小学优秀班主任表彰发言4篇

小学优秀班主任表彰发言4篇小学优秀班主任表彰发言　构建文明班级　营造文明班风——优秀班主任表彰大会发言稿尊敬的学校领导、亲爱的老师、同学们：　大家好！　在这金秋下面是小编为大家整理的小学优秀班主任表彰发言4篇,供大家参考。

篇一：小学优秀班主任表彰发言

文明班级

　 营造文明班风 ——优秀班主任表彰大会发言稿 尊敬的学校领导、 亲爱的老师、 同学们：

　大家好！

　在这金秋气爽， 硕果飘香的季节里， 我们迎来了第 27 个教师节， 今天能够站在这里， 抒发我的一番情怀， 我感到非常的荣幸和自豪， 借此机会， 我要向在座的每位教职员工送上最诚挚的祝福， 祝大家工作顺利， 身体健康， 节日快乐！

　回想走上工作岗位的这一年， 我心中感慨万分， 短短一年的时间里， 我知道有很多地方做得不够完善， 特别是作为班主任，其中的酸甜苦辣都尽在不言中， 在此， 我也要对所有的班主任献上最崇高的敬意。

　都知道， 班主任很辛苦， 而我在过去的一年里，也深深地体会到了班主任的艰辛， 但是我一直坚守着“衣带渐宽终不悔， 只为桃李满园香”的信念， 坚信一切努力都会得到回报，下面就是作为班主任， 我总结出来的一些经验， 和老师们进行交流。

　首先， 明确目标。

　一接手当班主任， 我就给班级定了一个目标， 那就是“构建文明班级， 营造文明班风”， 朝着这个目 标，我们班建立和完善了班规、 班级管理及学生管理体系， 严格执行学校关于“文明班” 评比的各项规章制度， 大力构建学生自主管理的班级制度， 并且建立一支有进取心、 能力较强的班干部队伍，通过学校多方面开展的活动， 培养学生自信心和集体观念， 增强

　班级凝聚力， 形成良好的班风、 学风， 争创文明班级。

　 其次， 确定“五好” 班风。“五好” 就是：

　班级活动开展好、 班级制度建设好、 班容班貌美化好、 班风班纪构建好、 文明礼仪实施好。

　在这五个方面， 每一个环节我都加以管理监督， 确保取得最大的成效。

　在经过了一段时间的管理后， 我总结了一下经验， 发现在班级管理这块取得了很大的成效：

　第一， 学生的自主意识增强了， 他们树立了主人翁的意识， 班级交给他们管理， 提高了他们自主管理的能力， 也给了更大的空间和更多的机会给他们发挥自己的能力。

　第二， 举行丰富多彩的课余活动， 能够全面发展学生的才华和能力， 不仅丰富了他们的课余生活， 还能够促进学生与学生之间的交流和学习， 从而增强他们之间的友谊， 有利于学生的健康成长。

　第三， 班级制度的逐渐完善， 不仅有利于学生的学习， 也有利于学生的成长， 所以学生的学习成绩也有所提高了。

　当然， 在构建文明班级， 营造文明班风的过程中， 还是存在很多问题和不足的， 所以， 我们班坚持扬长避短， 好的方面继续坚持和发挥， 不好的方面及时改正和杜绝， 继续大力地构建文明班级， 给学生营造良好的班风， 提供给他们健康成长的平台。

　以上就是我浅薄的经验之谈， 最后， 我相信， 在大家共同的努力下， 我们的学校会越办越好， 我们的班级管理会越来越完善。

　谢谢大家！

篇二：小学优秀班主任表彰发言

dquo;优秀班主任”获奖感悟

　在这喜迎教师佳节的美好时刻，我能获得龙文“优秀班主任”这个光荣称号，我感到特别的高兴，这个荣誉不仅仅是对我工作的肯定，而是对我所在的工作团队的认可，我要感谢龙文给我一个自我锻炼的平台，更要感谢各位领导给我的机会，更要感谢我的同事，给我的鼓励和支持，谢谢你们，我会更加的努力！

　从来到龙文的那一刻起，我就深深的知道作为一名教师应该担当起来的责任，作一名普通的教师，在龙文教育已经整整工作了一个年头，在这段期间，我学会了很多也收获了很多，在带学生的过程中，我知道每一个孩子都是善良可爱的天使，每一个父母都渴望自己的孩子优秀。正是对这份教学工作的热爱，使我一步一个脚印地成长起来。在这其间，我也尝遍了酸甜苦辣各种滋味。但不会忘记的是领导关切的话语给了我力量，同事们真挚的微笑给给予我鼓励，孩子们清澈的眼眸给了我希望，让我勇敢的去战胜一切困难，朝着做一名好教师而努力。

　有人评价说：教师是太阳底下最光辉的职业，是辛勤的园丁，作为一名老师，我们可能没有那么伟大，但是我们有爱心，热心，耐心，我们有扎实的专业知识和素质，我们喜欢学生认真学习的态度，喜欢学生天真无邪的笑脸，更喜欢和学生在一起努力，看到他们的进步。从踏上工作岗位的第一天开始，我就积极的参加各种业务培训，不断提高自己的工作能力，不断充实和改善自己的知识结构，学习新的教

　 育理念，不断创新和发展，有独创性地培养学生的智商和情商，重视学生个性化发展。

　在日常工作中，我也在不断的成长和进步，在一个团队中，最重要的是团结协作，互相配合，例如我们校区日常工作的过程中，有家长过来咨询或者有谈单的情况下，就需要同事之间彼此的配合，我们不仅要有默契还要有一个共同的目标谈单成功，更要有不怕吃苦的精神，敢于承担和勇于创新，不断的提升自我的能力。

　面对将来我将接受更高层次的挑战。只有把昨天所有的荣誉当成今天新的起点，用一个全新的心态来面对明天，明天才会更加灿烂！我相信，在龙文教育这块沃土上，在领导的关心和同事的支持下，龙文将会涌现出更多更优秀的教师，我也将确立更高的目标，去取得更新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空，为安义教育事业进一步发展，作出我们应有的贡献。篇二：优秀教师或班主任获奖感言讲稿合集

　众所周知，班级管理工作是学校管理中极其重要的一环，班级管理工作的好与差，直接影响到整个学校工作的进展，所以说，班主任工作是学校各项工作的核心，班主任老师是教师这个群体中的优秀者。本次会议的主要目的就是分析总结班级管理的经验，表彰在班级管理中做出突出成绩的集体和个人，对下一步的工作提出期望和要求，进一步激发班主任工作的积极性和创造性，促进学生的全面健康发展，有效提升学校的管理水平。刚才，通报表彰了 2010 年度优秀班主任和先进班集体，2 名优秀班主任代表作了典型发言。他们从不同角度介绍了班级管理的经验和做法。其中既有成功的喜悦，也有奋斗的艰辛，既有思想的感悟，也有理念的升华。我想，这仅仅是所有班主任辛勤工作的一个缩影，在班级管理中肯定还有许多感人的故事和案例。也正是由于全体班主任老师的艰苦付出，才换来了今天学校发展的良好局面。上周的全县教育体育工作会议，我校获得科学发展先进单位、宣传工作先进单位、安全工作先进单位、家长满意度调查先进学校四项殊荣，这与大家的共同努力是分不开的。在此，请允许我代表校委会，向受到表彰的优秀集体和个人表示热烈的祝贺！向不畏劳苦，辛勤付出的各位班主任老师和全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　班级是学校最基本的管理单位，班主任是学生全面发展、终生成长的奠基人。从某种程度上说，学校各项工作能否顺利开展，能否取得实际成效，能否得到家长的满意，班主任老师起着至关重要的作用。所以说，班主任工作责任重大，位置重要，任务艰巨。下面结合学校工作讲三点意见。

　一、发扬成绩，正视不足，切实增强班主任工作的责任感和紧迫感

　近年来，在全体教职员工的共同努力下，学校的办学规模不断扩大，内部管理逐步完善，教师素质不断提高，一支思想过硬、业务精湛、爱岗敬业的班主任队伍初步形成，班级管理工作取得了可喜的成绩，主要表现在以下几个方面。

　一是责任意识明显增强。大家深刻认识到学校班主任工作的重要性，既看到班主任工作在学校工作中的特殊地位，又看到班主任在育人工作中的特殊作用，把班级工作当做学校教育教学工作中的头等大事来抓。不少班主任充分意识到自身肩负的重任，争取学校重视，团结科任教师参与，寻求家长配合支持，共同担起育人责任。班主任老师把学生当子女，学习上谆谆教诲、循循善诱；生活上关怀备至、体贴入微；行为上言传身教、以身示范，受到家长和社会的广泛好评和普遍赞誉。

　二是工作制度渐趋规范。学校认真贯彻党的教育方针，将班级管理作为落实未成年人思想道德建设的重要窗口，以感恩教育为载体，以强化学生的行为习惯养成教育为主抓手，做了大量卓有成效的工作。学校结合实际，反复修订《班主任考核细则》使其日趋合理。年前的教代会上，又通过了《班主任聘任方案》，年终提高了班主任津贴。在班主任的聘任、考核和待遇方面都采取了一些有效的措施，使学校班主任工作开始步入制度化、规范化轨道。

　三是班主任素质普遍提高。学校重视充分调动班主任工作积极性，关心班主任工作，在每年举行的暑期训班上，都安排专门的班主任培训板块，强化班主任的学习培训，不断提高业务能力和工作水平，收到了明显实效。大家能够爱岗敬业、教书育人、为人师表，为促进学生的全面健康发展，洒下了辛勤的汗水，做出了艰辛的努力。人民教育刊登了我们的感恩教育经验，孙霞老师前往内蒙做了

　 班级管理的经验介绍，在济南市举办的“走青春路，做育花人”评选中，我校的王娟老师获得一等奖。李崇海、钱秀丽、张卫等 10 余名教师先后被评为济南市优秀班主任。

　班主任工作既是一项重要而光荣的工作，又是一项艰难而繁重的工作。应该清醒地看到，由于诸多方面的原因，学校班主任工作还存在一些亟待研究和解决的问题：一是工作积极性不高。部分教师认为班主任工作是一个苦差事，做班主任除了教好课以外，还要做学生的思想工作，还要面对各种素质的家长，班级的纪律卫生要维持，学习成绩要提高，安全防范更是让人提心吊胆。没有想到做班主任既是作为一名教师义不容辞的责任，又是自己锻炼才能，积累智慧，丰富人生阅历，实现生命价值的重要渠道。二是思想上重视不够。少数同志还没有真正站在时代的高度，从新的视角重新认识班主任工作在学校教育教学工作中的重要地位和作用。不同程度的存在着班级工作制度不健全、内容要求不具体、工作不细致、不到位等现象。破坏公物、乱丢垃圾、追逐打闹等不文明现象还不同程度的存在。三是工作缺乏创新。面对班主任工作面临的新形势、新挑战，有的同志仍然是旧观念、旧思维、老办法，工作方法和手段较为滞后，缺少时代感和创造性，形式单调、内容单一。四是复杂的社会环境和不良的社会风气对青少年的健康成长造成了许多不利的影响，给班主任工作带来了一定的难度。我们地处城乡结合部，学生来源比较复杂，有城区的、有农村的、有住校的、有通校的，从一定程度上加大了我们管理的难度。这些因素和现象时刻警醒我们必须切实增强班主任工作的责任感和紧迫感。

　二、“严”字当头，“细”字为先，切实提高班级管理实效

　1.切实提高对班级管理重要性的认识。

　刚刚颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出了 20 字的战略方针：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。其中把育人为本提到了相当重要的位置。作为一名教育工作者，也经常提到德育为首、教书育人等概念，我们应该怎样去理解？从大的方面来看，教育的最终目的是培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人。我们的教育对象，未来不可能全是两院院士，也不可能都全部考上大学，将来可能会走向社会各

　个层面。不管从事哪项职业，做一名合格的公民应该是对基本的。有人说：无德无才是蠢材，有德无才是庸才，有才无德是害才，德才兼备才是人才。从生存的角度来讲，缺啥也不能缺钱，从构建和谐社会的角度来讲，缺啥也不能缺德。从小的方面来看，我们的职责是教书育人，中心工作是教书，而最终目的是育人。但事实是往往只注重了教书，忽视了育人。企业有一种理念，就是追求效益的最大化，我们也应该追求教学效益的最大化。诚然，进行课堂教学研究，构建高效课堂，可以提高教学效益。而加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯，形成高尚的道德品质也可以大大降低教学的成本，进而提高教学效益。试想，一个学生品行不好，你的课堂再精彩，对他来说又有什么意义呢？

　2.树立规则意识，构建良好班风。

　大家都期望自己所管理的班级能够形成良好的班风。班内的同学能够团结友爱，文明互助，积极向上。也知道良好的班风一旦形成，作为班主任就不会再为班级的纪律卫生所困扰，也不会为班级学生的学习成绩而煞费苦心。因为此时已

　 经达到了一种无为管理的境界。而无为管理的前提是有为管理，有为管理的基础就是告诉学生应该做什么，不应该做什么。所以，班主任要根据学生的年龄特点，制定适合自己班级的规定，也就是我们常说的班规。比如课前、课中、课间、上下楼梯、课间操、放学路队等等，都要提出明确具体的要求。这些规定，可以通过师生讨论归纳出来，因为讨论的过程本身就是对学生教育的过程。在学生认可的基础上让大家共同遵守，相互监督，然后进行跟踪评价和总结。好的及时表扬，差得及时纠正。久而久之，良好的班风就会逐渐形成。

　做人要讲规则。培养学生的规则意识是我们的重要责任。学生在学校遵规守纪，将来走向社会才会遵守公共秩序，才会遵纪守法。一个不讲规则的人必定是一个自由散漫的人，一个不讲规则的班级也必定是一个管理混乱的班级。就目前情况来看，某些班级不是没有班规，而是执行不够，有的可能还仅仅停留在口头上，没有形成书面的东西，抑或是跟踪评价不够，执规不严，违规不究，班规也就失去了它存在的价值。这样的班级，往往一波未平，一波又起，摁下葫芦瓢起来，班主任就会陷于忙乱、无奈、无所适从的状态。

　三、潜心研究，改进方法，不断提高班级管理水平

　1.活动育人，育教无痕。一是要开好两个班会。我们大力倡导班级要每周召开一次班会，每月召开一次主题班会。班会主要是对上周工作的总结，摆事实，讲道理，表彰先进，激励后进。主题班会则是结合学校和班级实际，确定主题，通过师生的对话和讨论对学生进行教育。二是要开展丰富多彩的活动。如果只将做人做事的道理停留在口头上，只做生硬的说教，是没有学生会主动，或者说乐于接受的。而被动地服从只管得了一时，而不能形成常规，内化为学生的自觉行为。我们必须设计、组织适合孩子身心健康成长的班队活动、主题实践活动。比如：班级的雏鹰争章活动，爱心助残、救灾捐款、关爱生命、保护环境、节约用水、爱护公物、关心集体、感恩父母等等。三是要寓教育于日常事务之中，捕捉每一次教育的机会。事实上，班级无小事，事事都育人。比如每周的升旗仪式、每次的放学路队、班级的卫生保持等等，就是使学生自我约束，自我管理的一项有利时机。

　2.全员育人，合作共赢。班级工作的成与败，好与差，不只是班主任自己的事情，必须全员参与管理才能达到好的工作效果。如果班主任事必躬亲，不能充分调动所有人的工作积极性，班级管理工作不可能做实、做细、做到位。班主任只有使全体任课教师、全体学生都参与管理，才能确保班级管理的效果。在使每名教师传授知识的同时，自觉参与到班级管理，教书育人的效果会更好。一个班级体整体教学质量不是一科或几科好就好的，它必须依赖于所有学科成绩的整体提升，所以，班主任不但要教好、指导好自己的学科，更应该协调好各学科之间的教与学，只有这样，班级的整体教学质量才能得到呈现。

　3.家校沟通，形成合力。学生处在小学阶段，人生观、价值观尚未形成，缺点错误在所难免。有人说，医生是在不断的研究处理各种疑难杂症的过程中提高了医术，那么，作为班

　主任，也正是在教育各种问题学生的过程中提高了自身的管理水平。在平时工作中要尊重学生个性差异，尊重学生的人格尊严。这强调的是我们班主任在工作中要注意方式方法，切不可千篇一律，简单粗暴。比如，学生成绩差或习惯差，把家长叫来埋怨一气，批评一通，家长受了气，又把气转嫁给孩子，或打或骂。孩子能因此而提高成绩、改正缺点吗？我校的家长整体上讲

　 素质并不是很高，他们需要的不是老师的责怪、批评，而是老师在教育方法上进行指导，在孩子采取什么教育方式更为有效方面进行沟通、配合。要让家长感觉到你是为孩子好，而不是做老师的出气筒。这样，他们会努力配合老师的工作。对待学生，我们更要尊重，多做一些私下交谈，少做一些公开批评责骂，多关注学生心灵体验和发展，少一些千篇一律的粗暴处理。这样，才会从根本上实现育人的目的。

　4.加强学习，提高技能。终身学习已经成为时代的要求，不学习，就会落后。不学习，就不可能把班级管理工作做细、做实、做扎实。作为班主任要想把班级管理工作做好，管出特色，就更需要通过不断的学习，丰富自己的知识储备和工作技能。就要把别人都做的事情做的更好，就要做别人没有做的工作，也就是要注重在管理班级过程中的特色管理。只有这样，工作才能更有成效，育人的效果才会更加突...

篇三：小学优秀班主任表彰发言

秀班主任教学能手十佳班主任颁奖词

　1.扎根山村永不悔，潜心育人写青春。他敢当德育先锋，大胆创新；他巧为学生知己，润物无声。一心只为那忠诚的信念，他默默守护；一生只为那执著的追求，他用爱点燃。一个扎根山村的青年教师，用十二年青春抒写无悔人生！

　 2.气宇轩昂，文采飞扬，笑声爽朗；神采奕奕，温文尔雅，出口成章！他是学生心中最闪亮的明星，最崇拜的偶像。他的讲堂，有时如一缕清风，娓娓道来；有时如一记雷响，语出惊人。他用那浑厚而带有磁性的嗓音，带领着学子们一道细品炫目的先秦繁星、皎洁的汉宫秋月；一起聆听珠落玉盘的琵琶、高山流水的琴瑟；一起领悟魏武挥鞭的老骥之志、惊叹诸葛三分的锦囊妙计......才华横溢，卓尔不群，淡泊名利，笑对人生！

　 3.他们是教师队伍中最年轻的一群，他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证并努力完善自己的教育人生。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台。他们用学识与热情打动着学生的心灵，把枯燥的知识绘成最美的风景。

　 4.课堂是心灵的舞台，教学时真诚的交流，教育是爱心的奉献。在育人方面他重视素质教育，把传授知识和培养能力紧密地结合在一起；教学讲究方法，管理追求策略，以心为课堂，以爱为课本，他就是充满智慧的海中班主任——xxx 老师。

　 5.你好学上进，有一种自强不息的韧劲，工作负责、任劳任怨，教育细致耐心，低段教学特色鲜明，得到同行和广大家长的公认，坚韧与刚强是心中不变的信念，勤奋与毅力是行动永恒的准则，凭借着无比的努力，顽强的学习，在不倦中追求完美的教师人生!

　 6.打开心灵的窗户，剥开厚厚的心茧，她用穿透灵魂的热情，书写着班主任的篇章。沟通，换来互敬；真诚，赢得学生真心的拥抱。一花一草，一枝一叶，不懈地珍藏，铺就一个令人羡慕的，属于孩子也属于自己的精神花园。他们是：

　 7.她是一名普通的生物学科教师，几年来却创造了不平凡的教学业绩，她成了学校“小学科”的“大专家”。成绩的背后凝结着她的辛勤汗水和不懈的探索。她向我们证明了小学科也有大作为.

　 8.你用女性的美丽柔情，唤醒了学生求知的欲望；你用男儿般的执著和刚毅，点燃学生人生之路的灯塔。年复一年，日复一日，沧桑的是岁月，不变的是心系学生、情牵工作，你用智慧之笔书写着自己的教育神话。

　 9.摆渡过河心是岸，巡天揽月志为梯。教学改革中，有她思辨的声音；爱心活动中，有她忙碌的身影；网络论坛里，有她激情的文字……我们都知道，支撑她的，不仅仅是一支小小的胰岛素，更多的是一份乐观、一份善良、一份执著、一份坚守！

　 10.她的关怀就好似和煦的春风，温暖了孩子们的的心灵。她把慈母般的爱给了教过的每个学生。新课程改革中，她勇于实践、勤于探索，正如她讲的那样，一路走来一路歌！

　 11.她坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。面对压力与困难，她没有退缩，而是像梅花一样凌寒盛开。她用无悔的师爱温暖学生的心房，她用睿智的语言开启学生的潜能。她的真诚与爱心，带给学生光明和希望，让成功不再遥远。她就是。

　 12.她是一名普通的生物学科教师，几年来却创造了不平凡的教学业绩，她成了学校“小学科”的“大专家”。成绩的背后凝结着她的辛勤汗水和不懈的探索。她向我们证明了小学科也有大作为.

　 13.他门用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他门用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。是他们忘记了岁月的斗转星移，是他们默默谱写着季节的春华秋实。在教学战场上，他们拼搏奋进；

　 在讲坛内外，他们将学养美德薪火相传。

　 14.行胜于言，追求不辍；开拓创新，建立功勋。生活中，你宽厚待人，随和平易。工作上，你热情忘我，务实求真。学生胸前闪光的竞赛金牌是你用辛勤的汗水凝结，高考录取榜上的学生姓名，是你用奉献的青春写就。恭喜 xxx 老师当选海南中学十佳教师！

　 15.兼自信、严谨、体贴、智慧于一身。她良好的沟通技巧使思想迷茫的学生不再迷茫，使基础薄弱的学生不断进步，使优秀的学生更加优秀。她的及时鼓励，坚定了学生的信念和信心；她的灿烂笑容，教会了坚持和坚强；她以身作则，为学生养成良好习惯树立了标杆；她不抛弃、不放弃，影响和改变了学生的人生。她是执着追求的海中班主任——xxx 老师。

　 16.班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！

　 17.她是性格温和，做事耐心，勤勤恳恳，默默奉献，她的课堂永远母爱悠悠，她的班级永远师爱绵绵，她用细心赢得家长的信任，用智慧把班级打造成学生心目中的“欢乐窝”，高度的责任感和卓越的工作为青年教师树立了榜样！她就是

　 18.班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。【优秀班主任教学能手十佳班主任颁奖词】优秀班主任教学能手十佳班主任颁奖词。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！

　 19.教学有法，而无定法。工作中，她善于思考，不断探索和改进教育教学方法。她是学校的学科带头人，工作中真正发挥了示范带头作用。教师的工作是辛苦的、平凡的，在辛苦中体验幸福，在平凡中孕育伟大。

　 20.比起他的业绩，他多年的坚守更加动人，比起他的声誉，他不倦的追求更为耀眼；他清贫而充实，他温和而坚定；三十七年风雨，三十七年坚守，在山区小学校长的岗位上，用忠诚作灯，用敬业作舟，展现着教育人的笃定；不动摇，无怨悔，清贫苦累撼不动他对教育的执着；不空谈，没口号，似水流年磨不去他对理想的坚贞；壮怀不逐秋容变，扎根山区不动摇。

　 21.他是一名优秀教师，传道、授业、解惑，更是一名出色的导演，历史在他的课堂上重演，又是一位评论家，论古今，使学生了解前辈的人生经历，谈中外，让学生把握时代脉搏。他用不计得失的牺牲精神和淡薄名利的敬业精神感动着全校的每一人。

　 22.她用理想的火炬抚慰、洗涤一颗颗纯洁的心灵；她用母亲的情怀哺育、催放一个个含苞的蓓蕾。最美的，展示给孩子，最累的，留下给自己。一路追寻，一路唤醒，一路收获，怒放的活力在晨昏间奏响生命的欢歌！

　 23.三尺讲台度卅载，千锤百炼方成金。几何三角中，框载着她的踏实；永恒定律里，暗示着她的坚毅。从一名民办教师到骨干名师，29 年的讲坛风雨，她如一株永远绽放的金达莱，娇艳地盛开在汨罗素质教育的沃土里。

　 24.春风化雨，润物无声。她将青春年华化作和风惠雨，滋润了一棵棵茁壮的幼苗；她

　 将满腔热血化作指路明灯，照亮了一个个追梦的灵魂；她用爱心和责任，书写了一个守望者的无私情怀！

　 25.普通但不平凡，高贵但不傲慢；朴实、真挚是她的品格，勤勉、求实是她的作风；她以母爱的柔情编织师者的大爱，她以女性的坚强绽放人性的光彩。工作面前没有拣择，有的是那份沉甸甸的责任；成绩面前没有懈怠，有的是那种深刻反思与追求。她是朴实无华的海中班主任——xxx 老师。

　 26.她是一位母亲，却把母亲般的温情献给了她的学生；她身材高挑，却时时蹲下身子与学生们一起谈心嬉闹。她快乐的全英教学，让课堂精彩美妙。她天使般的微笑，像永远的玫瑰花红颜不老。学生们因她而快乐，她因教育而美丽。

　 27.他用年轻的双肩称量初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。

　 28.行遍山南水北处，总有清香扑鼻来。她是孩子们心中的“船夫老师”，三十年风雨无阻；她是扎根“汨罗西藏”的“大山女儿”，三十年无怨无悔。穷尽毕生光与热，只为山花烂漫开！

　 29.他们是琴瑟和鸣的教坛伉俪，他们因为教育相知、相识、相惜。他们倾尽一生奉献给教育事业，舍小家，顾大家。永不停歇的脚步源于他们责任的动力，无尽奉献的情怀是他们心中的大爱。

　 30.她悉心研究班主任工作艺术，充满激情地投入到班级管理中去，转化特殊学生有“绝招”，不管怎样的学生，她都能用真诚和爱心去温暖学生的心灵，用智慧和坦诚去开启学生的心锁，化“腐朽”为神奇。她就是。

　 31.率真乐观的表情是你的标志，严谨细腻的风格是你的教学。精彩的课堂，开启学生智慧的窍门；精心的点拨，点亮学生心灵的明灯。你不断燃烧着自己的热情，只为学生创造更光明的未来。恭喜 xxx 老师荣获海南中学十佳教师称号！

　 32.你是一名“心”型班主任：真心抓教学；爱心育桃李；细心“当保姆”。你用快乐感染学生，你用行动做学生的良师益友。你就像一名魔术师，明亮了学生的内心，把一个个普通的学生引领向优秀。

　 33.巍巍大山显真爱，志坚如铁入云霄。在大山的深处，她坚守三十多年，用毅力丈量着山上到山下的距离，从未退缩！黧黑脸庞，深深沟壑，是大山留下的纪念；桃李三千，硕果满园，是生活对他的馈赠。

　 34.在他的心里，再简陋的学校都是放飞理想的平台；在他的眼里，再落后的学生都是可以闪闪发光的的宝石。他用温暖的双手轻轻拂去尘封的泥土，让宝石渐渐折射出自信的光芒，他的人生地图被这四射的光芒照得熠熠生辉。

　 35.三尺讲台勇挑重担，一腔爱心温暖人间。善良让他习惯奉献。当一个年轻的生命即将凋谢时，他义无返顾，挺身而出，用大爱点亮生的希望，用善良传递爱的火种。血液从他体内流出的那一刻，他就是天使。

　 36.性格温和的她，很少发脾气。她总是循循善诱、勤勤恳恳，用自己的耐心去改变懵懂的学生。她那和风细雨般的话，荡涤了学生心灵的尘埃；她那慈母般的叮咛，鼓起了学生上进的勇气。她的付出，值得我们尊敬。她就是。

　学优网她的青春漫长而生动，她的幸福简单而持久。拳拳的爱心安顿了躁动的青春，片片真情挽留住漂泊的灵魂。【优秀班主任教学能手十佳班主任颁奖词】文章优秀班主任教学能手十佳班主任颁奖词出自她看尽虚名浮利世事喧哗，她不忘薪火相传师爱绵延。她是孩子们身边最亲密的朋友，能轻易地走近你的灵魂。她是孩子们最信赖的知心姐姐，能巧妙地打开你的心结。她是海中魅力永恒的班主任——xxx 老师！

　

　 38.她用坚实的脚步，攀登初中数学课改的高地；她用深邃的目光，冷静地求证着人生的定理。为了今天的教学不与昨天重复，研究、探索伴随她朝朝暮暮。有时亲情可以无法眷顾，但成为名师的梦想她一天也没有放弃。

　 39.威严刚猛的美髯彰显的是你男子汉的气概，掩藏的是你人民教师的柔情。年复一年，日复一日，你用嘹亮的口令振奋着师生的精神，让国旗与太阳一同升起。你用爽朗的笑声，感染着身边的每一个人，让我们觉得幸福原来可以如此简单！恭喜 xxx 老师当选海南中学十佳教师！

　 40.校园里，总能看见你们行动匆匆的身影；办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语。你们，有母亲的慈祥，有父亲的严格，有朋友的知心。你们专心血筑就爱，用爱赢得学生心。你们坦城，宽厚，平易近人；你们勤奋，自强，工作尽心。你们教育学生用慈祥，学生回报你们以爱戴。你们用燃烧自己照亮他人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。老师们，他们就是:XXX

　 41.一片痴心行走在教坛之上，孜孜求索、勤恳严谨是他的准则，擦亮灵魂的思想火花是生命绽放的最美时刻，课堂之上语出惊人的高论征服知识震撼心灵。相授爱生以德化人，了无白丁门下桃李。

　 42.年来，她记不清把多少学生送入了理想的学校，但每一名学生的健康成长都记录着她的奋斗足迹，凝聚着一位班主任的辛勤汗水。她始终时刻牢记着“学生的需要就是我的需要”这一人生诺言，把帮助学生成功作为教育生涯的一大乐事。让我们的三尺讲台都绽放出人生的精彩！

　 43.他善于发现学生的闪光点，对学生进行激励教育，他善于抓住学生的哪怕小小的不足，对学生进行跟踪辅导，他善于走进学生的心灵深处，和学生心交心地沟通交流。每一次的谈话，每一次的辅导，都犹如一泓清泉，涓涓流淌进学生的心底。在他的课堂里，一个学生就是一棵充满希望的幼苗，在他的呵护下茁壮成长。

　 44.他用最专业的数学语言为学生解答难题，人生几何，他用求实的脚步留下最美的足迹，三角板稳固他坚定的教育理念，圆规书写着他执着的追求。把最有用的知识教给学生，让每一名学生都健康成长。

　 45.凭着对数学教学的一份热情，一份执着，她一路坎坷，一路收获；再苦再累，无怨无悔；她把孩子们带进奇妙的数学世界，尽享数字和图形的快乐；她把爱与温暖带进乡村学校的课堂，让如花的笑靥尽展生命的蓬勃；代数几何，解不完娇小身躯传递...

篇四：小学优秀班主任表彰发言

会发言稿 尊敬的各位领导、 老师、 亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　 　首先， 我代表学区中心校， 向刚才获奖的各单位和师生表示祝贺！感谢你们为学校争光， 为学区争光！　　 回顾上一学年的我们所取得的成绩， 有许多做人的精神和做事的态度值得我们认真总结和继续发扬。

　　一、 做人的精神。

　　今天获奖的人员大体可以分为三类：

　　一类是老教师。

　他们大都工作了三十年以上， 也是为了七沟的教育事业， 兢兢业业、 勤勤恳恳、 踏踏实实、 默默奉献了三十多年。

　为了七沟的孩子们， 他们始终如一， 任劳任怨， 有的忍着病痛， 有的克服了生活中的各种困难， 坚持学习， 忘我工作， 用他们不懈的努力， 换来了优异的成绩。

　他们老当益壮， 永不服输， 追求上进的的精神， 让我们钦佩。朴树桐、 于海莲这对教坛伉俪堪称他们的代表。

　两位老师以校为家， 爱岗敬业， 不但教出了两个优秀的班级， 还管理好了一所优秀的村小。

　特别是于海莲老师， 临近退休， 却连个高级职称都没有机会获得。

　于老师忍着委屈， 却认真一如既往地认真工作， 她给孩子们培养的良好学习习惯的做法， 值得大家学习。

　让我们向所有勤奋工作的老教师们致敬！　第二类是中青年教学骨干。

　这些老师， 年富力强， 思想上进， 热爱学习， 在新课改的形势下， 肯用功， 动脑筋， 勤钻研， 想办法， 精业务，所以在教学或管理上走在了前列。

　然而， 这些人也是家庭负担最重的时

　候， 上有老人要伺候， 下有孩子要教育， 自己也多是亚健康状态。

　但是，他们克服困难， 敢挑重担， 工作当先， 事业为重， 成为学校教育教学的中坚力量。

　在这里， 我还是要说一说李艳翠老师， 她曾任牛莉小学的负责人， 还担着二年级的课， 一年时间， 不仅让牛莉小学的学校管理、 校园环境变了样， 还没有耽误自己班的教学成绩。

　了解她的老师都知道，学校的工作做不完， 她经常在家里做到一两点钟， 还动员自己的家人帮忙。

　还有杨晓东老师， 为了提高毕业班英语教学成绩， 经常早来晚走，把晚自习充分地利用起来， 辅导学生， 最终获得了全县第十一名的好成绩。

　还有邢化玲老师， 不管是语文、 数学教学， 还是当班主任， 不管是教学评优， 还是参加“国培计划” 远程教育培训， 每一件事都尽心尽力完成， 每件事都有突出的成绩。

　现在， 李老师、 杨老师分别调入其他学区， 邢老师也提拔为七沟中心小学的教导主任。

　我举这三个人的例子是想说， 机会总是青睐于有准备的人。

　年青教师应该有理想， 有干劲， 把教学工作当作一份有意义的事业来完成。

　　第三类是特岗教师。

　这里面既有 ０ ９年的周堡垒、 李晶， 也有 １０年的李洪梅、 杨蕴怡， 还有今年刚参加工作一个多月 的郑丽莹、 耿志超、富志刚， 周百凌。

　特岗教师虽然刚刚加入我们的老师队伍， 但是他们年轻， 有活力， 有朝气， 学历高， 视野开阔， 掌握现代教育技术， 浑身有使不完的力气。

　而且， 一旦静下心来， 虚心学习， 潜心研究， 就能迅速进入角色， 干出成绩。

　比如周堡垒， 工作一年多就拿了一个县级美术课教学评优一等奖， 二年以后就得了学区级的优秀班主任和教学成绩优秀奖。

　再比如杨蕴怡， 工作在相对比较偏远和落后的崖门子中心小学， 但

　是通过努力， 在贫瘠的土地上也盛开了娇艳的花朵， 她曾获得学区师德演讲比赛第一名。

　还有李洪梅， 初次登上讲台， 课上得没有章法， 英语研训员很头疼。

　可是两星期以后就有了很大改观， 一个月 后又不一样，一年以后， 俨然成了七沟小学的教学骨干， 还能给小师妹们上示范课。新参加工作的耿志超、 富志刚、 周百凌， 放弃十一长假的休息时间， 和学生吃住在学校， 坚持训练。

　最终为学区了荣誉。

　随着教育形势的发展，学区的特岗教师会越来越多， 七沟的教育事业是我们的， 更是你们的，但最终是你们的。

　所以， 我要求特岗教师们发挥你们的特长和优势， 早进入角色， 早挑起重担， 做学校的优秀的主人。

　　二、 做事的态度。

　　态度往往决定一切。

　有什么的态度， 就会有什么样的结果。

　就以本次参加县运动会的准备工作为例来说明这个问题。

　　第一、 领导重视， 准备充分， 是运动会获胜的关键。

　　从中心校到各校， 都非常重视体育工作。

　首先， 在学年初学区第一个教育工作会议上就号召各校成立体育田径训练队坚持训练， 其次， 各校都举行了春季运动会， 进一步挑选了田径队员， 坚持进行了历时半年多时间的常规训练。

　再次， 中心校在九月 初举办了学区运动会， 最后精选了参赛运动员， 紧接着进行了集训。

　也就是说， 我们坚持了以中心小学为单位的长期训练， 关键时刻又以学区为单位进行了集中训练， 在其它学区还无参赛意识的时候， 我们就已经进行了常规训练， 在其他学区为挑选队员而费心思的时候， 我们的运动员已经开始集中训练了。

　　第二、 团结协作， 密切配合， 是运动会成功的基础。

　　

　运动会筹备工作比较复杂， 需要精心策划， 组织有序， 落实到位。各校密切配合， 团结协作， 公而忘私， 克服了很多困难。

　期初的筹备会上， 各校教练结合队员的成绩和特点， 共同协商， 挑选了 １４名同学组成我校的运动队， 然后， 轮流负责队员的训练工作。

　在这个过程中， 没有你校和我校之分， 大家都在为学区的总成绩而积极备战。

　七沟小学的孟令军校长克服学校学生住宿困难， 想办法安排好外校运动员的住宿问题， 保证训练有序进行。

　崖门子小学的赵代金校长克服家长不支持训练、路途远的困难， 做好家长思想工作配合训练， 凤凰岭小学的姚立新主任，带领富志刚、 耿志超、 周百凌三位特岗教师分担了繁重的训练任务， 他们的目标只有一个：

　一切为了学校的荣誉。

　明德小学在后勤保障上， 做了大量的工作， 解决了队员的吃住和学习问题， 保证了训练的质量。

　我们要感谢他们， 还要感谢所有为集体荣誉而做出贡献的老师和同学。

　　第三、 刻苦训练， 竭尽全力， 是取得良好成绩的保证。

　　队员们白天上课， 早晨和傍晚的时间进行训练， 有的学生还要寄宿，体现了我校学生吃苦耐劳的精神和为学校争光的集体观念。

　在运动场上， 每一名运动员都竭尽全力参加比赛， 尽自己所能为代表队服务。

　运动会上， 我们取得了五个单项第一、 四个单项第二、 六个单项第三和男子接力第一、 女子接力第二的辉煌成就。

　我们不仅取得了良好成绩， 还展示了团结互助， 甘愿奉献的优良品质， 陈佳乐、 高飞同学在身体有病的情况下坚持参加比赛， 陈佳乐忍着胃痛坚持参加女子接力取得第二名、 高飞不顾腹痛参加 １５０ ０米比赛取得了第五名的好成绩， 赢得了所有裁判员和工作人员的赞誉。

　可以说， 我们是运动会上最棒的团队， 是

　运动会上最亮丽的风景。

　　所以说， 凡事谋于细， 凡事成于精。

　准备比赛是这样， 我们教育教学的其它工作也是这样。

　只要早谋划， 想精细， 做扎实， 就没有做不成的事情。

　只要我们扎实工作、 刻苦学习， 就一定能让自己的人生添彩，就一定能为我们的学校增光！　谢谢大家！　２０ １１年 １０月 ２０日 公司年会优秀员工代表发言稿 今天在这里能代表优秀员工发言， 着实有点激动， 很多年都没这么激动过了， 激动中又夹带了些欣喜和压力。

　就这两天评选的结果还没最终宣布， 就有人调侃的不称呼我名字了， 直接叫我“先进” ， 弄得我在这新年的伊始就觉得这 2013 给人倍感压力。

　当然了， 有压力就是动力， 有动力就有更多的能力提升空间， 也就能更快的成长起来。

　虽然今年的优秀员工只评选了六位， 但是， 我们肯定不能简单的说这六位就比其他人要优秀什么， 或者多做了什么， 可能只是他在专心的做一件正确的事情的时候，正好被领导们看见了， 加深了很好的印象， 而这样的次数多了， 自然也就优秀了。又或者仅仅是一种处事态度和方式得到了广泛的肯定。

　所以那些低调勤劳， 埋头苦干， 把公司当家的同事们， 在这里更需要我们向他们看齐， 就比如高工从早上一上班就开始奋笔疾书， 不知疲倦一直写到下班， 有时候还会因为工作而累倒; 我们潘总把车间当办公室， 每天督战在生产第一线， 遇到重点难点问题都是亲自指挥战斗;我们强哥每天都是忙里忙外的， 把车子当床铺， 把泡面做三餐， 不管大事小事， 事事亲力亲为; 我们计工也是忙上忙下， 保质保量， 严把着公司质量关; 还有我们车间主任张师傅， 技术部唐工， 朱工， 各班班长等等， 都是为工作殚精竭虑。

　当然如果这些中层领导不在优秀员工的评选之列， 那么来年是不是应该增加一项优秀干部的评选?领导中也有竞争， 那样会有一个更好的良性循环。

　我们部门被评选为“先进集体” ， 确实是让人有点受宠若惊， 其实质检部， 各个班组都应该比我们有资格， 因为我们清楚的知道在过去一年里我们有过多少错误和种种不足之处。

　上次去升华拜克的路上， 计工说我们技术部下发的十套图纸， 九套有问题， 还有一套也不能说是没问题， 只是他还没找到， 没看过也就不知道有没有问题。

　虽然我们知道计工是在开玩笑， 但是我们可不能就认为这是在开玩笑， 比如事情一旦太多太杂就不仔细， 不严谨， 上补下漏; 整个部门年轻化， 有速度没质量; 缺少足够的设计经验等等。

　所以这就要求我们在新的一年里在我们唐工的领导下努力的去克服困难， 解决问题， 多向有经验的老师傅去请教， 特别是像计工这样有丰富的经验和阅历的老资格， 去取长补短， 自我提升， 逐渐的充实自身。

　时间就如白驹过隙般冲冲而过， 来公司都有三个年头， 对于自身的成长， 和对公司发展也有了自己的理解， 为了不影响同事们用餐时间， 就把这些理解留到明年发言时再说吧。

　总之， 总结为一句话就是：

　在新的一年里， 我们公司上下要紧密的团结在周总和曾总周围， 高举着我们思创那实干、 创新的精神， 努力为公司的发展抒写新的篇章。

　最后给同事们拜个早年， 祝愿大伙都平平安安快快乐乐的过一个祥和的春节! 　

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