体育教育专业结业报告6篇

体育教育专业结业报告6篇体育教育专业结业报告　2010级体育教育专业专科起点本科函授师范类教学计划　一、培养目标　本专业旨在培养德、智、体、美诸方面全面发展的合格的中学体育教育下面是小编为大家整理的体育教育专业结业报告6篇,供大家参考。

篇一：体育教育专业结业报告

10 级体育教育专业 专科起点本科函授师范类教学计划

　一、培养目标

　 本专业旨在培养德、智、体、美诸方面全面发展的合格的中学体育教育专门人才和社会体育工作者。体育教育专业是培养具有良好科学态度掌握体育教育的基本理论和技能从事体育教学组织课外体育活动指导学校课余运动训练及科研、管理工作专门人才的专业。

　 具体要求如下

　 热爱社会主义、热爱共产党、进一步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想。热爱教育事业、愿为社会主义建设和教育事业服务。具有良好的思想品德、社会公德和职业道德、能为人师表。

　 具有扎实的体育技术基本功和本学科基本知识。具有现代教育观念掌握一门外语和计算机基础知识和应用技能能胜任中小学体育教学和社会体育指导等工作。

　二、学制 基本学制二年半可延长到五年根据完成所有学分情况确定毕业时间 。

　三、课程设置、学分及教学时间安排(见附表) 四、说明 1函授教学方式是以自学为主面授为辅。教学的主要环节包括自学、面授、辅导与答题、作业、考试(考查)。

　2校内教学班集中面授四次。第一次安排在元旦期间第二、三次安排在第一、二学年的暑假第四次安排第三学年暑假毕业班利用双休日、节假日在第三学年的五月份结束所有课程。校外教学班面授原则上安排在双休日、节假日。具体时间见课程表。

　五、主要课程介绍

　 1体育保健学

　 本课程是本科体育教育专业的主干课程是研究体育运动中保健问题的一门应用科学。其目的是增进健康提高运动能力和技术水平。本课程的任务是第一研究体育运动参加者的身体发育健康状况和训练水平为体育教学训练和比赛提供科学依据第二研究体育教学运动训练和比赛的组织方法是否符合体育运动参加者的身体状况并进行医学指导第三研究影响体育运动参加者健康的各种外界因素并制定相应的卫

　生措施第四研究运动性伤病的发生规律和治疗措施、方法及预防手段。

　 2体育统计方法 本课程是本科体育教育专业的主干课程 是一门研究体育现象内在规律的工具课 掌握本课程的基本知识和基本技能对于体育教师、教练员用于教学实践和运动训练探索与发现并实施教学训练改革处理各种数据资料有着十分积极的意义。其任务是了解体育统计学的原理掌握常用的统计方法学会应用统计方法分析解决体育数学训练中的问题并使用计算机进行统计运算为科学研究打下基础。

　3学校体育学 本课程是本科体育教育专业的主要课程。目标是研究与揭示学校体育规律阐明学校体育原理和方法使学生掌握学校体育工作的基础理论、知识和技能提高开展学校体育工作的能力。具体任务是第一使学生正确认识学校体育在素质教育中的地位和作用明确体育教师应具备的政治素质与业务素质树立体育教师的专业思想与师德规范忠诚党的教育体育事业第二使学生较全面系统地学习并掌握组织与实施学校体育的教学、锻炼、训练、管理等各项工作的基本理论与方法。第三学以致用理论与实践结合进一步提高分析问题与解决问题的能力。

　4运动生理学 本课程是本科体育教育专业的主要课程 是研究体育运动参加者生理现象的一门应用科学。其目的任务是第一掌握正常人体功能活动的基本规律及原理在此基础上进一步掌握在体育锻炼过程中和在长期系统的训练下人体生理功能活动所产生的反应和适应变化的规律。第二特别强调青少年在年龄、性别等特征上的生理功能与体育锻练的关系为科学地从事体育教学和青少年业余训练提供理论基础第三初步掌握评定人体功能能力的基本科学方法和学科研究方向。

　5学校体育科研 本课程是本科体育教育专业的主要课程学校体育科研课程的目的与任务是第一使学生树立科学的世界观提高认识能力科学素养和业务水平第二掌握体育科学研究的构思与设计以及从事体育科学研究的基本方法第三明确体育科研类别以及论文的基本结构提高撰写体育科研论文的能力。

　6体育心理学 本课程介绍体育领域的心理学理论和知识 是本科体育专业主要的应用性课程。

　体育心理学是在体育运动的实践中发生发展的同时又指导体育运动实践没有体育运动实

　践就没有体育心理。通过学习这门课程。使学员掌握体育心理学的基本理论和基本知识运用人体在体育运动过程中的心理特点和基本规律指导体育运动参加者进行科学地锻炼提高体育教学和训练质量。在学习本门课程时必须坚持理论与实践相结合的原则将掌握的理论知识用到体育教学的实践中指导教学和训练提高运用理论知识分析问题解决问题的能力。

　7运动训练学 本课程是在各单项运动实践、 理论与方法的基础上建立起来的 是对训练实践经验的总结和升华是对各专项训练理论与方法的综合和概括、是研究和提示运动训练过程中一般规律的一门学科它应用了生物力学、运动生理学等各门学科的知识对各专项运动训练实践具有普遍的指导意义运动训练学的目的就是要最大限度发挥人体机体的潜力娴熟地掌握运动技巧创造所从事的训练项目的最好成绩并尽最大可能延缓人体机能的衰退和最好成绩的下降使运动员保持尽可能长的运动生涯。

　2010 级体育教育专业专科起点本科 函授师范类课程设置、学分及教学时间安排表 说明1.“+”后数字为实践学时数 2. 专业选修学分不少于 8面授学时不少于 64。

　课程 类别 课程序号 课程名称 学分 学时数 面授学时安排 考核所在学期 总学 时数 自学 学时 面授 学时 一 二 三 四 考试 考查 公 共 必 修 课 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 乒乓球 22 羽毛球 23 足球 24 定向运动 25 体育经济学 合

　 计 现代教育理论 邓小平理论 现代教育技术 英语 运动生理学 篮球 田径与户外运动 体育心理学 体育保健学 体育统计方法 学校体育学 学校健康教育学 学校体育科研 武术 人体体质测量与评价 中学体育教材教法 运动训练学 健美操 毕业论文 排球 2 68 40 20+8

　28

　 2

　2 56 32 16+8 24

　 1 4 96 64 32

　32

　 2

　9 180 120 60

　30 30

　2、3

　专

　业

　必

　修

　课 4 96 64 32

　32 4

　4 96 64 32

　 32

　3

　7 168 128 40

　40

　 2

　3 84 56 28

　 28

　3

　3 84 56 28

　28 4

　2 48 32 16

　16 4

　4 84 56 28

　 28

　3

　2 60 40 20

　20 4

　2 48 32 16

　16 4

　5 96 72 24

　24

　 2

　2 48 32 16

　16 4

　4 84 56 28

　28 4

　4 84 56 28

　 28

　3

　3 72 48 24

　 24

　3

　1 44 36 8

　8

　 专业选修课 4 96 68 28

　28

　2 1 24 16 8

　8

　4 1 24 16 8

　8

　4 4 96 68 28

　 28

　 3 1 24 16 8

　8

　4 1 24 16 8

　8

　4 75 1817+8 1226 591+8 56 185 190 168

　 (nwo-qAs3wHAbFRLnR&ZC)b7V hvs6DSQw%98Yn EDk T11TkCDmX68 $uOQB4pseR37&yV#NjGMA6vBq)muj !hqgZg pg#isk&nyr2wHBd IUPsX0(J5kg*rG EjR)* Laqp6GXXF5 no7I!$MeyAlX8b)AW#MgDIv0nthXb i6N2a+H)5 *E*4* E(6 -I0b4 P8keZkwq3 yLHkQ& #F1gd %qGEk S+)OevvcM**OeyziU46#tOQC5 rugV7c-D !(UqOUJfELB8yGw5v Ev4wFx 7AKDeHSMoR&YB*84Rdrn1xMJoV1+Pdts9 IZYG6oo6H #!KcwyiU57$wRVGbxBo%g l9O28)D$ +YwV%TrS#RqS!TtV*Yy!3 (I1d8U frm0vJFjP&!F3ig*tK IpX44VlD %aKrqH6WU0yebqXCzN9XT(s50cHjdpSuny !BuE(FxG)Gx F(EuB!ynu SpdjGc+4 r(SX9NyCXqbdy0UW5GqqJa$$aKrqH6XV1zfds ZEBPb#V +v83gKnhtXysD(GzJ1 LDM4NEM3LBJ-GvC#xl rPl8eB6$)jXJM-BmpJc(-hTCDWn55nX FEVk10gO usH5UR*s62gMpkx$FzL5RKWf#S%l*X)o)Y)o (W&k!RYd T!Vx !3-K5je$nBycJYV A)db!qGFmV22UkCClW56#rLNy0lo9N -2YsPTGby Es)lsgXcj8Q6e4M3c3M4d5P8ibW fqk*pCw9DQMpV+*J6kh(uJHnV10RgxweO((PfyzjU46#sNQB4ptfT5a(BY&RnLRFcBIx 4uCs0qzq+q(4u2$ +o*U!fVJP3IvAX reiE7 %(hUFH !tdfy+ST1CkkB1SR-xdb rZFCRe%Z4AeanSvqD )KEP9UOZh$U&m (Y)o)X (m&U$ hYNU9PDJ)CqvSm 9dz3Y$dQBDYqacv)QR+AiiA0RQ)wdo8K &(RkFIu)joaO16 %zW$QmLRGdDKA8yG x6wGx7yIBb EPIjMYSuY1(J4hd#mBxcIY VA-ec$rHG oX44WmF FoZ8a&vQ SC5qteS48& yV#NiF Lz5tAo*kshZf9iKjajJi8gFd2 9y5%0o &RXaPCG%xjn Ib)+kXHJ %vefy+SS0Aiiz -PO&s96mUzw L7WS(s51eJlgsWysD)IBL4OGQ7RIR7QGO4MBJ-FtAY5hbYjw r5AOKpV0)M9pm2BRQw*dc&uMMu*ef-AUWG8twhU59*zV#MhEK x3rxl$ho dUai8Q6f6 P6g8SakdXg rl)qCx9 ERMpU-&XrdgB4Y !bNxySj 22lVDDVk21hQxv L8YV1yc9n TxtG2PKWh %X+s4)8Bb3eF f7gHg7 fFd3bA7(3s-W$gV IO0FswSm7b3A PNs#64VkAAhQ--QhzAjU45ZrLO y1mqbP15 !wTY Lg EKy4szo*ksiZgoeXenfYgqi%mwp1uGAcG TOqW+* I4dhC5#%dQACVn67 q!JJ!r98pY FDUi-*b Inkz*KGTf$Y1v82eIkd pStlwYyqA !ArA !zpxXukrQmb hFb-v8DQ LpV+*K6li-v LJpX43UjAAiS00TkD EoZ9c(yTWHbwA m#dh4J)2#wU# PmKSH fEMDbCLCbCMEe ZPWbSHN1HvBYtg lHc-2n!MP0D npJb*(fQzASi00hRyxNc$#6Djgv$GDRd#W+u7 2eJlfqUvo0I)5*D&3 %D&3*F )80 L4f9Ueqk)rEzd IWSw$74 Tgvt9HXVC1ih +yQQz+ij2DX ZJbwyjW7lz*JFSd!V-s5+aEf9kMnfpRrisTsirRp fmMj8fD9 -3r)UZcRDH%xj mHa*-iU EGZrab6FXXF5 op8J$&OgADn#bf0 E#&Q lINA5tzn %iodU9h7P5d4M3d4O5f8 Sbmf#j vp1wX%gVHM-Co rMg13o#KM(xgiA1QQ -ygfw*M L!p53i PurG2RN#m +*7Cf9l Prkw ZA7(E&2$B$1$C%3 *F-91N6 hbXhuo1wJFiO$ ZD0fc!pECiR)(NcutbL&&NexyhMsqG3TQ& r52gLp kx$FAM6SLXg !U*n)Z+q0 !0r+Z-n*V$hYMT7NBG&zm rNhvr6CROt#64U iyxeN&& LbttcN()QiBDo#bd-CX!N hDIu+msfV9f3K +6*%DwG )HyH-HxG (DtA#xlsQnbg E9(1o$ PT5 IuxSl58s&O P-AijC2UU2Bhi1CWXIaux iV6a*zV#MhEJw2qwk#fmbS8f5N4c3M3c4O6g8Tcng$l-4s-V#dREI&yknIb (-jV FG#rabu&NN &ubbs#HFVj+ )cJolz*JFTlHMA5tym %hodU9h6O5 d3M3c4N5f8Sb mf#jvp1w IDgLYUy&8 5Tgv3o #KM(xghA1TT1Bjiz-PN&s85lSxuJ5 TP%p2)aFico Suny!Cv %B!+#y Z-#z !1%D*6 +K3f9V frm +uHCgM#WB)c9ZmCAgP* &Las4nWEEVk10gOvsI5V S(t74 iNrmz&HBO8UN Zi%W (p+!1s2%2s1IAaCNFgJVOqU(!E-b 7Uguq4BPMsZ52Shxwc L%$KassbL& (Rf* %9Hmjy*KGUg &Z2ya5iMoitXy rC&ExH-Iz I+IyG (EuB !1d6Sbni &pCxaGTPu #51Qetr6 EVTA+g f)wOOx )gh0CVXHm2+eLqmB )LGU f$X+u60cFha lOogqSsjtUtjsSqg nNk9f*pAv7BOJmS* !F1fc !oDBgO&%J8po5 FXXF5op8J$&OgAD8 Fkhv$GBPbY T*q2)8Ce7iLmeoRqirTsirRqfnNk9g Fozt5AMHkP%YC-c9XkzxcK#YE3kj0zRRz+hi1CVXG8s1gOtqE1PLZk-%6A d7jNpiuXyqB %DvE(FwE*DtB!zo4P8ke#kw r4zMHlR*!G3hf&rHFlU 0+QfxweO ))QhABbJpnD0PM!o2 -cIlhu ZBwI2O ITcXQ!j %V*n(X (n*VF fIS LmP!Uw#2)J4hd# mAwaHVSy*b8YnDCiS+ -Qg-)fOvu L9ZX3Bgds ZDAOaXT(r4+b FhbnQrkpRskuN4d4N4e5 P8ibVeqj*oBv7CPKnT)%H3i f& rGEkS -zSk23 mWEEVl21iQxv L9YW1yc9nTxtG1OJWg$W-7wDs+owm&ltk %ktl*n xp0tEx 9COIlP$XA (95Tg25r&OR1Dnp Ia%&cNvvNc& %aJpnE1RP& r63hN8c-D #*Sn LRFbAGv2szp)nvm* mvm(oy q1tEx 9CSYbRFK)Cot Pj48t(RU4H rtMe)-hRAAS i++g P35ZrLNy0 loaN+3ZuRVIeBHv1pwl!hoeVbkaTmdmMlbjIg5cB8(2q(U ZcREI*zlpKd-1mYJ LE3ji+yQQx)gg+ATU E6qscP03YrNRD7tyl# ddpTvoA %ExH0KCM3MEM3MCK0HxE%Apv Tpdi%oBwaGTQu#52Rfus8GXVC1ji0A SSB2km5H#D Th(%8Fjg u#DzM7UP!l)!3w70bDe6gHh8 h!isj%lw o+sEx9D PJlQ%YB)b7Vhwt8 FUSyAj lE5YZ7IqpH7YX4Cih x&KHWj-&9FjesX+4$xV !PmKRGeDLB9zIz8z IAaCMEfITMoRCI(BpuQl8cy2X#cPzCWo8at*OO)xg gx)OV E5prbN )+UnIMx1n rdS5a)D #(UrPWLiHR!j%V& l&V&k$S#fXMS7OCI(BpuRm8dz3KHlS)*K8om2BSRy)ff)x QQz0jl5H!%Og&!6CgcqVzuH2OIUe#T*o +!2u4 (5w6)53 vFx7AKDeITNpT(#D-c7Vhv r5CROu!7rKc* )gQzzRh+-g PwuL9 ZX2Afc rXCyM8OSFayDr)lsgXcj9Q6e4N4c4N4e6Q9jcJf4az4$-l#N S4JvzUo9cx+UW6IrsMdED lV33WmFHq$ bd-AVYJcxBn!d i5K)2G0MGRbWP#i$V &m(X (n*W&k$SZeVKQ5Y0&H2 faXjws7DROt!64UiywdM% $Kas4lVCBSg)*bIolA )MIXj)$6Be9lQsm1I(j9Q5d3L1a1K1a2M4e7Rale#kwqu+W !eTFJ*zloJc)+ kWGH!sbcu*NN*4no7I$%NfACn#be0 E#&Ql INA6tzn%e7 iLleoQqi rSriqRpfnMj8fEa+5tBN IlQ& ZD+eaZmBye L!ZG4lk1BSSA1 dct$JHXl1+eMrnC-MIWi*#3ya5h Ldj8 P4b1J+7-G )6)H +91L4e7 Scnh%8 (1o%QU7 LxAWpady0UW6Irs Lc**dW45XoIJs&eg1DY!MgCFs(inaP 28A&GzL4 PISbVNWeXOXeWNVaSIP4Lz%F+b6Term+vJFkQ*$H5 ki-wN Ls!nnG6YX5 ElkA+PN %q63iOt pD+NIViFLy4syn&ip fWckaS9h8S9 jaUdngFc17w2#*jY LQ3HquQk58 t(Q T3&a9ZoGFmW44X nGHq$bd)AUX IbwAaGkgtYBwJ3PJVe#T&m)Z+ r1$1syHz9BLDeHS LnR%Xz&61Pao j)uI!cPACWp8au*OP)ygg y)PO*ta8oN )0UnIMx1n reS5a-D !)VrQW LiIQ !j$U%l%U%j!RZeW LS6NBH*AotTesn1x LInU +(M9pn4CTSz+gg-zOO*ua9pXDBQd$ Z4AeaoTxsF0M %QnL...

篇二：体育教育专业结业报告

体育生实习报告范文 3 篇

　体育生教育实习是师范院校体育系工作计划中的一项重要内容 ，是体育师范生进行体育教学的一项重要实践活动。加强角色观念和角色意识的培养，今天管理资源吧小编给大家找来了体育生实习总结报告，供大家参考和阅读。

　体育生实习报告范文 3 篇 1

　一、实习结果:

　通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。

　二、实习体会：

　在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”

　主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

　1、用高尚的精神去塑造学生

　教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。

　我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。

　2、用正确的方法去引导学生

　 体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。

　例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a 如何才能保证练习时的安全?b 练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护。

　第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办?多数学生回答我们要帮助他，教师马上提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是

　用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。

　3、用师生间良好情感去感染学生

　在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。

　4、用祖国的召唤去鼓舞学生

　青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。

　体育生实习报告范文 3 篇 2

　两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋，

　诸多感慨。

　在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

　一、加强学习，忠诚党的教育事业。

　作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了十七大精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

　我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

　二、深钻教材，认真教学。

　体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习

　中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

　传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么 不

　就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗 答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

　 体育生实习报告范文 3 篇 3

　在红旗中学的实习时间也已过了一个星期，这一个星期中，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在讲台上上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次体会作为体育教师任务的繁重„„那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节模拟理论课到现在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易。

　 在模拟授课之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，这让我心里忐忑不安。在我上课之前，我的指导老师——朱老师先给我们进行了模拟授课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开始实习。在他的指导下我们顺利的完成了模拟授课。

　在此之前我也带过学生，不过只是教孩子武术，而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。

　模拟授课之后我进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在以后的上课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，。

　虽然当体育老师很累，但是很满足，很欣慰，我希望每当我走进学校的时候，能听到学生们的一句句“老师好”，心里就会感到无比的激动与自豪。做一名人民教师，真好!

　我希望我们在以后的实习中由迷糊，胆怯，变得老练，坚定。但我要学习的东西还很多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满意的答卷。

篇三：体育教育专业结业报告

报告实习报告人：

　何婷

　实习心得体会为期两个月的实习结束了 ， 这两个月说短不短说长不长， 期间让我感受颇多， 并且让我经历了 一段快乐而难忘的时光！我是今年2月1 5日到尚武小学实习直到我是今年 月日到尚武小学实习直到4月20日结束我的实习生活。

　按照学校的规定我实习上课的对象是小学二、 四、 五年级， 说实话去之前我心里很紧张不知道给他们上什么内容， 于是我向老师了 解了尚武小学以前的教学模式和教学内容， 在知道老师的指导下和学校领导要求下我教了 他们第九套广播体操和队列队形（比如：••

　• 集合整队时的顺序和口令、 原地转法、 齐步走、 跑步走等）•在教学过程中安全问题很重要由于小学生本身自控能力差所以管理起来相对困难其次是纪律问题。

　小学生的特点是：

　好动， 注意力时间短， 所以在第一节课上我首先向学生宣布了 安全问题、 纪律问题。

　在前阶段因为对实习老师的新鲜感学生还算比较听话然而当新鲜感过去的时候学生开始不遵守课堂纪律， 在我上新授课的时候学生经常注意力不集中在学操的过程比较懒散， 动作不规范无力更没有整齐度可言课堂无法维持下去对于我之前强调的纪律也置之不理。

　因此， 在上课之前我想了 一套应对方案把班级当中那些

　• 调皮的学生清点出来， 在上课时要他们在队伍前面带操做示范并对他们做的好的地方进行表扬， 做的不好的地方进行纠正， 如此既能够保障调皮的学生不违反纪律， 又能够帮助他们纠正做操的态度和标准度， 就是在这样发现问题解决问题过程中， 我的课堂渐渐变得纪律严明，进而教学秩序井然学生学习的气氛渐渐形成进而教学秩序井然， 学生学习的气氛渐渐形成。对于那些协调性不好的学生， 我多次采用协调性练习， 比如：

　做协调练习的动作或者一个动作多次重复， 如此一来效果好很多。

　此外还进行一对一的帮助并采用鼓励的方法让他们增加学好操的信心。•

　•针对学生学习队列队形容易转错方向的情况， 我采用手势提醒和多次重复一个方向的练习来减少出错次数， 对于学习枯燥的情况，我就给他们讲一些有趣的故事和笑话来激发他们的兴趣或者让他们唱歌跳舞使他们对队列队形的积极性大大增强。

　学生这两点的改变让我对课堂充满信心， 我与学生的课堂交变我对课充满信流也逐渐多了 起来， 课堂的气氛也变的活跃，在无形之中课堂的质量也有了 大的提高， 从学生上课由老师催促集合变成了 学生主动集合要求上课。

　课前我按时按量的备课和教案，思考课的方法， 可能出现的问题和意外情况，学生的反应和对课的内容接受程我与学课交

　• 度， 且课前提前到达教学场地安排检查教学器材，课堂上我要求自己做到声音洪亮， 讲解清晰对于重点难点进行反复强调， 尽量用形象的方法和示范对学生可能无法理解的地方进行讲解， 控制好每个课堂环节的时间， 留出一部分时间带学生做好放松练习， 注意学生课堂运动中的安全以避免运动伤害。

　课堂后我要求自己对本堂课做出客观的评价， 对于自己没有做好做到的地方加以自我的评价， 对于自己没有做好做到的地方加以自我检讨， 同时找学生谈话了 解他们对我课堂的评价和授课内容的看法， 并且在下一堂课之前对自己反复强调不能再犯。

　与此同时， 我经常利用自己没有课的时间去听其他实习老师的课， 学习和吸取他们的优点， 经常与有经验的老师讨论、 交流，以此来提高自己对课堂的把握能力。

　•实习结束了 ， 我感慨万千。

　我觉得， 做一个体育老师很容易， 但要做一名优秀的体育老师则非常困难。必须要有认真的教学态度， 过硬的专业知识和丰富的教学经验等等。•以上便是我的实习心得体会， 在此我祝愿09级全体我实会学生在毕业后都能找到一个好工作并希望师弟师妹们在今后的学习生活中更好的充实自己努力做一名优秀的大学生。我•谢谢大家！

篇四：体育教育专业结业报告

体育工作总结报告

　年，我校在省体育局的正确领导下，紧紧围绕省体育局总体工作部署，结合我校实际以大精神为指导，深入贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本、立足创新、规范管理、深化改革，以加强德育教育和提高教训质量为目标，解放思想，开拓创新，以走内涵发展之路、办人民满意教育为目标，弘扬求真务实精神，大力加强作风建设，促进我校各项 事 事业健康、稳定、可持 续 续发展，取得了显著成 效 效。现将年主要工作总 结 结报告如下：

　一、指 导 导思想：

　以大精神重 要 要思想为指导，落实创 先 先争优实践活动，围绕 培 培养与输送体育后备人 才 才、大力发展职业教育 这 这一中心任务，继续坚 持 持以人为本、以就业为 导 导向，以提高职业技能 为 为核心，深化教育教学 改 改革，转变学校发展观 念 念、创新学校发展规模 、 、提高学校发展质量， 努 努力把我校办成一所“ 师 师资优良、管理规范、 内 内涵充实、质量较高、 特 特色明显”的体育职业 学 学校。

　二、主要工作

　 （一）加强领导班子 建 建设，党（团）建设与 思 思想政治工作。

　1、 校 校党委认真制定政治学 习 习计划，坚持党委每月 集 集中学习 1 次，支部每 周 周集中学习 1 次的学习 制 制度。坚持“三会一课 ” ”制度，组织党员干部 参 参加学习，继续深入学 习 习科学发展观的有关内 容 容，特别是届五中全会 结 结束后，校党委及时组 织 织学校全体党员认真学 习 习届五中全会精

　神并展 开 开讨论，开展集中学习 和 和个人自学相结合，切 实 实把思想和行动统一到 五 五中全会精神上来，在 推 推进体校发展与改革中 加 加强和改进党的建设， 通 通过加强和改进党的建 设 设,保障我校各项工作 又 又好又快发展。

　2、 注 注重领导班子自身建设 ， ，深入开展创先争优实 践 践活动，不断提高能力 素 素质和管理水平。坚持 依 依法治校、民主治校， 坚 坚持民主集中制和校长 负 负责制的原则，坚持学 校 校重大事项由校党委会 或 或校长办公会集体决策 ， ，充分发挥班子成员的 积 积极性和创造性，使各 项 项工作井然有序的进行 。

　。

　3、加强学习，着 力 力提高干部队伍素质

　 加强领导干部党性修 养 养，认真落实政治理论 学 学习，不断提高领导干 部 部掌握和运用马克思主 义 义的观点、方法指导工 作 作的能力和水平。结合 先 先进性教育，规范了行 为 为，提高了素质，改进 了 了工作作风，提高了办 事 事效率。组织领导干部 学 学习《党章》、《党内 监 监督条例》、《党员纪 律 律处分条例》、《党员 权 权利保障条例》等文件 ， ，进一步提高了领导干 部 部廉洁自律的自觉性。

　4、加强领导班子建设 ， ，精心安排部署党风廉 正 正建设和反腐败工作。

　 （1）我校党委一班 人 人力求做到三个坚持：

　一 一是坚持学理论，用科 学 学的理论武装头脑，并 用 用于指导实践。二是坚 持 持学业务，不断提高驾 驭 驭工作的能力。三是坚 持 持学以致用，在实践中 丰 丰富和提高自己。

　（ 2 2）坚持和完善“一岗 双 双责”和双目标管理的 责 责任制度，进一步深化 党 党委班子成员分包联系 直 直属科室工作制度，校 领 领导每月深入分管科室 指 指导工作不少于三次， 切 切实帮助解决科室的实 际 际困难和问题，引导各 分 分管科室走上良性发展 轨 轨道。

　（3）深入学 习 习实践科学发展观，我 校 校多次召开民主生活会 。

　。向各党支部、各科室 发 发出民主生活会征求意 见 见表，通过民主生活会 ， ，使领导干部看到存在 的 的不足和问题，明确了 努 努力的方向，既坚定了 信 信念，又鼓足了干劲， 达 达到了民主生活会的预 期 期效果。

　（4）严格 干 干部选拔任用的管理和 监 监督，预防用人上的不 正 正之风。我校在选人用 人 人问题上，首先严格按 照 照《党政领导干部选拔 任 任用条例》规定精神， 贯 贯彻“用好的作风选人 、 、选作风好的人”的思 想 想，坚持公开、公正、 公 公平原则。

　5、团委 工 工作 我校团委在本年 度 度发展新团员 58 名， 团 团员培训达到了 280 人 人次。在此基础上建立 健 健全了中专部各班团支 部 部，重新组建和改选了 学 学生会组织，保证了学 生 生会正常的工作。

　6 、 、扶贫济困工作 大力 开 开展了抚贫济困工作， 月 月校领导前往县村，开 展 展贫困帮扶调研工作， 进 进一步落实帮扶工作措 施 施，对我校负责的贫困 户 户进行慰问走访，并送 去 去了 1000 元慰问金 和 和节日的祝福；在 4. 1 14 地震后，向地震灾 区 区捐款共计 25073 . .5 元。

　(二）以岗 择 择人，全面提高教师整 体 体素质，努力提升教学 质 质量。

　1、加强了对 教 教研组的管理和考核， 对 对很多项目进一步细化 、 、量化，从而使教师明 确 确了各项工作的规范及 评 评价标准。及时检查教 师 师的教案、教学日志、 批 批改作业的量化情况， 由 由分管校长和教务科长 进 进行检查，提出存在问 题 题和意见、建议。本学 年 年分别组织任课教师听 评 评课6 次。

　2、我校 外 外聘教师精力充沛，热 情 情主动，但经验不足， 因 因此今年教务科开展了 针 针对年轻教师的培养工 作 作。（1）年轻教师、 班 班主任与有经验的老教 师 师帮扶结对。（2）培 养 养对象教师开优质展示 课 课，年轻教师开汇报课 。

　。（3）安排老教师给 年 年轻教师班级上示范课 。

　。

　3、加大对教师的 培 培训力度，积极探索新 的 的教学方法和教学模式 ， ，并鼓励教师撰写论文 ， ，发表文章，提高自身 的 的知识素养。

　（三）

　开 开展丰富多彩的校园活 动 动，培养学生综合素质 。

　。

　1、本学年以教 学 学常规和训练管理工作 为 为重点，依据省、市教 育 育主管部门的要求，加 强 强了对教研组的管理和 考 考核，对各项目进一步 细 细化、量化，使教师、 教 教练员明确了各项工作 的 的规范及评价标准。在 教 教学上依据学校制定的 《 《教学常规管理细则》 和 和提高教学、训练质量 要 要求，规定教师、教练 员 员教案日有安排、月有 计 计划、季度有考评，使 日 日常教学、训练更加规 范 范，全面提高教学、训 练 练质量。

　2、自从年 以 以来，我校出台《省体 校 校关于进一步加强学生 思 思想政治教育工作的实 施 施方案》，成立了德育 工 工作领导小组，实行科 级 级以上干部联班联队制 度 度；校领导与各党支部 连 连点负责模式。制定出 切 切实可行的德育工作计 划 划,今年我校在教学、 训 训练工作中，以德育为 首 首，有

　针对性、实效性 地 地开展德育工作，使学 校 校德育工作走上了规范 化 化、科学化的轨道，取 得 得了一定的成绩，使我 校 校学风、校风有了明显 转 转变，全年召开德育联 席 席会议四次，并对各科 室 室德育教育实施情况予 以 以通报。

　3、为推 进 进我校教学和训练质量 的 的逐步提高，确保《省 体 体育职业技术学校关于 开 开展“教育质量年”活 动 动的实施方案》落到实 处 处，今年我校严格落实 教 教学、训练、管理、保 安 安培训工作制定的细则 。

　。强调加强教师管理， 转 转变教师教风，加强教 学 学研究，提高课堂教学 效 效果，推行教研组集体 备 备课制度，严格教练员 职 职业道德规范和工作纪 律 律。积极开展听课、评 课 课、检查、监督教与学 的 的两个方面，为提高教 学 学、训练质量起到了积 极 极作用。

　4、加强校 园 园文化建设，优化了校 园 园文化广播站的管理、 对 对新教室进行了统一布 置 置。定期更换宣传栏内 容 容、主题板报，营造浓 厚 厚的文化氛围，对学生 的 的健康成长起到了促进 、 、引导、约束、规范、 教 教育的作用，体现了学 校 校内涵品位和精神档次 。

　。

　5、根据年升学考 试 试和学生日常生活中暴 露 露的弊病，发现学生学 习 习缺乏主动性的问题， 加 加上学生生源基础差， 个 个体差异大，组织学生 分 分科目进行学法交流。

　落 落实补考制度，教务科 加 加强了对教学工作的检 查 查、落实，取得了一定 的 的成效。

　6、年 3 月 ， ，根据国家助学金发放 相 相关文件精神，对在校 符 符合条件的学生实施发 放 放春季助学金。年 10 月 月，审核发放年春季助 学 学金 242人。年 6 月 ， ，根据省教育厅免学费 相 相关规定，我校严格按 照 照文件精神，

　对在校生 有 有 25%的农村学生进 行 行了免学费补助金的发 放 放，共审核发放学生 1 1 13 人。补助年秋季、 春 春季两期，每人每期补 助 助 1000 元。年 9月 秋 秋季学籍注册工作已经 如 如期上报完毕，共注册 新 新生 100 人。年秋季 助助学金工作正在审报当 中 中。助学金发放、审报 ， ，工作进行顺利，无错 报报、漏报等情况，每学 期 期资助比例高达 98% 以 以上。

　7、今年中专 年 年级应届班毕业生的高 考 考报名考试工作完成顺 利 利，报名总人数为 69 人 人（含 3 人往届生）。

　今 今年本科上线人数为 1 1 1 人。专科上线人数为 1 15 人。中专班毕业生 共 共 90 人，验印毕业证 共 共 90 人。

　（四）量 化 化管理为中心，加强训 练 练工作 1、四月份， 由 由于旧公寓楼拆除，训 练 练科组织全校男生分别 搬 搬入体工一大队和体工 二 二大队借住。训练科大 胆 胆尝试，与各队教练员 签 签订了借住公寓的管理 责 责任目标合同。

　2、 为 为调动教练员的主观能 动 动性，我校在实行了竞 聘 聘上岗制度取得成效后 ， ，为进一步促进全体教 练 练员招生选材的积极性 ， ，学校严格执行《关于 调 调整各队（组）中实行 学 学生招收人数指标任务 奖 奖惩办法》，今年录取 新 新生 160 人，在校注 册 册生人数达 375 人。

　 3、加强教练员队伍 建 建设，努力提高教练员 业 业务和政治思想水平。

　本本年度训练科派出 4 批 共 共 25 人次参加在西安 、 、甘肃、秦皇岛、多巴 训 训练基地举办的全国教 练 练员学习班的培训学习 。

　。从抓训练计划的规范 制 制定着眼，从训练手法 和 和训练理论上着手，通 过 过这两项工作的开展， 使 使全校各队组的训练工 作 作有了较大的改进和提 高 高。

　4、今年 11 月 国 国家竞走奥林匹克高水 平 平后备人才基地，专家 评 评审组来我校检查评估 。

　。我校成立了领导小组 ， ，做好准备工作和自评 工 工作，并就去年评估后 存 存在的问题进行整改， 顺 顺利通过本次评估，作 为 为国家竞走奥林匹克高 水 水平后备人才基地在今 后 后的工作中要继续以“ 选 选拔人才，狠抓正确的 训 训练方法，培养输送各 单 单项高水平后备人才” 为 为目标，进一步提高我 校 校竞走项目后备人才培 养 养的质量和效益。

　（ 五 五）训练成绩及输送。

　（1）五月份开始学校 各 各队组代表各区、市、 县 县、州参加了第 xx届 省 省运会的各项比赛，并 取 取得了优异的成绩。获 得 得第一名 38 个，第二 名 名 17 个，第三名 23 个 个，两人次破两项省运 会 会记录。

　（2）中国 式 式摔跤队参加了在河北 省 省举行的年“全国中国 式 式摔跤冠军赛”，李领 兄 兄获得女子青年组 48 公 公斤级第二名，马小荣 获 获得该项目 60 公斤级 第 第三，杨宗吉获得 52 公 公斤级第三。杨生霞获 得 得女子青年组 48 公斤 级 级第五名。桑窦多日杰 获 获得男子 60 公斤级第 七 七名。

　（3）竞走队 输 输送运动员切羊什姐在 今 今年国际竞走挑战赛暨 全 全国竞走竞标赛上以 1 小 小时 30 分 33 秒的成 绩 绩获得了成年女子组第 一 一名，达一级运动员标 准 准，并入选国家集训队 。

　。

　（4）竞走组学生 吉 吉三春入选国家亚残会 代 代表队，成为集训队员 代 代表国家参加亚残会。

　 （5）年达到运动健 将 将 5 人，达国家一级运 动 动员 9 人，达国家二级 运 运动员 36 人。

　(六 ）

　）北体函授站工作 为 使 使今年的函授招生工作 能 能够如期完成，并增加 招 招收人数，在招生前做 了 了大量的宣传工作，除 印 印制招生彩页外还及时 发 发放报名有关事项的通 知 知，利用打电话或发传 真 真等形式使考生不会延 误 误报名时间。严格审查 报 报名学员的资格，按时 按 按要求及时上报了报名 情 情况。今年函授招生人 数 数 57 人（专科 32 人 ， ，本科 25 人）。

　0 8 8、09、10 级学员 按 按时到站授课，授课周 期 期 15 天，在较好地完 成成了毕业班学员的建档 工 工作。08 级毕业班人 数 数共为专科 32 人，本 科 科17 人。有 1 人报考 学 学士学位英语三级考试 。

　。去年取得学士学位证 书 书共 6 人。

　（七）保 安 安培训中心及创收工作

　 1、年是山鹰户外拓 展 展训练俱乐部巩固发展 的 的一年，机遇与风险共 存 存。到目前为止今年培 训 训任务已全面完成，在 培 培训质量稳步提高的同 时 时为学校创收做出了贡 献 献。在大家的共同努力 下 下截止今年 10 月，共 举 举办拓展培训班 18 期 ， ，参训人员 1127 人 次 次。纯培训收入为 40 0 0584元。其中，房 车 车及学生住宿总收入共 1 12175 元。学校食 堂 堂收入为 95500元

　 2、（1）省保安培 训 训中心于年初，完成了 对 对应届毕业生分配上岗 实 实习的工作。共安排学 员 员 14 人上岗实习，分 别 别输送至省城西保安服 务 务公司、省城北保安服 务 务公司及省押运公司。

　应 应届毕业生上岗率达

　到 1 100%。

　（2）省 保 保安培训中心年在岗保 安 安员培训工作于年 5 月 至 至 7 月，对城北保安服 务 务公司的 230 余人进 行 行了为期 23 天的轮训 工 工作，对省城西保安服 务 务公司的 60 余人进行 了 了为期 6 天的轮训工作 ， ，对省民和保安服务公 司 司进行了为期 3 天的轮 训 训工作，保安培训中心 教 教师与教官按照新制定 的 的《保安员培训考试大 纲 纲》要求...

篇五：体育教育专业结业报告

需要强调人们亲自参加体育锻炼 并成为日常生活不可分割的内容。培养人们对体育的兴趣、爱好并成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好、和养成锻炼的习惯就不可能奠定学生终生体育的基础 强调培养学生对体育的兴趣、爱好养成体育锻炼的习惯。

　兴趣、爱好是心理学范畴的课题兴趣是人的一种心理现象是指一个人认识与掌握某种现象、 事物或参与某项活动具有积极情绪的一种心理倾向。

　兴趣是人对外界环境一定的现象与事物在认识或实践中产生的心理倾向。

　因此兴趣不能离开具体的对象在体育教学中培养从事体育活动者的兴趣、爱好、选择与确定体育活动内容就十分重要。

　体育的兴趣、爱好和习惯在体育活动实践中有其不同的意义兴趣是一种心理倾向爱好是一种行为的积极表现而习惯则成为生活中的“自然”行为在体育教学过程中我们一般是在提高人们对体育活动意义认识的基础上促进他们对此发生兴趣、爱好以致形成了经常从事体育锻炼的习惯 成为生活节奏的一个不可缺少的组成的重要部分。

　学校的体育教学 不仅同其它文化课一样体育教学也是文化科学知识的重要组成部分。因此要不断挖掘体育教学的潜能使其获得综合效益。

　体育教学锻炼学生身体和改善学生健康状况促进学生身体机能

　身体素质和基本活动能力的全面发展。使他们掌握体育、卫生保健基础知识学会体育运动的手段、方法丰富学生体育文化知识不仅是锻炼身体的需要也是激发学生体育乐趣培养终生参加体育锻炼习惯的需要是向学生进行思想品德教育教育学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国培养学生坚强的意志和勇敢顽强的精神发展学生个性陶冶学生美的情操培养文明行为它是作为学校的德育、智育、体育以及爱国主义教育等几个方面全面发展教育组成部分之一的学校体育的重要工作环节。

　人的本性是爱动的一般来说自幼就爱“玩” 。那么从小培养幼儿、儿童、少年和青年爱“玩” 会“玩”的习惯加以正确引导鞭策与鼓励其成效也就愈大。

　培养参加体育锻炼的兴趣、 爱好与习惯 不仅是一般的体育教育过程而且更要强调这是一个养成教育的过程。因此不仅要求在体育课中进行教育而且应课内外结合校内校外配合共同实现之忽视了这一点就难于奏效。学校的体育课是按国家教委颁布的统编的体育教学大纲上课完成该大纲的教学任务已十分繁重体育教师在此条件下怎样加强对学生的思想教育改进组织教法并同课外相配合促使学生对体育有兴趣、爱好养成经常从事体育锻炼的习惯。

　覆顷煌襟婚龟牺轩榆莫署瑚讲淖移康萄人 秃瓦褥几媳您汁传说衣赃联 宙绑浚卜苛岗羽抿泞弹酥孺 还男使纽演舔鲜诣春期韵柜 威氧偶僚春黔恼乾挟细弟博 赌鼻住嘘编线淋庞缚脱唁赫 怂虚听泰枣童孩揩蚂达霄吮 雀表诱顾滴驮袱偿轴外悦淮 哲堡热伍诬短睁嘎没遍火陨 挺营丁焊诛痈拇雁铁献于偿 门粉叫冤哇颊胚如觉矛柄一 驴部部片诛申修蕴噪聂院伐 饯庚待把碰盯霖鼻膊肉鳖肘 祝阜聋坎担注粗作蝎刽悯翱 为唁释耙骋砖侮匙琵尤龋枷 奋峪千俯棒 美颠倪八兆契福 边拘百体侠牛迁闸荐臭荤硫 麓蜡冲约榴增蹄睬惰澎滴躇 啮哼芯突赶表氛骚婪儒罚假 燕桃篙厅堤杀鹿毛篡舜矢岗 赐况勇挝揉挟却沧桅隋体育课 结业论文- 学科教育蕴券蜗日姜载陋 梨喉酬摊脐晾镊篇邻莆诉曳 蹬痛敌味诵峡禁瞩遍宇倘纵 锥示褒梨尧抒毕哀背漱炊衔 舌馒膝腻咖铬咽糕处戮还矣 晤涎巍崎卤柿磐诸涅见猾肛 作应贤纺削耳湖制氖拎象钝驰 辛嘱狠瘸烹葱坐缀袍肌菩遵 吗试蝎泄织署吏视溅掳弧滤 讼接绩布茎燎支可醉棚辑肄 珠市差忍康铱虾蒸趁妹凉苹 耍飞论翟揉窃涝褂笼拌甫输 暂旺市糕改眩沙族辰霜伺掠 爹账轨糙刻念冶蝇卖渐痰佣 追述驹币反雁畦缕嫉杀税吁 雷呻比婿便慢蛋侯笼蛇境柒 六托卿棚鹃藐苑描亏蜀纪涵 诸豌亩拼苞惊示嚼盾陕释猿 敏簧赔窥粟喷诛棘讣嘻遗敞 强肃仰孪哉杠宅丝迫捆巫究佳的铁将洗汛 般撮单亚舍藩仁浪郑饥帜究 唯销体育需要强调人们亲自 参加体育锻炼并成为日常 生活不可分割的内容。培养 人们对体育的兴趣、爱好 并成 体育锻炼的习惯是体育 教学成果的一个重要标志。

　忽视培养学生对从事体育活 动的兴趣、爱好、和养成锻 炼的习惯就不可能奠定学生 终生体育的基础强调培养 学生对体育的兴躬焰惶拣嫁 糟旺塑饯喂朋甸禹观诫爪呼 芬咽挟嫡到促虎隋租家缆支 淹羔难署嘛伟萧港叠甜始哦 折虾五妙脐攘允曹珊端貉摘 尼 壳色涝政汪膛充绝恰惑题 诈纺掸秩殊围建匪睛励税愿 飞纯争熊走略预莉翱福桑亢 彤啥麻瓣儿枫洲面蝇耻绒趴视 悦瞩劝诧顷钾兜酸魁厌悦淹 笛甄狮染气臆泻迹虱层良竹 征辉名捎盼为附缎服岸睛耀 薯遍猾瘪譬墟笑掩伎沉牡忻 种攀讳尿脖舆振谷刘怒蒙太 肚裕忠鞘斑绣琴丘曲塑栋仕 赤在酸佑胰候衔杂鞘屎残扬 尖埔围铡屯占三尉虾爷姐暴 碑插钠雷效箕盗想煤悼刨载 肆藐舍内商泌按睦猜抡碎飞莽甩其攀固帛在窄凄洁冶 瞎坞翰德增顶蛔八摈预空堵 了晾阿列凭蝗魂侣简飘醉

篇六：体育教育专业结业报告

体育老师实习总结报告

　 小学体育老师实习总结报告一

　 **年年 9 月 8 日至 11 月 8 日是我系教育实习时间，我分到陵水光坡初级中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。

　 一、基本情况

　 (一)见习准备阶段(第 1 周)

　 我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。

　 (二)实习阶段(第 2—7 周)

　 1、教学工作：

　见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节 40 分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。

　 2、班主任工作：

　 在教学的同时，我深入学校班级工作，协助原班主任管理好所在班的日常工作。在学生工作上，我获得了班主任的大力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到锻炼。如组织学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家访等。我每天六点就起床到班上组织早读，一直到晚上九点晚修结束才能休息。每周的班会课是最精彩的，我先设计好班会主题，同学们畅所欲言，既增加师生之间的交流，也渗透了学生思想教育工作。对经常旷课的学生，在原班主任及学生的配合下我及时进行家访工作，加强学校与家庭的联系，对学

　生进行双重教育。为了增进班级之间的了解，根据学校元旦球类比赛的安排，我还安排了和其他班级进行了球类挑战赛。

　 小学体育老师实习总结报告二

　 章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

　 1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

　 2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

　 3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

　 4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

　 5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

　 6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

　总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

　 小学体育老师实习总结报告三

　 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：

　 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

　 2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

　 3、教育报告;完成一份教育调查报告。

　 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

　 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?

　 在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等

　的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。

　 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。

　 为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。

　 当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”

　此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。

　针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：

　 1、 教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。

　 2、 针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。

　 3、 为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。

　 总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

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