傅这个名称：经他培训的 400 多名学员，全部考取了国际焊工资格证书，为打造一批大国工匠储备了坚实的新生力量

　谈感动

　他见证高铁技术从追赶者变成了领跑者

　成为感动中国 XX 年度人物，我感到很荣幸，这个荣誉不是我个人的，而是整个中车、是我们吉林省的。作为第一代高铁员工，我见证了高铁技术从追赶者变成了领跑者，我骄傲，我自豪，同时也感觉到了自己身上的责任在得知自己成为感动中国 XX 年度人物时，李万君深情地说。

　高铁有 394 道工序，每一道都不容失误，我们要坚持工匠精神，做好自己的本职工作，使我们的团队技术更加成熟，保证高铁又稳又快地奔跑，同时创造具有我国自主知识产权的品牌。他说，他就是一名技术工人，离开了生产一线啥也不是。他这辈子很幸运，能分配到长客，赶上了高铁发展的时代，才让他这样的技术工人有机会回报企业，报效国家。所以，他下决心干好高铁，变中国制造为中国创造，让每一个技术工人都能当上创新主角，像动车组一样，节节给力，人人添彩，到时候让老外给咱中国人打工!

　学手艺

　一年磨破了五套工作服

　我现在一听焊接的声音，就知道哪个徒弟或是员工哪个地方

　焊得不好，焊缝是宽还是窄、焊接质量好不好这样的境界，可是经过千锤百炼才能达到的。

　1987 年 8 月，19 岁的李万君职高毕业后被分配到长春客车厂(中车长客股份公司前身)，在配焊车间最苦最累的水箱工段当工人，和他一起入厂的还有 28 个伙伴。一进焊接车间，火星子乱蹦，烟雾弥漫，刺鼻呛人。焊工们穿着厚厚的帆布工作服，戴着焊帽，拿着焊枪喷射着 2300℃的烈焰，夏天时，穿着几斤重的装备干完活出来，全身都得湿透。

　这样艰苦的条件不是每个人都能承受下来的。一年下来，和他一起入厂的同事调走了 25 个。但他，依然选择了留下来。厂里要求每人每月焊 100 个水箱，他就多焊 20 个，一年下来，两年一发的工作服被他磨破了 5 套，不够穿，他就到市场上自己掏腰包买。

　除了跟着师傅学习，他一有时间就跑到其他师傅那儿看，有问题就问。一开始，一些老师傅嫌他黏人;但慢慢的，师傅们发现，这个小伙子凡事问过一次，就会举一反三。不知不觉中，李万君的焊接手艺在同龄人中已出类拔萃。

　入厂第二年，李万君就在车间技能比赛中夺冠;XX 年，他在中央企业焊工技能大赛中荣获焊接试样外观第一名;1997、XX、XX 年，他三次在长春市焊工技能大赛荣获第一名;XX 年，他捧得了中华技能大奖。

　攻技术

　 把焊枪下的产品升华成艺术品

　为了攻克各种各样的困难，他成立了一个攻关团队，遇到焊接难题，整个团队都会群策群力，攻坚克难，将技能和智慧紧密地结合在一起，突破一个又一个难关。

　XX 年，李万君根据异种金属材料焊接特性发明了新型焊钳，获得国家专利并被推广使用。XX 年，在出口伊朗的单层轨道客车转向架横梁环口焊接难题中，李万君再次挺身而出，经过不断试验摸索，成功总结出了氩弧自动焊焊接方法和一整套焊接操作步骤，一举填补了我国氩弧焊自动焊接铁路客车转向架环口的空白，也为我国日后开发和生产新型高铁提供了宝贵依据。XX 年，针对澳大利亚不锈钢双层铁路客车转向架焊接加工的特殊要求，李万君冲锋在前，总结出了拽枪式右焊法等 20 余项转向架焊接操作方法，解决了批量生产中的多项技术难题，累计为企业节约资金和创造价值 800 余万元。

　XX 年初，中车长客股份公司试制生产我国首列国产化标准动车组，转向架很多焊缝的接头形式是员工们从未接触过的。其中转向架侧梁扭杆座不规则焊缝和横侧梁连接口斜坡焊缝质量要求极高，射线检测必须 100%合格，不允许有任何瑕疵。由于不规则焊缝接头过多，极易造成焊接缺陷，使这个部位的焊接成为制约生产顺利进行的卡脖子工序，影响了标准化动车组的研制进程。

　李万君马上主动请缨，以攻关团队李万君国家技能大师工作

　室为主要阵地，经过反复论证，多次试验，最终总结出交叉运用平焊、立焊、下坡焊，有效克服质量缺陷的操作技法，成功攻克了这项焊缝接头过多导致焊缝射线检测难以 100%合格的难题。

　XX 年 7 月 15 日，中车长客股份公司试制生产的两列中国标准动车组，以 420 公里时速成功进行会车实验。列车以相对时速840 公里的速度擦肩而过，这还是世界第一次。实验的完美表演，将再一次赢得海外市场的关注、以及相关合作国家的青睐，成为开启国外高铁市场的一把金钥匙，为中国高铁走出国门奠定坚实的基础。

　其实，我的追求很简单，我希望很一位焊工都把焊接标准熔到骨子里，把焊枪下的产品升华到极致，从而形成一件件艺术品李万君说。

　凭着一股子不服输的钻劲儿、韧劲儿，他参与填补了高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法的几十种国内空白，先后进行技术攻关 100 余项，其中 21 项获得国家专利。

　带徒弟

　一枝独秀不是春，百花齐放春满园

　师傅带徒弟十分厉害。我记得 XX 年引进高速动车组技术时，我们的水平与国外有很大的差距，只有师傅一人能焊出来，人手严重不足。为了完成任务，他只用半年的时间，就将焊工全都培养了出来，400 多名学员全部考取了国际焊工资格证书，这在整个培训史上也是一个奇迹李万君的徒弟谢元立回忆。

　 李万君认为，单单把自己的工作做好是不够的，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

　在带徒弟方面，师傅毫无保留，甚至还根据学员的体态胖瘦、走路姿势、运枪习惯等不同特点，制定不同的训练方案，亲身示范。谢元立说，师傅带出的 20 多个嫡系徒弟如今全是技术骨干，其中 10 多人已成为吉林省首席技师。

　XX 年，他主持的公司焊工首席操作师工作室，被国家劳动部授予李万君大师工作室称号，5 年来组织培训近 160 场，为公司培训焊工 1 万多人次，考取各种国际、国内焊工资质证书 XX多项，满足了高速动车组、城铁车、出口车等 20 多种车型的生产需要。

　李万君不仅承担为本单位培养后备技术工人的重任，还利用国家级技能大师工作室这一平台，为外单位的技术工人无私传承技艺，3 次被长春市总工会聘为高技能人才传艺项目技能指导师。截至目前，李万君已为吉林省、长春市以及省市工会对口援疆地区的兄弟企业培训高技能人才 XX 多人次。在中国高铁事业发展进程中，李万君实现了从一名普通焊工到我国高铁焊接专家的蜕变。

篇五：技校老师个人事迹材料

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篇六：技校老师个人事迹材料

创新载体

　扎实推进 实现全区教育的均衡、协调、健康发展 ----关于 2007 年全区教育重点工作的调研报告

　为了保证行署确定的教育重点工作顺利完成 “十一”后地区教育局组成两个调研组在主要领导的率领下分别深入 12 个县区局对全区教育重点工作落实情况进行检查指导。在历时 14 天的调研工作中先后走访了 51 所中小学校其中幼儿园 2 所 。通过听取汇报、查阅资料、实地走访、与师生座谈、推门听课、反馈意见等方式对高中课程改革、冰雪管乐教育、师德建设、改善办学条件、三评一赛两推广活动、和谐校园创建、职业教育和“农远”工程等项工作进行了详细调研感到全区各地都能以全区教育工作会议精神为指导狠抓“四项”重点工作的贯彻和落实安全工作长抓不懈。特别是企业教师涨工资、义务教育阶段实行“全免全补” 、全面改善中小学办学条件使全区广大师生精神振奋工作和学习热情空前高涨创新载体扎实推进使教育事业呈良好发展态势。现将调查情况报告如下

　 一、基本情况 一高中课程改革工作稳步实施 1、加强领导突出政府行为。各地能够按照省、地的安排和部署稳步实施高中课程改革工作。均成立了以主管县区长为组长的高中课程改革领导小组制定了工作方案召开了高中课程改革启动会把实施高中课程改革工作纳入重要的议事日程。

　2、宣传到位烘托课改氛围。塔河县在《塔河时空》栏目开设了 6 期课改专栏同时利用塔河教育网、校园课改专题展板、校园广播等多种途径宣传课改知识。呼玛县在电视台开辟专栏滚动播出课改核心理念发放课改宣传单2000 份召开初三及高一新生学生会、家长会宣传课改的

　 2 重要意义、课程设臵、课程结构、学业管理等内容。呼中区、漠河县通过电视台对高中课程改革进行了专题报道。呼中区开通了信息彩玲业务向社会各界及学生家长发送了 1000条信息。新林一中通过致学生家长一封信高中校长到初中学校宣讲 印发课改相关资料 召开学生家长座谈会等形式宣传课改的目的和意义对高中课程改革的宣传基本做到了家喻户晓为课改的顺利实施营造了良好的舆论氛围。

　3、克服困难加强设施建设。为了满足实施新课程的需要塔河县按照新课程需要增添了实验仪器、药品等设臵了 6 间通用技术课教室选修课教室正在想办法解决。扩大了图书室规模增加了图书数量并开辟了电子图书室。塔河二中正规划筹建一座 1000 平方米的艺体馆。呼玛县核定课改专项资金 30 万元用于设备购臵和师资培训通过合并班级等方式解决了部分通用技术教室明年计划新建一座综合楼从根本上解决教室不足问题。漠河、呼中、新林、松岭、加区各校房舍基本能够满足课改需要。

　4、重视学习实行培训上岗。按照 “先培训、后上岗不培训、不上岗”的要求各高中学校实验教师全部接受课改培训部分教师三次参加省、地培训。塔河二中和呼玛高中都能积极采取有力措施对新课改教师进行全员培训组织教师集体备课以学科为单位开展教学研讨利用业务学习时间学习课改的相关知识强化自主研修提高教师实施新课程的能力。呼玛高中为每位教师下发了学科课程标准、新课程学案、教材精析精练等多种教辅资料以及音像资料使教师通过学习提高对教材的理解和把握能力。目前各高中师资力量基本满足必修模块教学需求。

　5、科学规划完善规章制度。为了保证新课程的顺利进行各高中都制定了新课程实施方案及新课程下所必需的各项管理规章制度、课程计划、考核评价制度等做到开全课、保学时。塔河二中成立了选课指导中心负责制定学生

　 3 选课的各种具体措施还专门编制了《学生选课指导手册》 建立了选课指导制度。新林一中、呼中二中积极创造条件制定了通用技术、综合实践活动开设计划方案。松岭一中研制了 14 项方案、制度。新林一中制定了 24 项相关制度。呼中二中制定了学分管理办法及学生选课指导意见高中课程改革工作稳步运行。

　二冰雪管乐教育扎实开展 各地各校能按地区对两项活动的总体要求依据当地教育局制定的活动规划制定了本地本校的活动计划和工作安排并认真组织实施冰雪管乐教育扎实有效。

　1、统筹谋划加强硬件建设。

　1 冰雪场地器材能够满足教学需要。

　各地冬季都能做到校校浇冰场塔河、十八站、韩家园还修建了滑雪场冰刀与学生比均在 15 之内可以保证 2—3 个班同时教学并且能够做到 1-2 周维护一次冰刀。滑雪板由指定单位统一保管数量上能够保证 1 个教学班使用。塔河三中自行设计了冰刀防寒套薄薄的手工鞋套不仅美观大方而且解决了孩子们冻脚的大问题。呼玛二小通过学校提供、家长自行购买等方式已经达到全校师生人手一副冰刀。

　2 管乐器材在数量上能够满足教学需要 但是破损情况严重。呼玛县教育局派出骨干管乐教师到厂家学习管乐维修技术并与厂家签定了返厂维修协议使破损乐件得到及时维修维护。塔河一中、塔河二小、十八站二小、农工商联合公司子弟学校由于管乐教师能够每天检查和维护乐件管乐破损率相对较低。

　2、精细管理完善软件建设。各地软件建设日趋规范冰雪管乐教育单独分类条目清晰记录详细。各校都能做到文件分档归类规划、计划、检查记录、活动记录、工作总结齐全图文并茂。注重教师个人资料管理连续多年保存教学计划、教学设计等。新林区教育局对两项活动的资料

　 4 保存由教育局专人负责音像、文字材料齐全。塔河三中和韩局育真小学录制了学校专题片详细介绍学校开展冰雪管乐教育活动以来的情况展示了很多珍贵的历史性瞬间镜头。农工商联合公司子弟学校留存了近 3 年来的学生摄影作品和教师手写资料这些图片和教师笔迹记录了当时最真实、最原始的工作情况。

　3、扎实推进抓好教育教学。

　1全面普及冰上教学冬季冰上教学开课率达到100%。各地都能按要求从三年级开设滑冰课。呼玛二小提出了“人人都上冰人人会滑冰”的口号他们在开展速度滑冰教学的基础上还增设了冰球、花样滑冰冬季的大课间全体学生都上冰场面十分壮观县政府为此拨专款 7 万元给这所学校修建了轮滑场地目前轮滑运动也在这所学校兴起。塔河一小、塔河二小、呼玛一小、十八站阳光中学、韩局育真小学、农工商子弟学校也普及了轮滑教学并组建了训练队。呼玛一中、十八站一小速滑队坚持常年训练并在县局比赛中名列前茅在地区比赛中多次取得优异成绩。各学校已着手做好冬季冰上教学的准备工作松岭区二小、松岭二中、加区白桦乡中心校冰场跑道围子已建好等待时机浇灌冰场启动冰上教学。

　2 管乐特长教育好于课堂教学。

　由于器材破损和师资问题目前很多中学管乐没有开课。但是所有镇内学校均成立了管乐队 并坚持常年训练。

　呼玛一中管乐教师薛振强他不仅能完成本学校的管乐教学、乐队训练工作还带领全县中小学开展管乐教育指导镇内所有小学的乐队训练。每个双休日和寒暑假他都奔波在各个学校之间没有报酬无怨无悔。塔河和呼玛县教育局每年都举办中小学管乐比赛检阅管乐教育教学成果。这些单位都研发了校本教材并在实际教学中得以运用。其中塔河二小张丽、十八站阳光中学龙冰研发的管乐教材能够结合学校和学生的实际

　 5 深受广大师生的喜爱和好评。

　3 注重校园文化建设。

　各地注重冰雪管乐教育的内涵建设内到软件外到喷绘、标语处处彰显我区打造冰雪管乐教育特色品牌教育的办学理念。呼玛一小不仅大量搜集了学生冰雪管乐剪纸优秀作品而且还把这些作品制作成铁皮式剪纸涂上颜色后贴在校园栅栏上烘托冰雪管乐教育文化氛围。十八站镇内学校和呼玛一小都建立了灯光冰场为学生和社区群众提供夜间练冰场所成为当地一道亮丽的风景。

　4、重视阳光体育、学校卫生和安全工作。

　在检查中看到各学校都能按国家和地区要求开展阳光体育大课间活动每天保证学生在户外活动一小时活动形式和内容丰富充实。切实加强学校安全稳定工作保障教育教学的正常进行。

　1以阳光体育运动为载体上好体育课开展好大课间活动和课外活动。塔河县开展双大课间活动使全县学生每天参加体育锻炼时间超过 1 小时。塔河二小、韩局育真小学和农工商子弟学校教师精心编排了大课间活动内容突出学生年龄特征 并从网上下载合成音乐 使学生在享受音乐、阳光的同时愉快地参加体育锻炼。十八站二小每天下午第二节课后都组织一个年段的学生参加诗、琴、书、画、棋、舞、拳、操等 8 个选项的课外兴趣活动为学生参加体育锻炼、发展兴趣爱好提供了平台。

　2 高度重视学校卫生工作。

　各地都能按照规定进行学生常规体检制定了流行病、传染病和公共卫生突发事件防治方案和预案。

　塔河、 呼玛县教育局高度重视学校卫生工作按规定为镇内学校配备了专职校医校医能够在学校发挥出自己的学业专长参与各项学校卫生工作各项管理工作尽职尽责地开展工作。十八站阳光中学校医在负责本校和一小教学区日常卫生管理的同时还经常深入食堂、宿舍为学

　 6 生营养配餐、个人卫生习惯养成、预防流行疾病等事项进行指导充分发挥专业人员的作用。

　3 切实加强安全工作。

　各地都能按照行署要求做好安全稳定特别是安抚和慰问部分没有涨工资的同志切实做好稳定工作。各教育局科领导分片负责学校安全工作并能够经常深入基层进行检查指导。4 月份和 9 月份排查的隐患已经全部被排除。塔河二小以预防楼梯踩踏和紧急情况疏散为安全工作的重点开展了预防楼梯踩踏养成教育并将教育渗透到学校教育的每个环节并通过反复演练提高师生的逃生本领。目前师生由教学楼疏散到操场的时间仅为3 分 50 秒。呼玛三小将安全教育开发成校本教材作为早会的一项主要内容坚持每天学习。抓安全工作是韩家园林业局的亮点励志和育真学校始终把安全工作放到重中之重的位臵。一是学校计划、规划、预案、机构、记录、总结内容详实检查、抽查、演习、活动接连不断安全意识深植民心二是警民配合保平安每天放学交警都要派干警到学校门口值勤由班主任把学生送到安全地带。励志学校开展了防火演习学生们对火灾的特征、逃生要领、安全指示牌的作用有了深刻了解。十八站林业局在全局开展了“万人平安行”活动教育广大群众增强安全意识保护人民财产和生命安全。

　三师德建设效果显著 全区各地认真按照地区《关于在全区中小教师中开展“感恩教育”活动的通知》要求开展感恩教育有方案、有总结。在开展过程中各校都以集中和自学的形式组织教师学习在教师中开展了学习反思和感恩教育大讨论。还结合实际创新载体开展了内容丰富、形式多样的师德建设活动取得了显著的成效。

　1、 领导重视 全员献计献策。

　“师德是教师素质的灵魂” 。漠河县在师德建设上结合“感恩教育” 进一步拓展和深

　 7 化了“百名家长评校风”活动。呼玛县各校分别开展了“树师表铸师魂” 、 “幸福人生从感恩开始” 、 “学会感恩与爱同行” 、 “六个一点”微笑、 “我最喜欢的一节课” 、 “文明班”周评比等活动三小音乐教师孙丹萍创作了“感恩之心传校园”歌曲。塔河县在全县广大教师中开展了“大兴安岭在发展、人民教师如何能做得更好”主题大讨论在大兴安岭教育网“感恩教育”专栏发表 10 篇在《大兴安岭日报》上刊登 8 篇。塔河一小召开了“比境界、比贡献”报告会在党员和优秀教师中实施“金点子工程” 在教师中实施“五师” 。新林区将感恩教育延伸到学生中感谢父母的养育之恩感谢老师的教育之恩感谢同学间的友爱之恩感谢社会的关注之恩。图强开展了“百名教师假期走千家” 、 “关注特困生、助学手拉手” 、 “奉献三尺讲台、为学生一生奠基” 、“争当三星、登上三榜”系列活动。加区成立师德建设活动办公室并设立举报电话各校结合实际开展了一系列的感恩教育活动。呼中区开展了“刻苦学习回报社会勤奋努力回报父母和老师”活动。松岭区开展“万人评教”活动。

　2、创建载体活动多姿多彩。十八站在教师中开展了以“感恩、责任、奉献”为主题的演讲比赛有 16 位教师登台演讲。呼玛一小提出“发现身边事情感动生活细节珍惜同行的人”倡议要求教师写感恩日记开展“六个一点”微笑和“为学生献爱心”活动、 “再一次宽容学生后我得到了什么”征文活动和《幸福人生从感恩开始》演讲比赛。呼玛镇中心小学开展了 “感恩社会 回报社会” 活动 “三.八妇女节”为农村妇女开展计算机知识培训有 30 多人参加了培训。韩局励志学校在教师中开展了以“知荣辱、晓感恩、学先进、促和谐”为主题的感恩教育活动组织教师围绕“在丰厚的工资待遇下我们是如何开展工作的是否心怀感恩是否尽到责任”主题开展反思活动。加区七小开展“涌动爱的暖流...

篇七：技校老师个人事迹材料

班主任先进事迹材料

　作为一名技校的班主任，其中的辛酸，相信各位老师体会良多。由于技校生来源，培养方向不同，而使技工教育具有特殊性。如何做好技校班主任工作，是个值得探讨的课题。在这 8 年班主任工作里，我痛并快乐着，以下是我对新生班级管理的一些薄见：

　一、先从了解学生情况入手，做到“知已知彼”。

　作为理论老师，我经常带一年级的新生，所以我会利用新生入学军训这几天，以最快速度记住全班同学的名字，记得有一次带机电 55 班，班上有 78 人，我仅用三天几乎可以记住全班人的名字，让许多学生感到很惊讶和佩服，在学生心中不知不觉树立起班主任的威信。还要尽量利用开学的这几天，快速和有条理地整理、收集学生资料，如学生的电话，父母的资料与电话，这方便日后与学生家长交流沟通。

　二、抓住良机对学生进行“感情投资”。

　技校属住宿学校，这里有许多学生是第一次远离家，他们对新的环境难以适应，产生恐惧心理。我刚开学的这几天不用上晚修，我会晚上到宿舍和他们聊天，从而了解他们的家庭，知道他们初中的一些趣闻乐事等等，同时及时帮助他们解决在学校生活中遇到的一些困难，从而让他们感到即使远离家，也有人关心他们，让他们感到温暖，同时对我产生信任感。这样更有利于我们日后工作的开展。

　三、制定好班规。好的班规，会让你的班级管理工作更有序地进行。

　技校生有 95%来自于农村，由于父母外出打工，所以大多学生缺乏父母的关爱，很多是跟着爷爷奶奶生活，形成一种调皮捣蛋的个性，他们在中学里大多不守纪律。我个人认为，来技校读书，应先教会他们学会做人，再学会做事。我曾记得美容界成功人士----郑明明女士在一次访谈节目中讲过一句话，她说：“你要小心你的思想，它会影响你的行为；你要小心你的行为，它会影响你的习惯；你要小心你的习惯，它将影响你的一生。”做人是做事的基础,只有先学会做人，才

　能更好地做事。一个人的品质会影响和决定他的前途和命运的。前年，我所带的11 机修 4 班中，有一位学生，爱讲假话，通宵上网逃课，不注意个人卫生，全宿舍的人都讨厌他。有一次，他上午第一二节课没上，第三节课才来，两眼通红，我问他去哪了，他告诉我他生病去外面买药了，其实我看他两眼通红，我知道他去上通宵网了，我并没有当场揭穿他，我对他说：“小陈，你知道为什么父母总不相信你说的话吗？”他摇了摇头，我轻声地对他说：“那是因为人与人之间的信任，是来自你有没有对对方诚实。做错事并不可怕，是人就会犯错，老师也会，但只要勇于承认并及时改正就可以了。你只要对对方讲一次假话，那对方永远不会再信任你，你知道吗？”他难为情地低下了头小声地说：“我去上网了。”我对他点了点头。我告诉他我也玩游戏，一边和他聊游戏的同时告诉他做任何事要有个度，过了就不行。电脑除了游戏外还有其他很多知识可学，我们要学会赚别人的钱。在多次与他聊天和正确引导下，他渐渐地戒了网瘾，每天也坚持上课了，也不再对我说假话了。有一位前辈曾对我说：“这些孩子的坏习惯的形成不是一朝一夕的，你想在这么短的时间内扭转，是不可能的，但凡他有一定的转变那就算成功了。”这句话让我充满了信心。

　四、巧妙选拔班干部，可以让班主任管理的工作事半功倍。

　班主任不是一天 24 小时在学校，好的班干部能减轻班主任的工作。一个班级主要的活动都是学生之间的活动，主要的关系也是学生之间的关系，要想了解学生，要想真正了解一个班级就必须深入到学生中去，在这方面，班干部有着特殊的优势，所起的作用显得非常重要。因此，班主任要有“放手之心”，即大力培养班干部队伍，让他们成为自已的左右手。培养班干最重要的是使他们清楚地认识了自已的身份。我经常对班干说：“能担任班干不是因为你学习表现好而得到的一种荣誉和奖励，也不仅是你能够以身作则，严格要求自己，模范守纪，主要是因为你具有较强的独立工作的能力，在同学们心中有威信，大家才选你的。”有许多学生在初中没当过班干，胆量较小，为了锻炼提高班干部的能力，我带领他们结合班级实际，制定各方面的管理制度，还经常让他们自已开班干部会，总

　结工作中存在的问题，还将班费交给班委会管理，鼓励他们放心大胆工作。我也只在必要时给他们出出主意，做些指导，这样不仅让自己有成就感，同时也锻炼了一些同学。

　技校班主任管理工作比较琐碎，也很累人，但每次看到这些学生的转变和成长，每次听到他们喊我“何妈妈”时，我就将这些烦恼忘掉。

　班主任老师既是知识的传播者，又是学生心灵的慰藉者，更是学生走上社会、适应社会、立足社会的导师。今天作为新时代的班主任教师，我们肩负着国家培养更多符合时代需要的专业人才的重任，我们头顶着家长的希望，班主任三个字它的内涵扩大了，它的意义更加深远了。我们面临的也不再是“个人尊严”下的绵羊，而是活生生的有着不同成长经历，不同性格的学生。他们有自己的主见，他们生气勃勃而又充满脆弱，他们不喜欢老母鸡呵护小鸡那样小心有余。他们喜欢的是时刻想着学生，尊重学生，了解学生需要，注意与学生交流感情的老师。他们喜欢是对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与依赖的老师。作为班主任的我们只有走近学生、了解学生、理解学生、想学生之所想，急学生之所急，用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级！

篇八：技校老师个人事迹材料

先进事迹材料 该同志治队严谨， 责任心强， 时刻以一名共产党员的高度责任感来要求自己， 在煤矿担任队长职务十几年来， 始终以质量标准化为中心开展工作， 他经常说的一句话就是：

　思想标准决定操作标准， 细节决定成败。

　所以， 他在抓回采工作面现场管理上， 注重抓职工思想和境界，要求每一位干部职工都深刻领会工作职责， 工艺操作程序， 并按照手指口述一一过关， 也就是他常说的对每一件工作吃透弄懂后 你再去干。

　这样用思想标准指导操作标准， 就一定能干出标准的活。

　 平凡党员的不平凡事

　 xxx 作为一名普通的党员， 用行动呵护着党员的称号； 作为一名煤矿工人队长， 同他的工友们一起护卫着“瓦检工” 的名誉； 作为一名“瓦检工” 护卫着无数矿工的生命——对于他和他的工友， 安全无疑是最大的幸福。

　 十几年来， 在瓦检工这个岗位上， 他消除了一个个安全隐患。

　2004 年 10 月， 正值马兰矿全年生产的关键时期， 矿党政研究决定集中最好的掘进力量完成 12312 轨道巷的施工， 它的贯通 （成败）

　直接关系到全年的掘进任务和来年的采掘衔接。

　最重要的岗位当然少不了 xxx的身影， 当他在 12312 工作面检查瓦斯时， 发现瓦斯浓度达到临界值。

　经验告诉他：

　在地质条件好、 机械化程度高的情况下， 掘进工作的快速推进会导致瓦斯涌出周期和涌出量的紊乱，他顶着巨大的压力， 迅速给全矿的重点工程挂上了停工牌， 工作面停电撤人。

　矿调度迅速调集增加了一组局部通风机， 增加了工作面供风量。

　“好险啊！

　” 隐患排除后， 人们却都吓出了一身冷汗， 矿领导听到汇报后， 称赞 xxx 技艺精湛， 勇气可嘉。

　2007 年 4 月， xxx 负责对18109 采煤工作面的瓦斯安全检测工作时， 突然发现该工作面上隅角瓦斯达到 1%以上， 当时瓦斯浓度虽然偏高但没有超过规定的 1. 5%， 他为了保证矿井安全， 仍然挂上了停工牌， 爱“较真儿” 的 xxx 却认为在表象的背后， 通风系统一定出了问题， 必须立即解决。

　通过察看现场，xxx 发现中间巷道临时风障有损坏， 导致风流短路， 上隅角风量过小， 瓦斯不易被风吹走，

　造成瓦斯积聚。

　对症下药， xxx 仅用了半个小时， 就使上隅角的瓦斯降到了安全浓度， 采煤工作面又可以正常生产了。

　 “不普通” 党员的普通事

　 xxx 参加工作十几年来， 实现了全国 550 万煤矿职工的梦想， 成为了山西省和全国煤炭行业所有青年技师的榜样， 拥有了“山西省五一劳动奖章” 、 “全国技术能手” 、 “全国十大杰出青年技师” 等荣誉称号， 他也由一名普通的党员成为了一名“不普通” 的党员， 然而在“不普通” 的 xxx 的身边也有许许多多普通的事。

　xxx 干的是瓦检工， 瓦斯检测是个脏累苦的活儿， 操作人员必须腿勤、 眼尖、 心细、 责任心强， 瓦检工承担心理压力非常大， 许多矿工不愿意干瓦检， 可在 xxx 的眼中， 一个个矿工的生命比天大。

　刚进矿的他为了学技术， 随身带着一个小本子， 碰上新问题就记录下来四处请教， 一有空闲， 便悄悄躲在一边， 对照小本子上的记录， 反复操作加深理解。

　矿井巷道纵横交错， 他就找来图纸熟悉地形， 不久他便对井下所有巷道了如指掌。

　对于一些理论性强的内容他就背一遍、抄一遍、写一遍、看一遍， 从简单易懂的入手， 逐渐到难懂深奥的理论……。xxx 便取得了矿、 公司技能比武第二名、 第三名的好成绩， 相应也拿到了瓦检高级工资格证，老师傅们夸他“天生就是干瓦检的料” 。

　平时一有时间， 他就埋身书海， 平时他总是书不离手， 为了便于学习， 把书拆成小册子， 随身携带， 走到哪学到哪。

　为了搞清一个难题， 他翻书籍、 查资料、 找老师， 挑灯苦学是家常便饭。

　一年中， 他能翻烂几本专业书， 写上满本的读书笔记。

　xxx 深知瓦检通风需要了解各方面的知识， 所以不断刻苦钻研， 1999 年获得了太原理工大学机电专业的大专学历。

　妻子没有工作， 为了购买更多的专业书籍， xxx 天天省吃俭用， 十几年来， 他光买专业书籍就花了 5000 多元。

　理论“充电” 使 xxx 的技能水平有了极大的提高， 很快， xxx 就成了矿上的业务骨干， 与同事共同研究瓦斯变化与地质构造的关系，探讨瓦斯涌出量与单产单进水平的联系， 参与了矿井自动风门连锁系统、 矿井瓦斯抽放系统等技改项目的研究和实施。

　组织温暖如家

　 马兰矿党政各级组织时刻关心着 xxx 的成长。

　12 年前， 当学习瓦检专业的 xxx 走出西山矿务局技校大门的时候， 他只有 21 岁， 作为年轻人， 第一次下井， 随着罐笼下降到地表二百多米下， 人车在轨道上的行驶， 他来到井下， 走进巷道里， 他忽然感到世界变得昏暗狭窄，他沿着矿灯照射出的一小块光明， 深一脚、 浅一脚的前进着， 呼吸着井下潮湿的空气， 寒意入骨。

　不远处的矿工们这样的工作环境下操作着设备， 辛苦的采煤， 黑汗淋漓。

　看他走近，工人们纷纷抬头， 头灯一闪， 复归黑暗。

　刹那间， 他热血澎湃， 内心感到了矿工的伟大与可爱。

　上学时， 教学片里播出的瓦斯爆炸后的惨象， 让他刻骨铭心， 他不能容忍悲剧再次重演，发誓全力保护这帮在井下拼命工作的弟兄们， 他把这种誓言化作工作动力， 马兰矿的党政和通风区的领导及时发现了这个好苗子， 主动与他谈心， 对他进行重点培养， 1998 年区队破格提拔他当上了工长， 成了十几个人的“领头雁” 。

　矿各级组织利用技能大赛这个平台， 为他找老师， 找资料， 出考题， 使他一步步的成熟起来， 技术上日益精湛的他， 渐渐走向了技术革新的阵地， 登上了全国技能比武的领奖台， 他从技校走出来的“憨娃” 成为了瓦检精“鹰” 。

　2001 年， 经过几年的培养考察， xxx 加入了中国共产党， 成为了一名共产党员。

　2006年底， 经马兰矿的推荐， 他参加了“全国十大杰出青年技师” 的评选， 经过努力， 一举夺冠。2007 年底， 矿再次推荐他参加“全国十大杰出青年” 和“山西省五一劳动奖章” 的评选。

　最终在“全国十大杰出青年” 评选中进入全国二十强， 获得全国十大杰出青年提名奖称号。

　在山西省评选中获得“五一劳动奖章” 荣誉称号。

　从矿级“技术标兵”到“山西省五一奖章”、 “中国十大杰出青年技师”、 “中国煤炭行业技术能手”、 全国“技术能手”称号， 他用了十年， 在这十年里， 各级组织为他的成长倾注了无数的心血。

　如今的他， 成为了马兰矿的名人、 西山的名人、 山西焦煤的名人， 全国煤炭行业的名人， 但 xxx 深深的知道没有马兰矿， 没有各级组织的培养， 就不可能有他今天所取得的成绩。“我愿意为企业奉献我的一切”， 这是 xxx 作为一名共产党员说的话。

篇九：技校老师个人事迹材料

学校教师优秀共青团员先进事迹材料 XX，男，199X 年 X 月出生，201X 年毕业于 XX 大学，大学本科学历，同年 X 月参加工作，现于 XX 省 XX 市 XX 区高级技工学校任教，担任 XX 专业教学工作。201X 年 X 月加入中国共产主义青年团，入团以来，他时刻铭记自己是一名光荣的共青团员，严格要求自己，积极参加团组织的活动，在工作岗位上积极改正自身的不足，并且积极进取，争当优秀团员。

　一、疫情防控 XX 老师积极上进，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事;积极参与学校组织的各项团员活动，积极向党组织靠拢。

　2020 年初，武汉爆发大规模疫情。疫情就是命令，防控就是责任，在这场没有硝烟的“战疫”关键期，当区委组织部要成立 XX 防疫小分队的时候，2020 年 X 月 X 日，他义无反顾的加入到防疫小分队中，来到 XX 街道 XX 居委会，下沉到一线，光荣的成为了一名一线疫情防控志愿者。他负责检查出入人员信息，宣传防疫防控知识，测量体温，严密排查省外返回人员；对已经返回小区的人员实行入户排查制度，挨家挨户、摸排调查、落实身份。习近平总书记强调，“紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”。自 X 月 X 日成立小分队以来，他从每天早上 8 点到晚上 8 点，冲锋陷阵，不畏艰苦，在疫情防控的关键期站了出来，为疫情防控的胜利贡献力量！

　

　二、技能报国 作为一名教师，在工作上，他怀着对教育事业的无比热爱，开始了职业教学工作，在工作中，得到了校领导的大力支持和帮助，得到了众多老师的言传身教，工作得到了不断的长进。在 2021 年度，他成为 2021 级 XX 班班主任，严慈相济，关心每一位学生的成长。作为一名 XX 教师，XX 老师经常利用业余时间钻研专业技能，学习一体化教学，经过不断学习，其理论知识和专业技能水平都取得了长足的进步，在校积极参加技能竞赛，2021 年 X 月获得第 X 届技能文化节数控专业教师组 X 等奖。

　为了适应技工教育发展的新形势，进一步提升一体化教学水平，2020 年 X 月 X 日，XX 老师有意识的提高自己的动手能力和社会实践能力，利用暑假时间，踊跃报名到校企合作企业 XX 有限公司实习。暑期的酷热也抵挡不住他的热情，跟随企业质检员学习产品质量检测，了解三坐标、偏摆仪等检测工具的使用方法；依次到企业的模具、铸造、机加工、装配等车间学习，研究产品的生产流程和加工工艺，了解产品生产各个环节；与管理人员和工人师傅深度交流学习，极大的开拓了视野，丰富了教学经验，为今后学校的一体化教学积攒了更多的知识储备。

　X 年来，他虽取得了一定的成绩，但在工作中也遇到过挫折。面对挫折，他不但不怕苦，不怕累，任劳任怨，而且作为新时期的老师更具备有高尚的师德，完美的人格，良好的形象，这一切使他更好的胜任教师工作。这些成绩的取得，

　使他更深刻的意识到这些荣誉，归功于有一个优秀的先进组织-----中国共产主义青年团。他坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待本职工作,不辜负团组织的期望。

　三、志愿服务 中国共产主义青年团是青年的先进组织，XX 老师以“向雷锋同志学习”为信仰，志愿服务，积极奉献，严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当优秀团员的模范。他乐于助人，默默无闻，响应区团委、局党组和校党总支的号召，清扫街道、路口引导交通、清除小广告等等，截止到 2022 年，志愿服务时长已累计 XX 小时。

　献出一滴热血，奉献一片爱心。2021 年 5 月，正值第 74个世界红十字会日，为深入贯彻落实，进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，发扬志愿服务的雷锋精神，他积极参与学校开展的庆祝建党 100 周年无偿献血献爱心活动，为保障全区临床用血需求和人民群众生命健康贡献了高技力量。涓涓细流终将汇成磅礴大海，他积极传播“人人为我、我为人人”的良好社会风尚，用实际行动献礼建党百年。

　他作为办公室职员，听从领导安排，认真完成领导安排任务，虚心向前辈们请教，做好学校岗位竞聘、职称评审、年度考核、优秀教师推选等工作，确保公平公正。及时准确做好文件收发、上传下达、沟通协调工作，并做好上级督导检查及外单位来人来客的接待服务工作。加强对学校的宣传

　工作，充分利用新闻媒介和学校网站、公众号平台，发布教育教学信息，提高了学校知名度和美誉度。

　正值中国共产主义青年团建团 100 周年，作为一名共青团员，通过团组织的悉心培养和努力，他实事求是，戒骄戒躁，努力克服缺点，他积极向党组织靠拢，已成为入党积极分子。脚踏实地、积极进取、不断创新、默默奉献，力争在各项工作中取得优异成绩，努力成为共青团组织的优秀先锋，向中国共产主义青年团建团 100 周年献礼！

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