未成年防溺水安全教育教案9篇

未成年防溺水安全教育教案9篇未成年防溺水安全教育教案　玩水危险　学习目标:　1、知道水很重要,同时也有危险;2、知道去水库等地游泳有危险,不偷偷去玩水。　教学内容::　2012年得暑假里,下面是小编为大家整理的未成年防溺水安全教育教案9篇,供大家参考。

篇一：未成年防溺水安全教育教案

危险

　学习目标:

　1、知道水很重要,同时也有危险; 2、知道去水库等地游泳有危险,不偷偷去玩水。

　教学内容: :

　2012 年得暑假里,陕西省洛南县得 4 名小学生瞒着家人去水库游泳,不料下水没一会儿,就发生了溺水。虽极力营救,但还就是有两名小学生被水夺去了生命。

　想一想,为什么不能去野外或池塘玩水或游泳？

　知 识 屋 :清 凉 得 水

　 有了水,地球上才有生命,才有秀美得山川、清澈得溪水、蔚蓝得海洋……夏季,水更就是人类得好朋友,它可以让我们洗去炎热,感受清凉。

　 水,就是一切生命之源。

　知 识 屋 :不 偷 偷 去 玩 水

　 水就是我们得朋友,但独自玩水却十分危险。偷偷去野外游泳,很容易被水淹死。如果您想游泳,应该跟着大人一起去安全得地方。

　 溺水不到 2 分钟就可能会死亡。如果在人少得野外落水,很难被及时营救。

　安全学游泳

　 学习目标:

　 1、懂得生命与健康得可贵,做好安全防护措施; 2、知道游泳前要做好准备,不独自学游泳。

　教学内容: :

　8 岁得君君去小区游泳池游泳回来后,感觉耳朵有些痛,很难受,像有东西塞在了耳朵里。妈妈带君君去瞧医生后,才知道原来就是游泳时耳道进水,引起了耳部疾病。

　 同学们,您会游泳吗？您知道游泳时需要注意什么吗？ 知 识 屋 :游 泳 就 是 逃 生 本 领 游泳不仅就是一项很好得健身运动,还就是一项重要得逃生本领,能帮助您在与水有关得事故中顺利逃生。有条件时,我们都应学好游泳本领。

　在国外得很多学校,学生要拿到毕业证书,必须通过 100 米得游泳测验,即便就是学校里学习成绩顶尖得学生,也同样不能例外。

　知 识 屋 :游 泳 前 得 准 备

　 为起到健身效果与保障安全,我们在游泳前要做好充足得准备。

　 装备准备。准备好游泳衣、游泳帽、游泳镜、干毛巾等,初学游泳者最好带上扶板或救生圈。

　身体准备。下水前要做适当得热身活动,可采用高抬腿、下蹲起立等四肢运动;然后入池前先用水把四肢及胸腹背部拍湿,逐步适应水得温度。

　知 识 屋 :不 独 自 学 游 泳

　 学习游泳一定要有大人或教练陪同,并注意安全与卫生措施,绝对不能私自去游泳池甚至野外水域游泳,以免发生意外

　 游泳注意事项

　 ◎下水前要做好热身准备活动,不得在泳池内小便;

　 ◎儿童游泳不要超过 2 小时,感觉体力不支或身体不适时应立即上岸。

　 ◎ 游泳后不要马上吃东西,应休息片刻再进食。

　 ◎上岸后,先用干毛巾将身体擦干,擤出鼻腔分泌物,再为眼睛滴上眼药水。如耳朵进水,可采用“同侧跳”得方法将水排出。最后还可做几节放松体操及肢体按摩,以避免肌肉疲劳。

　不慎落水,怎么自救

　学习目标:

　1、不慎落水会自救;

　 2、知道不同部位抽筋时得自救方法。

　教学内容: :

　2012年6月,在哈尔滨市松花江边发生一起学生溺水事件,六名学生放假去江边玩,其中一位女生在江边洗手时滑入江中,其余五名同学手拉手想要把她救上来,结果全部落入水中,最后只有两名学生被路人救起,其余四名不幸溺亡。

　 ○ 为什么救人得五位同学会一起落入江中呢？ 技 能 站 :落 水 自 救 措 施

　 不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正确得措施想办法自救,以便争取获救得机会。

　 1、如果您不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。

　 2、及时甩掉鞋子与口袋里得重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定得浮力,对您有很大帮助。

　 3、如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者不放,而应尽量放松,配合救助者把您带到岸边。

　 会游泳得人如肌肉疲劳、肌肉抽筋也应采取上述自救办法。

　 ○ 落水时,为什么不能死死抱住或用力拉住救助者？

　儿童在落水之后通常惊慌失措、剧烈挣扎,但越就是这样就越容易溺水,加速死亡。因此,在不慎落水时一定要保持镇静、清醒,坚定获救得信心。

　技 能 站 :水 中 抽 筋 防 下 沉

　游泳时发生抽筋,一定要保持镇静,停止游动,仰面浮于水面,将口鼻露出水面,并根据不同部位采取不同方法进行自救。

　 1、小腿抽筋。使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋得脚趾,用力向上拉,使抽筋得腿伸直。同时另一只手划水,另一只脚踩水,使身体上浮。

　2、手抽筋。应迅速握紧拳头,再用力伸直,反复多次,直到恢复。

　3、腹肌抽筋。此种情况较少,但危险性很大,应立即呼救,同时收腹挺胸,尽快上岸。

　 ○ 为了防止抽筋,下水前该做好哪些准备呢？ 拒绝野外游泳

　 学习目标: :

　1、夏季溺水事故频发,玩水注意安全;

　 2、知道野外游泳危险,拒绝野外游泳。

　教学 内容

　:

　炎炎夏日,很多人喜欢到野外池塘、水库、河流等地方游泳消暑,但对于在野外游泳得危险,许多人不以为然。

　○同学们,请说一说野外玩水或游泳可能有什么危险呢？ 知 识 屋 :学 生 溺 水 频 发 生

　夏天就是溺水事故得多发季节,每年都有许多学生溺水身亡。特别就是在暑假、周末与放学后,许多同学都喜欢结伴到水边玩耍、游泳,稍不注意就会发生溺水得危险。

　2011年,两个10岁左右得男孩在常熟市某湖附近水域游泳,结果沉入水中,待救援人员赶到时,她们已停止了呼吸。

　 2012 年 6 月 17 日、18 日两天,咸阳、宝鸡、西安先后发生学生溺水事件,造成5 个如花灿烂得生命消逝。

　 ○ 如果有同学叫您去野外河塘里游泳,您该怎么做呢？( )

　 A.与同学一起去,注意安全就就是。

　 B.坚决不去,并劝说她们也不要去。

　 C.我自己不去就就是了,不过没必要劝说同学。

　知 识 屋 :野 外 游 泳 藏 危 险

　 您知道野外游泳有哪些隐患吗？

　 1.野外河道没有消毒措施,各种生物、细菌共存,很容易带来疾病;

　 2.河道地势复杂,即使游泳技巧很好得人也可能溺亡;

　 3.河边没有救生员,万一出事很难获救。

　游泳注意事项

　 学习目标: :

　 1、知道在泳池游泳或玩耍时注意安全; 2、了解什么情况下不宜游泳。

　教学 内容

　:

　 在酷热得夏日里,游泳就是最好得消暑运动之一。瞧着小伙伴去泳池畅享欢乐,感冒在家得亮亮也想去。可感冒未好得亮亮适合去游泳吗？……

　您觉得亮亮就是否适合去游泳呢？

　知 识 屋 :什 么 情 况 不 宜 游 泳

　 第一种情况:没有大人陪同不宜外出游泳。没有成人陪同游泳就是最容易出危险得。

　一般情况,游泳池规定 1、2 米以下儿童须有成人陪同才能下水,去游泳池前要注意相关规定哦。

　 第二种情况:身体患病得人应该避免去游泳。例如中耳炎、心脏病、癫痫等慢性疾病患者。还有感冒、发热、精神疲倦等情况下,也都不宜去游泳。

　 第三种情况:参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳。

　 第四种情况:千万不要在有“水深危险,严禁游玩”警示标志得危险水域游泳或玩耍。

　第五种情况:恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,应避免在室外游泳。

　 您知道为什么参加剧烈运动后不能立即游泳吗？ 知 识 屋 :注 意 泳 池 安 全

　 即使就是去正规得游泳池,也要特别注意安全,一定要在家长得陪同、教练得指导下游泳或学习游泳。此外我们还应做到:

　 ◎ 游泳池得地板特别滑,不要在池边与小伙伴追逐打闹。

　◎ 不能在浅水区跳水,以免磕伤。

　◎ 深水区危险,需有家长陪同或教练指导,不能擅自进入。

　◎ 游泳时,与前面得人保持距离,以免被踢到而受伤。

　2012 年夏季,合肥、无锡、杭州、广州等地游泳池溺亡事件竟达 20 多起,其中,被夺去幼小生命得儿童有 9 人之多,年龄段为 6 岁至 10 岁。

　不慎落水,怎么自救 学习目标: :

　 1、不慎落水会自救;

　 2、知道不同部位抽筋时得自救方法。

　教学内容

　2012年6月,在哈尔滨市松花江边发生一起学生溺水事件,六名学生放假去江边玩,其中一位女生在江边洗手时滑入江中,其余五名同学手拉手想要把她救上来,结果全部落入水中,最后只有两名学生被路人救起,其余四名不幸溺亡。

　 ○ 为什么救人得五位同学会一起落入江中呢？ 技 能 站 :落 水 自 救 措 施

　不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正确得措施想办法自救,以便争取获救得机会。

　 1、如果您不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。

　 2、及时甩掉鞋子与口袋里得重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定得浮力,对您有很大帮助。

　 3、如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者不放,而应尽量放松,配合救助者把您带到岸边。

　 会游泳得人如肌肉疲劳、肌肉抽筋也应采取上述自救办法。

　○ 落水时,为什么不能死死抱住或用力拉住救助者？

　儿童在落水之后通常惊慌失措、剧烈挣扎,但越就是这样就越容易溺水,加速死亡。因此,在不慎落水时一定要保持镇静、清醒,坚定获救得信心。

　 技 能 站 :水 中 抽 筋 防 下 沉

　游泳时发生抽筋,一定要保持镇静,停止游动,仰面浮于水面,将口鼻露出水面,并根据不同部位采取不同方法进行自救。

　 1、小腿抽筋。使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋得脚趾,用力向上拉,使抽筋得腿伸直。同时另一只手划水,另一只脚踩水,使身体上浮。

　2、手抽筋。应迅速握紧拳头,再用力伸直,反复多次,直到恢复。

　3、腹肌抽筋。此种情况较少,但危险性很大,应立即呼救,同时收腹挺胸,尽快上岸。

　 ○ 为了防止抽筋,下水前该做好哪些准备呢？ 坚决做到“七不” 教学内容: :

　1、 不 私 自 下 水 游 泳

　 不要独自一个人去水域旁玩耍,在水中游泳时万一发生危险,周围没有人,得不到及时得援救,容易溺水身亡。

　2、 不 擅 自 与 同 学 结 伴 游 泳

　 与同学一起结伴去游泳,如果同伴落水,我们得本能就就是立即去施救,施救者会被溺水者强大得力量拉过去,从而发生更多得悲剧。

　3、 不 准 在 无 家 长 (监 护 人 )或 老 师 带 领 得 情 况 下 游 泳

　 无论就是在野外还就是正规得游泳场所,都必须要在大人得陪同下游泳,以防发生危险。

　4、 不 到 不 熟 悉 得 水 域 游 泳

　一旦发生意外,自己与施救者由于对陌生水域情况不就是很清楚,会造成救援无法进行,被救得希望很小。

　5、 不 到 无 安 全 设 施 、 无 救 护 人 员 、 无 安 全 保 障 得 水 域 游 泳

　 在一些简陋、不专业不规范得水域游泳,如果发生危险,由于安全设施不全、基本设备条件太差,会使救援行动缓慢,不能及时有效开展抢救行动。

　6、 不 到 江 河 、 湖 海 、 水 塘 、 水 库 、 水 库 等 危 险 水 域 边 畔 玩耍 嬉 戏

　 在这些地形复杂、地势危险与水况不好得地方玩耍就是很不安全得,往往这些地方就是比较偏僻荒芜得,一旦发生危险,生还得机会很小,根本就没有人来救您。

　7、 不 盲 目 下 水 施 救

　中小学生还不具备救人得能力与技能,在遇到如溺水一类得紧急事件时,呼叫与报警就是上策。

　同时,可找寻竹竿或漂浮物在岸上进行援救。千万不要盲目地徒手去拉或下水去救溺水者。

　珍惜生命 远离溺水 一 、 谈 话 引 入 课 题

　生命安全高于天,父母给您得生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　二 、 新 授

　1、游泳中要注意得问题:

　组织学生观瞧安全教育专题片中学生游泳得画面。

　学生讨论:在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后,教师进行总结:

　游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳得成年人陪同不去;深水得地方不去;江溪池塘不去。

　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡得事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故得原因,教师作总结: 溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其就是心脏病;盲目游入深水漩涡。

　三 、 教 育 学 生 如 何 预 防 溺 水

　 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底与不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故得地方去游泳。选择好得游泳场所,对场所得环境(如该水库、浴场就是否卫生,水下就是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域得深浅等情况)要了解清楚。

　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性得人得带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　3、要清楚自己得身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前得准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙得同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

　 4、对自己得水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水与潜泳,更不能互相打闹,以免喝水与溺水。不要在急流与漩涡处游泳。

　 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

　6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

　 四 、 教 育 学 生 遇 到 她 人 溺 水 时 如 何 施 救

　1、大声呼救。向附近得成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。

　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。

　 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

　五 、 课 堂 总 结

　1、同学们小结:

　通过这次活动,您懂得了什么？

　2、教师小结:

　生命只有一次,幸福快乐掌握在您得手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则得好习惯。

篇二：未成年防溺水安全教育教案

生防洪水、防溺水、防地质灾害安全教育教案 教学目标：

　1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

　2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

　3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

　教学重点：

　学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

　教学过程：

　一、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多。河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

　二、防汛知识教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

　2、发洪水时应注意往高处逃； 3、尽力躲避大浪； 4、尽量抓住浮托物； 5、挥动鲜艳衣物呼救； 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

　7、放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

　三、防溺水知识教育 (一)、游泳小常识 1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、

　红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

　3、参加强体力劳动或剧烈运动后不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汘，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等 4、被污染的(水质不好)河流水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

　(二)、游泳前要做好准备活动。

　1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温体温、气温相差很大，骤然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　2、如何准备 （1）、通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至 2-4 分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

　（2）、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

　（3）、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

　（4）、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。

　(三)、游泳过程中应注意的问题: 1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。

　2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

　3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。

　4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

　(四)、游泳中的紧急情况及自救。

　1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。

　2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。

　再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫: “我抽筋了,快来人呀!”

　(五)、溺水的急救

　1、发现溺水者如何将其救上岸。

　可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边 特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

　2、如何开展岸上急救 (1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

　(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

　(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

　四、防地质灾害不要到山体容易滑坡的地方玩耍，天气变化下暴雨时不要靠近滑坡地带。

　五、小结

　人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

篇三：未成年防溺水安全教育教案

班会

　江西宜春 春 惨剧 ！

　一家5 名孩子溺水死亡 ！

　同学们 ， 看着图片中 那一个个撕心裂肺 、 嚎啕 大哭的场景, 不知你们有 何感想 ？

　同学们，为了不让悲剧重演，今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识。这节课的主题是

　珍爱 生 命 谨 防 溺 水

　据中国卫生部发布的数字显示，中国每年有57000 人溺水死亡，相当于每天有150多人，其中大部分都是14岁以下的少年儿童。溺水已成为我们学生的“头号杀手”。

　请同学们结合课前收集的案例相互交流。

　溺水原因1. 缺乏安全意识 ， 在河道 、 水渠 、 池塘 、 水井 、 水池 、水库中嬉水落水引起的 ； 如 2006 年7 7 月 12 日 ， 四川省 自贡市第十五中学6 6 名初一学生在水库玩耍时发生溺水 不幸死亡 。2. 缺乏自救能力或抢救的方法不当 ， 落水后无法自救 或因救护他人的方法不当而致使自己溺水身亡 ； 如 2012 年5 5 月6 6 日 ， 安徽省铜陵职业技术学院和安徽工业职业技 术学院 10 名学生到铜陵县老洲乡太阳岛游玩 ，1 1 名女生 不慎落水 ，6 6 名学生下水施救 ， 造成5 5 人溺水死亡 。3. 因现场急救措施不得力而错失抢救时机 ， 造成濒临死 死 亡的溺水者身亡 。

　溺水原因4. 意外原因 。

　如可能是街道下水道无井盖 ， 下大雨时 看不清 ， 致使人落入下水道 ， 建筑工地水沟积水 、 开放 性水域无明显警告标志和隔离栏 ； 如 2012 年1 1 月8 8 日 ， 山 西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处 ， 因开发商挖沙 导致地面出现大坑 ， 聚集河水后结冰 ，4 4 名小学生和1 1 名 幼儿在冰上溜冰时不慎落入坑中溺水死亡 。5. 游泳时间过长 ， 疲劳过度 ， 在水中突发病尤其是心 脏病 ， 盲目游入深水区或误入漩涡中等 。

　如 2012 年4 4 月2 2 日 ，重庆市大渡口区重庆冶金高级技工学校几名学生相邀 在重钢新港码头江边游泳戏水 ， 其中1 1 名学生因体力不 支溺水死亡 。

　为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们和你们的家长讨论了吗？你们有什么好的想法呢？说说看。

　预防溺水方法1 1. . 认真学习防溺水的相关知识 ， 明确溺水的 危害性 ， 掌握一些溺水的预防和急救措施 ；2. 不私自单独到河边 、 池塘边玩耍 。

　年龄 小的儿童外出玩耍一定要有家长带领 ， 不能 单独乱跑 ， 以防跌入下水道或水塘 ；3. 不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水；

　4. 学会游泳后也不能忽视水上安全 ， 下水前 做好充分的准备活动 ， 游泳时要根据自己的体 力和能力量力而行 ， 饥饿 、 太饱和疲劳时不能 下水 ；5. 发现下水道无井盖 ， 应及时与有关部门联 系以便尽快检修 ；6. 未成年人发现有人溺水 ， 不能冒然下水营救， ， 应立即大声呼救 ， 或利用救生器材救护 。

　学习 《 游泳须知 》游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1 游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮 肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜 去游泳。2 要慎重选择游泳场所，不要到江、河、湖、海等无人看管的水域去游 泳。更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游 泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。3 未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄 小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。4 必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照 顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数并指定救生员做安全保护。5 要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或 不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　6 对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳， 更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游 泳。7 在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等， 要立即上岸休息或呼救。如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。8 在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃 动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。9 游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。万一被水草缠住，不要 乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。10 游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩 涡中心再浮出水面。11 在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。

　将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　多学一些自救与互救的知识和技能，就可以给自己与他人的生命多一份保障！提示

　【问题情境一】如果你不会游泳 ， 某天你意外溺水了 ， 你会怎么做 ？1. 当发生溺水时 ， 不要惊慌 ， 应当一面呼唤他 他 人相助 ， 一面设法自救 。2. 在呼救中 ， 取仰卧位 ， 头部向后 ， 使鼻部可 露出水面呼吸 。

　呼气要浅 ， 吸气要深 。

　切记此时 千万不要慌张 ， 不要将手臂上举乱扑动 ， 而使身 体下沉更快 。提醒：

　：

　一定要 沉着冷静 、 保持头脑清醒 。

　【问题情境二】如果你会游泳 ， 某天你在游泳池游泳时 ， 脚抽筋了 ， 这时你会怎么处理 ？专家指点 ：会游泳者 ， 如果发生小腿抽筋 ， 要保持镇静 ，自己将身体抱成一团 ， 浮上水面 ， 及时呼人援救 。如果离岸很近 ， 应立即出水 ， 到岸上进行按摩 ；如果离岸较远 ， 采取仰泳位 ， 用手将抽筋的腿 的脚趾向背侧弯曲 ， 可使痉挛松解 ， 然后慢慢游 向岸边 。

　如果手腕肌肉抽筋 ， 自己可将手指上下屈伸 ， 并 采取仰泳位 ， 以两足游泳 。一次发作之后 ， 同一部位可能再次抽筋 ， 所以 对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去 ， 上岸后 最好再按摩和热敷患处 。如果自行救治不见效 ， 就应尽量利用未抽筋的 肢体划水上岸 。提醒：

　：

　沉着冷静 、 正确处理 。

　【问题情境三】放学路上 ， 你发现有人溺水了 ， 会采取哪一种方式进行救助 ， 如何救助 ？未成年人保护法规定 ：

　“ 未成年不能参加 抢险等危险性活动 。

　” 所以当我们发现有人溺水 ，应立即大声呼救 ， 拨打求救电话 ， 寻找救生器 材施救 。

　如用救生圈 、 木板或用小船进行救护 ， 或投下绳索 、 竹竿等 ， 使溺水者握住再拖带上岸 。特别提醒 ：

　请不要冒然下水营救致使自己溺水 ！

　【问题情境四】

　如何开展岸上急救 ？第一步 ：

　第一目击者在发现溺水者后立即拨打110 和120

　或附件医院急诊电话请求医疗急救 。当溺水者被救上岸后 ， 应立即将其口腔打开 ， 清除口 腔中的分泌物及其他异物 。

　如果溺水者牙关紧闭 ， 要从 其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节 ， 并用 力向前推进 。

　同时 ， 两手的食指与中指向下扳颌骨 ， 即 可搬开他的牙关 。第二步 ：

　控水 。

　救护者一腿跪地 ， 另一腿屈膝 ， 将溺 水者的腹部放到屈膝的大腿上 ， 一手扶住他的头部 ， 使 他的嘴向下 ， 另一手压他的背部 ， 这样即可将其腹内水 排出 。

　第三步 ：

　如果溺水者昏迷 ， 呼吸微弱或停止 ， 要立即 进行人工呼吸 ， 通常采用口对口吹气的方法效果较好 。

　若心跳停止还应立即配合胸部按压 ， 进行心脏复苏 。

　心 肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞 ， 避免因缺氧引起细 胞坏死 。

　因此施救越快越好 ， 同时注意要在急救的同时 ，要迅速打急救电话 ， 或拦车送医院 。如何开展岸上急 救

　伏膝倒水法

　急救示例

　急救示例

　1. 失足落水后 ， 放松身体 ， 头部后仰 。

　（ ）学以致用，互动抢答2. 只要水性好 ， 任何地方都可以游泳 。

　（）3. 夏天太热 ， 吃完中饭后立即去游泳 ， 消 暑解热 。

　（ ）4. 游泳时 ， 首先要看有无安全保障 。

　（ ）

　5. 有人溺水 ， 立即呼救 ， 就地取材 ， 寻找棍 棍 棒 、 绳索等 ， 投向落水者 。

　（ ）6. 游泳时 ， 可以先下水适应 ， 不适应再上岸（ ）7. 小学生小青在河边散步 ， 突然发现有 一人掉进河里 ， 他马上喊叫大人过来救人 。（ ）8. 发现伙伴溺水 ， 勇敢下水施救 。

　（ ）

　1. 按照上述方法 ， 推荐四名学生进行模拟演示 ，1 人扮演溺水者， ，3 人扮演救护者 。（ 课前带好 竹竿 、 绳子 、 救生圈 、 手机等 ）2. 其他同学细心观察 ， 最后做出总结 ， 并指出优 优 点和不足 。【模拟表演】

　“ 珍爱生命 ， 谨防溺水 ” 倡议 书夏天悄然而至 ， 天气渐渐炎热 ， 许多人去野外的小何 、 小溪边进行 “野 泳 ” ， 从而导致了溺水事故发生 。

　为了我们的生命安全 ， 为了我们的家庭能够 够 幸福 ， 为了我们的学校能够平安 ， 我们希望同学们能做到以下几点 ：1. 不在没有家长同意的情况下 ， 到河边 ， 湖边 ， 水库边等玩耍 、 嬉戏 ，对自己的生命负责 。2. 不在没有家长陪护的情况下 ， 私自下水游泳或擅自与朋友结伴游泳 ，对自己的行为负责 。3. 不到无安全设施 ， 无救护人员或不熟悉的水域游泳 ， 对自己的行为 负责 。4. 当得知同学违反学校规定 、 私自下水游泳的同学及时劝阻 ， 或向老 师说明情况 ； 发现有人溺水时 ， 要保持镇定 、 及时求救 。

　对自己的同学负责 。5. 遵守学校规章制度 ， 不到野外 “ 野泳 ” ， 不到未知水域边玩耍 ， 对 自己的家长 、 老师负责 。同学们 ， “ 生命始于水 ， 但不能终于水 ！

　” 我们是祖国和民族的未来和 希望 ， 希望每一个同学牢记一句话 ：

　“ 生命安全高于天 ， 父母给我们的生命 只 有一次 ， 每个人没有理由不珍惜生命 。

　” 让我们行动起来 ， 珍爱生命 ，预防溺 溺 水 ， 平平安安地度过每一天 ！

　平安 、 快乐 、 健康的成长 ！班级团支书发出倡 议

　学生集体承诺并签 名一 、 全班集体朗读 ：我郑重承诺 ：

　坚决响应团委的 倡议 ， 养成良好的防溺水习惯 ， 牢固 树立 “ 安全第一 ， 预防为主 ” 的意识 ，增强防范溺水等安全事故的自觉性 ，珍爱生命 ， 谨防溺水 。二 、 学生签 名

　课堂小结 ：水无情 ， 人有情 。

　你的 平安是我们所有人共同的心愿!请 请大家 珍爱生命 ， 谨防溺 水

　谢谢观看Thank You

篇四：未成年防溺水安全教育教案

园防溺水主题教案范文五篇 案 幼儿园防溺水主题教案 1 活动目标：

　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　3、加强幼儿的安全意识。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　5、发展幼儿思维和口语表达能力。

　活动准备：

　1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

　2、周围环境中一些不安全的场所图片。

　活动过程：

　一、水好玩。

　1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么? 2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?

　3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区) 4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

　二、水有危险。(播放图片，分辨安全) 1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗? 2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。

　3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

　4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

　小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

　三、其它身边的不安全场所 1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

　3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

　案 幼儿园防溺水主题教案 2 活动目标：

　1、懂得预防溺水的相关知识。

　2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

　活动准备：自制课件 活动过程：

　一、导入 二、了解令人心痛的溺水事件? 讨论：你从中体会到什么? 三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛 讨论：你看到什么?想到什么? 四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》 五、教育幼儿如何预防溺水 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 教学反思：

　教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会

　游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣! 案 幼儿园防溺水主题教案 3 活动目标：

　1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。

　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

　3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　活动准备：

　1、视频一个; 2、溺水图片若干; 3、模拟溺水急救若干; 活动过程：

　一、观看图片 师：小朋友们，你看，图片里的是谁?他怎么了? 二、新授 1、游泳中要注意的问题：

　引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

　小组讨论：在游泳时要注意哪些问题? 教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

　溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

　三、溺水的急救 (1)发现溺水者如何将其救上岸。

　教师进行详细讲解：

　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人) 小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救; 孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每 2 人分成一个小组，进行模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

　(2)如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤：

　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

　第二步：控水。

　救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120 送医院或者向附近的大人寻求帮助。

　四、安全总结 1、孩子小结：

　通过这次活动，你懂得了什么? 2、教师小结：

　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。

　五、活动延伸 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。

　案 幼儿园防溺水主题教案 4 教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

　教学目标：

　情感目标--提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　知识目标--初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

　能力目标--自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　课时数：1 课时 教学过程：

　一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　今天我们要学习的主题是防溺水教育。

　二、新授 1、游泳中要注意的问题：

　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题? 学生分组讨论以后，教师进行总结：

　游泳要严格遵守"四不"：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

　溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

　3、溺水的急救 (1)发现溺水者如何将其救上岸。

　教师进行详细讲解：

　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保_也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。" 学生按照教师的讲解方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进行模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

　(2)如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤：

　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

　三、课堂总结 1、同学们小结：

　通过这次活动，你懂得了什么? 2、教师小结：

　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

　四、课后作业 利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识，写一篇调查报告。

　案 幼儿园防溺水主题教案 5 教学目标：

　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　教学过程：

　一、谈话引入:小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知

　道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　二、防溺水教育:小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

　(一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

　3、我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　(二)老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

　这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

　1、议一议：

　这几个小朋友违反了哪些安全规则? 我们应如何遵守安全规则? 2、把小朋友的错误纠正过来。

　3、由这个事实谈谈我们的心得体会。

　(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　三、小结：

　(1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

篇五：未成年防溺水安全教育教案

水防踩踏安全教育教案 酒泉市南苑小学

　 二（1）班 教学目标：

　1.情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2.初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　3.自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　4.让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。

　5.教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

　6.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。

　教学过程：

　一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水和防踩踏安全教育。

　二、新授 一、防溺水 1．游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　2．在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　3．溺水的急救 （1）发现溺水者如何将其救上岸。

　教师进行详细讲解：

　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

　1

　学生按照教师的讲解方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1 人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

　（2）如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤：

　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

　学生按照教师的讲解方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进行模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

　二、防踩踏 1、通报近期踩踏事件 （1）．通报昆明明通小学踩踏事故：

　2014 年 9 月 26 日下午，明通小学体育老师将两块儿体育教学使用的海棉垫子（约长两百厘米，宽一百五十厘米，厚三十厘米）中的一个垫子临时靠墙放置于学生午休宿舍楼一楼单元过道处。在下午两点左右，学校起床铃拉响以后，明通小学一二年级午休学生起床以后返回各班教室上课。在返回各班教室上课这个过程中，有同学在下楼的时候由于靠墙的其中一块儿海绵垫平倒在一楼的过道，造成了通道不畅，先期下楼的学生在通过海棉垫的时候就发生了跌倒。后续下楼的大量学生情况不明，急需向前拥挤造成了相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。据通报会上通报的情况，伤亡学生32 人，其中死亡6 人，在医院治疗26 人，在治疗的伤员当中两人伤情相对较重。

　（2）．2013 年 02 月 27 日湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，近百名寄宿学生涌入一楼楼道口，而唯一通往外界的铁门此时尚未打开，事故造成 4 名学生死亡，另有 14 人受伤。原因是学生因为开学兴奋而早起，而铁门关 2

　闭，所以发生了踩踏事故。当地政府初步认定踩踏事故为责任事故，教育局长等人被免职，校长和值班老师被公安机关控制。

　（3）．2009 年 12 月 07 日湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成 8 人罹难、26 人受伤，这一惨剧发生在育才中学 7 日 21 时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。

　2、拥挤踩踏事故发生的特点 （1）易发生事故时间：事故多在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时，学生集中上下楼梯，且心情急切。

　（2）易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处，狭窄的通道。

　（3）易发生事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生，特别是低年级学生他们年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。

　3、可能导致踩踏事故的原因 （1）．人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。

　（2）．人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

　（3）．人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。

　（4）．因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。

　（5）．在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。

　4、教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生 （1）．不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。在下晚自习、下课、上操、就餐和集会学生集中上下楼梯只能朝同一方向，不得单独逆行。

　（2）．尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

　（3）．发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

　（4）．顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

　（5）．假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使 3

　鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话， 可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

　（6）．若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

　（7）．在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

　（8）．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。

　（9）．在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

　（10）．当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。

　四、小结 我们这节课有什么收获？ 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水防踩踏安全原则的好习惯

　 4

篇六：未成年防溺水安全教育教案

件 3：

　防溺水安全体验式教育宣传活动教案（参考）

　----（2016 年全省防溺水体验式教学活动教案）

　引

　言

　 尊敬的省教育厅----、各位领导、各位来宾，老师们、同学们：

　大家下午好！

　盛夏的阳光，明媚灿烂；盛开的花季少年，充满欢声笑语。水，是生命之源，如果没有把握水性，也是无情之水。每年，不少鲜活的生命一瞬间永远的无声无痛地消逝了，这是整个家庭的悲剧，全社会的惨痛，也是教育部门、学校的心痛。一次次生命的代价，一次次惨痛的教训为我们敲响了警钟，防溺水安全教育刻不容缓。今天，我们就以惠州市光正实验学校的充气水池作为模拟现场，举行一场防溺水安全体验式教育。

　今天这场体验式教育课的主讲人是惠州市市民心目中的英雄，雷锋生前所在部队雷锋团退伍老兵、当代活雷锋、全国道德模范提名奖获得者、惠州市志愿者救捞队赵喜昌队长，让我们用最热烈的掌声欢迎他登场讲解。

　第一部分：探讨溺水频繁不断的原因

　赵喜昌（打快板上）：游泳好游泳妙，没有安全什么都没了；私自游泳千万做不得，大人在旁才把安全保，周六周日注意别乱跑；朋友一旦落水莫慌张，谁聪明谁智慧，立即报警和呼救，身边若有漂浮物，救人要紧水中抛—抛—抛。

　赵喜昌现场提问， 请学生举手回答。

　提问一：放学路上，看到河沟里好多鱼，小朋友去抓鱼、玩水可以吗？为什么？ 提问二：我不挨着水，我和同学在在水边做游戏、追逐玩耍可以吗？为什么？ 提问三：大雨后，回家的时候你是踩水过河过桥还是绕道过去？为什么？ 提问四：我们附近没有游泳馆，父母不让私自游泳怎么办？

　 提问五：爸妈没在家，能约同学一起去游泳吗？为什么？ 提问六：眼巴巴看到同学落水、扑腾，我们不下水施救，能行吗？ 师生交流后，赵喜昌老师总结：

　上下学的路上、节假日期间，这两个时间是中小学生溺水高发、多发时间，这个时间也是家长、老师不在身边的时间，缺少成年人保护，我们中小学生在水的面前随时被夺去生命。这就是溺水频繁不断的原因。

　因此，我们要牢记“六不、两会”：

　 1．不私自下水游泳；

　 2.不擅自与他人结伴游泳，伙伴拉自己私自去游泳，坚决不去；

　 3.不在没有家长或教师带领下游泳；

　 4.不去无安全设施、无救援人员的水域游泳；

　 5.不盲目涉水过河过桥，不擅自下水捉鱼、打捞； 6.不熟悉水性的学生、未成年人不得下水施救。

　7.会劝阻伙伴不要私自游泳； 8.会智慧救人，学会正确的救人技能。

　第二部分：亲身体验溺水的滋味

　赵 喜昌：同学们，我们常说老虎、眼镜王蛇厉害，和谁对比，谁最毒、最厉害？ 同学们回答问题：

　 赵喜昌：我们大家都忽视了，全世界每年溺水死亡人数 40 来万，溺亡猛于虎，老虎吃不到人；人被眼镜王蛇咬伤，即使不施救也要半个小时以上才有死亡威胁，及时救治还不会死亡，但是人掉进水里，会在短短的3-5 分钟内毫不留情的夺走你的生命，只有留给爸爸妈妈无限的痛苦、悲伤。

　我们看到了太多的悲剧，听到了太多的撕心裂肺的哭喊。想到含辛茹苦的母亲、无限的母爱，所以，我们做任何一件事情，要对得起母亲的期望、深情和无私付出。

　下面，有请心连心团队的老胡真情为大家演唱一首《母亲》。

　老胡（胡伟）上----唱----

　百闻不如一见，百见不如一试。水有那么可怕吗？它会夺去我们的生命吗？今天我们来做一个溺水----水中憋气的实验，让同学们亲身体验下

　 在水中的感受。

　5 名 学生和一位志愿者上场（6 6 个凳子和 6 6 个脸盆）

　赵喜昌：这几位是自愿报名参与溺水----憋气实验的志愿者，请大家把面部浸入水中，看能憋气多长时间，请肖老师计时，将憋气时间最长的和最短的记下来。

　活动：赵教师一声令下，六个学生面部放入水盆憋气，学校肖教师计时。

　★ 询问最快伸出头来的学生， 赵喜 昌：这位同学，为什么你这么快放弃了？ 学生回答：我在水中无法呼吸，不一会就觉得很难受，所以我就起来了。

　赵喜昌：你会游泳吗？学生回答：不会。

　★ 询问最后起来的同学， 赵喜昌：这位同学，为什么你能憋气那么久？学生回答：我在憋气之前大口吸了一口气，而且我在水中慢慢地均匀地吐气，所以一开始感觉比较顺畅，后来气吐得差不多了，我也就起来了。

　赵喜昌：你会游泳吗？学生回答：会。

　赵喜昌：请问肖老师，最长憋气的时间是多少？最短的是多少？

　肖老师：最短时间是 ------ ，最长时间是 ------ 。

　 同学们，人类生存在这个世界上，每时每刻都要呼吸。假如溺水了，首先就是无法呼吸空气，大量的水、泥沙和杂物迅速进入肺部，引起呼吸道阻塞，以致缺氧、昏迷，如果超过 5 分钟，没有及时的拯救，人就会死亡。水夺走你生命的过程仅需要短短的 3-5 分钟。

　问问同学，落水溺亡只有几分钟？

　 第三部分

　自我保护及自救方法

　第一：如何自我保护？

　赵喜昌：既然我们在江河湖海面前那么弱小，我们怎样保护自己，预防溺水呢？今天；我就教给大家一些自我保护、防溺水的办法。在我教之前，还是先问几个问题，请同学们举手回答。

　提问一：回家途中，一边是抄近的没有护栏的河边小路，一边是开阔的人行道，你走哪边？为什么？ 提问二：湖边凉快呀，我们去洗个手、冲个脚，看书，咱们爬上护栏坐上去看，不是很美吗？ 同学们回答：

　赵喜昌总结自我保护方法之一：

　 1 1 ．上下学远离水边是减少溺水最有效的办法。

　2 2 、从水边经过要尽量走靠山边、靠岩边的的路，不要在水边长时间停留。

　3 3 、不倚靠、攀爬河道两边的护栏，不到水边玩耍。

　第二：溺水如何自救？

　赵喜昌：生活中的意外总是来得很突然，如果真的不幸落水了，那么在水里的每分每秒都是黄金救援时间，在这个时候，落水者该如何自救？考考大家，你有没有自救的办法？ 同学们回答：

　赵喜昌：刚才大家的自救办法很多，我来教大家一个落水后科学自救的办法。下面请看我们救捞队员的表演---- 一个会游泳的学生仰在水中划水。

　赵喜昌总结自救方法之二：首先不要惊慌，不要乱了手脚，仰

　水中的自救还有很多简单易行的方法，只要我们在游泳前、在平时做好练习，即使落入水中，我们也能有效摆脱危险，获得及时的救援。

　 第三：如何安全防护？

　表演 1 1 ：一学生抱充气游泳圈水中玩水，突然游泳圈漏气，人就慌张啦----

　表演 2 2：一学生套汽车内胎圈跳入水中，内胎圈跑了，人追不上，大喊救命---- 表演 3 3：一救捞队员套上救生圈，然后跳入水中，突然抽筋，腿不能划动，但他通过拉保险绳抓住救生圈的飘在水中，等待救援，被成功救起。

　赵喜昌提问：前二个使用了救生圈为啥还是溺水了？ 演 表演 4 4 ：请惠州市海事局专家传授正确的救生圈使用方法，海事局专家有请 ----

　表演 5 5 ：赵喜昌老师和志愿者介绍正确的栓绳方法 。

　 赵喜昌：现在大家使用最多是充气游泳圈，还有泡沫板、汽车内胎、泡沫安全圈，这四种究竟选择哪种最合适呢？ 请同学们来挑选你认为最好的？ 赵喜昌总结自我防护方 法三：游泳时，会与不会游水都要做好科学的

　 安全的防护，选择 泡沫 游泳圈、 泡沫 游泳背心最好，还要把握正确的使用方法。

　第四部分

　正确科学救人

　同学们，前面憋气实验告诉我们，人一旦落水，生命危在旦夕，没有及时的救援，溺水者很难生还。那么，我们该不该去救援？又该实行怎样的科学有效的救援方式呢？我们来看一段表演。

　六名同学在江边玩，一学生小明不小心滑到水中，在水中喊救命、拼命挥手（赵喜昌：这样呼喊、对不对？）。

　第一个小孩会游泳，跳进水中去救，两个小孩紧紧抱缠在水中，一起喊救命，沉入水中。

　赵喜昌：停！会游泳，他能直接跳进去救吗？直接进入施救，往往会被溺水者抱住，两人一起沉入水中，非常危险。

　第二、三、四个小孩赶紧手挽手去救，结果 3 个学生全部被拖滑入水中，喊救命。

　赵喜昌总结：

　对于中小学生、对于未成年人，不论会不会游泳，这。

　些救援方式都是不可取的。不但不能救人，反而不能自保，是白白送命的。

　赵喜昌提问：同学们还有没有更好，更科学的救人办法呢。

　一个同学拿出树枝递过去救---- 一个同学抛出篮球---- 一个同学大声呼喊“快来人啊，有人落水了”。跟着打手机喊：“110，这里是东江河边，有个人落水了，快点过来抢救。” 赵喜昌总结：中小学生不要直接施救，最好的救援办法就是大声呼喊，寻求成人帮助。利用手中、车上、道路两旁救生器材、绳索、树枝等工具，是明智、科学之举。三个绝对：绝对不可跳进水中施救、绝对不可伸手去拉、绝对不可手挽手去拉救！

　赵喜昌：最后，我来介绍几种科学的互救方法，这些方法适合成年人救援。

　救捞队员演示：衣裤施救法等成人互救方法。

　一是衣裤施救法； 二是绳结的打法； 三是跨包的应用法；

　 四是手拉腕下蹲法（甩衣裤等，禁止手直接去拉）； 五是手拉腕卧地法（甩衣裤等，禁止手直接去拉）； 六是手拉脚卧地法（甩衣裤等，禁止手直接去拉）。

　第五部分

　心肺复苏演示

　赵喜昌：同学们机智、准确的报警电话，为溺水者赢得了救援时间和救援机会，120 急救医生及时赶到了溺水现场：

　 0 120 急救人员在演示 ……. . 南山学校老师带学生演练 -----

　老师小结: 及时、科学的抢救对于溺水者至关重要，可以短时间挽回一个生命。所以希望同学们认真学习急救知识，在生命危急时刻救人救命。

　 尾

　声

　赵喜昌队长热心公益事业，成立“惠州志愿者打捞队”，冒着生命危险常年奋战在惠州江河湖泊打捞第一线，挽救了无数生命和家庭，被誉为“水上活雷锋”，在这里我们号召向赵喜昌队长学习，向他和他的团队致敬。让我们把掌声和崇高的敬意献给赵喜昌队长和他的救捞团队。

　 生命诚可贵，家庭才美满。希望我们每个人都能做到珍爱生命，远离溺水，正确游泳，自我保护，科学施救。广东省防溺水安全体验式教育宣传活动时间很短，但我们推广的路很长很长，我们的小孩成长环境越来越安全，我们生活的幸福越来越大。感谢大家的观看！

篇七：未成年防溺水安全教育教案

爱生命，防溺水安全教育》教学案例 巴东县官渡口镇中心小学

　 彭青龙 教学设计背景: 小学生溺水事故的发生，是由于学生好奇心、好动心和安全防范意识差所引起的。这是防不胜防的，学校在加强安全教育的同时，也要注重学生的自我保护能力、应变能力和独立意识的提高，让学生在学习和生活中不断得到锻炼。本教学案例主要是要求学生了解防溺水是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一。如果一旦发生溺水事件，就会造成人员伤亡。据有关资料分析，在溺水事故中，由于青少年、儿童玩水而发生溺水，造成惨剧的比例相当大。因此，加强对学生的防溺水安全教育，加强师生的防溺水安全知识的培训，是我们学校一项重要的工作。为了使同学们能够掌握一些基本的防溺水安全知识，以提高学生的防溺水意识，增强学生的自救自护能力，确保学生安全。今天，我和大家一道通过案例来学习防溺水知识，增强学生的防溺水安全意识。

　教学目标：

　1. 初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。

　2. 学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

　3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

　 教学重、难点

　 防溺水安全常识。

　 教学过程

　 一.谈话导入:

　 生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。

　 二.学习新知 1. 数据展示。

　全国每年有 1.6 万名中小学生非正常死亡 平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故 溺水和交通居意外死亡的前两位 中国溺水死亡率为 8.77%，其中 0 岁至 14 岁的占 56.58%，是这个年龄段的第一死因。

　2.回忆溺水死亡事例。

　案例一：河滩玩耍差点酿险情 2007 年 6 月 21 日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校

　初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达 4-5 米。3 女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。

　这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。

　案例二：私游水库 断送性命 2007 年 6 月 13 日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某 3 名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。

　点评：这一事例中的 2 名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。

　案例三：水塘摸鱼 溺水身亡 2007 年 6 月 15 日下午三时左右，宝鸡市某村 4 名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有 1 人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，

　3 人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下 1 名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将 3 人救上岸，其中 2 人生还，另 1 人却永远停止了呼吸。

　案例点评：血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。

　身边案例：2008 年 5 月 1 日（假期）， 铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。5 月 17 日（周六）下午，宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建平等 6 人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。5 月 25 日（周日）中午，黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰 2 人私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，使盲然下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成 2 人溺水身亡。

　5 月 25 日（周日），安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生李攀，三年级学生何千等 4 名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等 3 名同学不幸溺水身亡。5 月 30 日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学 2 名五年级学生和其中 1 名学生的胞弟（5 岁，未上学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。

　案例点评：这 5 起溺水事故，呈现出三个特点，一是周末和节假日比较集中，二是结伴发生较多，三是小学生和初中生较多。这几起事故，暴露出学生安全意识淡漠，家长监管不力等一系列问题。

　 同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

　请同学谈谈你的看法。

　小结：人，应该珍爱生命。

　3.向学生宣传防溺水知识 什么是溺水? 讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

　引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

　4.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生? 我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

　 三.严格遵守。

　无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”:

　 一不：未经家长、老师不准去。

　 二不：没有会水性的大人陪同不准去。

　 三不：有水的地方远离不准去。

　 四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

　 四.齐探讨原因。

　 溺水原因主要有以下几种：

　 1. 不会水性。

　 2. 意外掉入水中，室息死亡。

　 3. 在水突发病尤其心脏病。

　4. 盲目游入深水漩涡。

　引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

　五.救护需知。

　1.讨论，讲解自救及抢救的方法：

　对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

　2.学习自救及抢救方法 A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打 110 报警，然后积极自救: (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; 3.未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

　4.看到有人溺水时我们该怎么办？ a.原地大声呼救。

　B.跑去找大人。

　C.拨打 110（120）急救电话。

　D.没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！

　 六.师生交流:

　 请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。

　 七. 总结：

　 同学们,生命只有一次，幸福快乐每一天。希望通过这堂防溺水安全教育课，同学们能够珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。

　教学活动反思：

　学校三令五申禁止学生水边玩耍，但是“侥幸心理”的存在导演了一幕幕惨剧，在假期加强对学生的安全教育，家长的意义尤为重大，这件案例还有一个更加深刻的教训，一旦发生溺水事件，请勿盲目营救！学生溺水的案例，每年都要发生几起,而且还发生过因施救不当同时溺水两人的悲剧。学校对学生的安全教育是年年讲、月月讲、天天讲，但还是不可避免地发生了学生溺水和其他意外事故。遗憾的是，还是有不少学生缺乏安全意识和自我保护能力。当发生意外事故时，又往往缺乏自救和施救能力。如果这起溺水事故在判断无法施救时，就应该大声呼救，或许还能避免悲剧的发生。从深层次讲，学校在综合素质教育方面还存在不到位的问题。比如，在安全教育时，学校往往只重视案例的警示教育，而轻视了如何避免意外事故的发生和遇到险情时如何自救、施救和报警的演练；其次,忽视了学生综合能力的提高，学生每天就是家门与校门间的直线运动，几乎隔绝了与现实生活的接触，阻碍了学生的全面发展。所以，当突如其来的事故发生时

　就惊慌失措。如何防范类似悲剧的重演，的确是我们教育工作者值得深入探讨的问题。

　为确保学生的生命安全,杜绝学生因游泳、玩水等而发生溺水死亡事故，应采取的措施：

　1.利用学校内部的各种宣传阵地和班会、晨会等形式，讲学生溺水死亡事故案例、组织学生观看学生溺水死亡的网上视频，对学生反复进行防溺水安全教育，严禁学生私自去游泳或戏水。

　2.通过召开家长会或进行家访，加强学校与家长的沟通，要求家长积极配合学校做好学生的游泳安全教育工作，加强与学校及班主任老师的联系和沟通，特别要约束孩子们在放学后或假期、假日期间，不要私自或结伴到池塘、山塘、水库、水沟游泳或戏水。要尽量减少孩子们到有危险因素的水边劳动或做家务事，教育他们掌握必要的自我保护、自护自救能力，杜绝各类安全事故的发生。

　3.同时建立相应的处理机制，一旦发现有学生私自去游泳，除了进行谈话教育引导，告知家长到学校处理外，还要让学生写出该事件的说明书，让其对自己的行为进行反思，认识错误，从而改正错误。

　4。学校不但要重视案例的警示教育，还要重视如何避免意外事故的发生和遇到险情时如何自救、施救和报警的演练；这就要加强学生综合能力的提高，适时适度地开展各种安全自护自救实践演练。

　5.通过开展学生防溺水专项教育活动，使广大学生认识到了私自去游泳、玩水的严重危害，在思想上和行为上筑起了一道牢固的安全防线。

篇八：未成年防溺水安全教育教案

安全 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括溺水、交通事故、食物中毒、火灾火险、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。

　中国溺水死亡数据中国卫生部发表的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人；卫生组织估计，实际数字可能高一倍。全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡前两位。

　专家意见有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。因此中小学生学习安全防卫知识，提高自我保护能力，是非常必要的.

　2012年学生溺水事故案例▼1 1 月8 8 日，山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处，因开发商挖沙导致地面出现大坑，聚集河水后结冰，4 4 名小学生和1 1 名幼儿在冰上溜冰时不慎落入坑中溺水死亡。海南4 4 天4 4 起学生溺亡事件▼ ▼ 3 3 月3 3 日，海南乐东中学2 2 名初三学生到河边钓鱼，不慎落水身亡。▼ ▼ 3 3 月4 4 日，海南临高1 1 名小学四年级学生在水渠沟旁洗手时被水冲走，不幸溺水身亡。▼ ▼ 3 3 月4 4 日，海南文昌一小学六年级学生和1 1 名幼儿到附近水库大坝玩耍，不幸溺水身亡。▼ ▼ 3 3 月6 6 日，海南琼中2 2 名二年级学生到河边玩耍，不幸溺水身亡。▼ ▼ 3 3 月 11 日，福建诏安县深桥中心溪园小学2 2 名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡。▼ ▼ 3 3 月 27 日，福建三明市三元区岩前中学2 2 名初三学生私自到河边游泳，不慎溺水身亡。

　▼ ▼ 4 4 月2 2 日，重庆市大渡口区重庆冶金高级技工学校几名学生相邀在重钢新港码头江边游泳戏水，其中1 1 名学生因体力不支溺水死亡。▼ ▼ 4 4 月2 2 日，广东梅州市大埔县大埔中学初一5 5 名学生到汀江茶阳镇印山背水 大沙坝河段玩水 ，其中3 3 名学生由于上游 500 米左右水库突然放水冲走失踪，其中两名安全自救。▼ ▼ 4 4 月 12 日，广东高州市石鼓镇丽山村一名 13 岁女孩在去男同学家的路上不慎落水，男同学勇敢施救，却双双被河水冲走，1 1 死1 1 失踪。▼ ▼ 4 4 月 15 日，福建永定县三中3 3 名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水，2 2 人溺水身亡。▼ ▼ 4 4 月 20 日，广东省化州市宝圩镇仓板小学5 5 名小学生放学回家后出村外玩耍，经过村边小桥时不慎掉进河里，造成3 3 名学生死亡、1 1 名失踪。▼ ▼ 4 4 月 20 日，重庆市巴南区道角中学3 3 名学生相邀到校外游泳，其中1 1 名学生溺水死亡。▼ ▼ 4 4 月 22 日，广东博罗县柏塘镇上田布村石岗河石角潭发生学生溺水事件，造成1 1 名学生死亡。▼ ▼ 4 4 月 25 日，重庆市云阳县故陵小学4 4 名学生放学回家后，相约到离家几百米外的池塘游泳，其中1 1 名学生溺水死亡。

　▼ ▼ 5 5 月4 4 日，重庆市江津区珞璜小学3 3 名学生放学后相约到长江珞璜电厂附近水域游泳，其中1 1 名学生溺水死亡。5 5 月5 5 日，一天之内失去了 10 条鲜活的生命。▼ ▼ 5 5 月5 5 日，重庆市轻工学校1 1 名住读学生周末请假离校后，到嘉陵江同兴渡口江边游泳时溺水死亡。▼ ▼ 5 5 月5 5 日，山东聊城接连发生两起学生溺水事件, , 高唐县和茌平县各有三名学生（共6 6人）下河游泳发生意外，其中五名学生溺水身亡。▼ ▼ 5 5 月5 5 日上午，浙江临海市江南街道2 2 名儿童（均为男， 12 岁，小溪小学6 6 年级学生）在小溪村石桥头溪边玩耍时溺水，一人送医院抢救无效死亡，另一人现生命体征平稳，住院观察。▼ ▼ 5 5 月5 5 日，浙江天台县洪畴镇洪畴中学初三学生林某（男， 16 岁）与同学项某某一起到洪畴镇湖塘岗头水塘游泳，林某不慎溺水。项某某马上呼救，周边群众赶到将林某打捞施救上岸时，发现其已死亡。▼ ▼ 5 5 月5 5 日，浙江温岭市泽国镇小学一年级学生周某（女，8 8 岁，椒江人）与新贝幼儿园幼儿查某（女，7 7 岁，安徽人）在丹山村一池塘边玩耍时不慎落水，两人经抢救无效均死亡。▼ ▼ 5 5 月6 6 日这天，相继又有 11 个人溺亡。（两天之内二十几起溺水死亡事件）山西省阳泉市东村中学学生施文宇与同学陈龙和潘东旭结伴在河底镇东村村红土坪水库游泳，施文宇同学溺水身亡。▼ ▼ 5 5 月6 6 日，距江西宜春市区 80 余公里的一个小山村，李细秀老人在外玩耍的5 5 个孙子孙女在水塘溺亡。只有最小的孙子生还。▼ ▼ 5 5 月6 6 日，安徽省铜陵职业技术学院和安徽工业职业技术学院 10 名学生到铜陵县老洲乡太阳岛游玩，1 1 名女生不慎落水，6 6 名学生下水施救，造成5 5 人溺水死亡。▼ ▼ 5 5 月 11 日，江西永丰县陶唐辖区内发生一起幼儿溺水死亡事件。▼ ▼ 5 5 月 27 日（周日）下午4 4 点左右，湖北省孝昌县季店乡中心小学5 5 名六年级女学生在家结伴游泳时发生险情，不幸溺水身亡。▼ ▼ 5 5 月 29 日，甘肃省陇南市宕昌县城关第三小学2 2 名学生在县城计子川大桥下岷江游泳时溺水身亡。

　（ 2012.6.9 死亡 16 人）▼ 2012 年6 6 月9 9 日，黑龙江哈尔滨市呼兰区高家村发生溺水事故，6 6 名中学生落入松花江，其中4 4 人死亡。▼ 2012 年6 6 月9 9 日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7 7 名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；▼ 2012 年6 6 月9 9 日，湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5 5 名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；▼同日，黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7 7 名学生在松花江边游玩时，4 4 人溺水身亡。▼两日后，宁德市周宁4 4 名高中毕业生在外出游玩时发生了意外。他们在位于该县七步镇八蒲村的山涧中玩耍时先后溺水，其中两人不幸身亡。▼ 2012 年6 6 月 11 日，从深圳市急救中心获悉，从 2012 年5 5 月1 1 日至今，中心共接到溺水事故急救电话 32 起，其中 10 例为未成年人，溺水事故多发生在海边、水库、池塘等无人看管场所。

　32 例事故中，7 7 例死亡，其中两例为未成年人。▼ 2012 年6 6 月 17 日东莞市道滘镇近期发生3 3 名学生同时溺水死亡的事故，三名溺水儿童分别来自广西、河源、湖南等三个地方的三个家庭。▼6 6 月 27 日，闽侯祥谦发生的3 3 名外来农民工子女溺亡事件，孩子溺水时家长们都在工作，溺水地点离家长们工作的地点不足 50 米。

　2012年学生溺水事故案例 之一 ▼1月8日，山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处，因开发商挖沙导致地面出现大坑，聚集河水后结冰，4名小学生和1名幼儿在冰上溜冰时不慎落入坑中溺水死亡。

　海南4天4起学生溺亡事件 ▼ 3月3日，海南乐东中学2名初三学生到河边钓鱼，不慎落水身亡。▼ 3月4日，海南临高1名小学四年级学生在水渠沟旁洗手时被水冲走，不幸溺水身亡。▼ 3月4日，海南文昌一小学六年级学生和1名幼儿到附近水库大坝玩耍，不幸溺水身亡。

　▼ 3月6日，海南琼中2名二年级学生到河边玩耍，不幸溺水身亡。▼ 3月11日，福建诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡。 ▼ 3月27日，福建三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到河边游泳，不慎溺水身亡。

　▼ 4月2日，重庆市大渡口区重庆冶金高级技工学校几名学生相邀在重钢新港码头江边游泳戏水，其中1名学生因体力不支溺水死亡。▼ 4月2日，广东梅州市大埔县大埔中学初一5名学生到汀江茶阳镇印山背大沙坝河段玩水 ，其中3名学生由于上游500米左右水库突然放水冲走失踪，其中两名安全自救。 ▼ 4月12 日，广东高州市石鼓镇丽山村一名13 岁女孩在去男同学家的路上不慎落水，男同学勇敢施救，却双双被河水冲走，1死1失踪。 ▼ 4月15日，福建永定县三中3名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水，2人溺水身亡。

　2012年学生溺水事故案例 之二▼ 4月20日，广东省化州市宝圩镇仓板小学5名小学生放学回家后出村外玩耍，经过村边小桥时不慎掉进河里，造成3名学生死亡、1名失踪。 ▼ 4月20日，重庆市巴南区道角中学3名学生相邀到校外游泳，其中1名学生溺水死亡。▼ 4月22日，广东博罗县柏塘镇上田布村石岗河石角潭发生学生溺水事件，造成1名学生死亡。▼ 4月25日，重庆市云阳县故陵小学4名学生放学回家后，相约到离家几百米外的池塘游泳，其中1名学生溺水死亡。▼ 5月4日，重庆市江津区珞璜小学3名学生放学后相约到长江珞璜电厂附近水域游泳，其中1名学生溺水死亡。 5月5日，一天之内失去了10条鲜活的生命。▼ 5月5日，重庆市轻工学校1名住读学生周末请假离校后，到嘉陵江同兴渡口江边游泳时溺水死亡。 ▼ 5月5日，山东聊城接连发生两起学生溺水事件,高唐县和茌平县各有三名学生（共6人）下河游泳发生意外，其中五名学生溺水身亡。 ▼ 5月5日上午，浙江临海市江南街道2名儿童（均为男，12岁，小溪小学6年级学生）在小溪村石桥头溪边玩耍时溺水，一人送医院抢救无效死亡，另一人现生命体征平稳，住院观察。▼ 5月5日，浙江天台县洪畴镇洪畴中学初三学生林某（男，16岁）与同学项某某一起到洪畴镇湖塘岗头水塘游泳，林某不慎溺水。项某某马上呼救，周边群众赶到将林某打捞施救上岸时，发现其已死亡。

　2012年学生溺水事故案例 之三 ▼ 5月5日，浙江温岭市泽国镇小学一年级学生周某（女，8岁，椒江人）与新贝幼儿园幼儿查某（女，7岁，安徽人）在丹山村一池塘边玩耍时不慎落水，两人经抢救无效均死亡。

　▼ 5月6日这天，相继又有11个人溺亡。（两天之内二十几起溺水死亡事件）

　山西省阳泉市东村中学学生施文宇与同学陈龙和潘东旭结伴在河底镇东村村红土坪水库游泳，施文宇同学溺水身亡。 ▼ 5月6日，距江西宜春市区80余公里的一个小山村，李细秀老人在外玩耍的5个孙子孙女在水塘溺亡。只有最小的孙子生还。 ▼ 5月6日，安徽省铜陵职业技术学院和安徽工业职业技术学院10名学生到铜陵县老洲乡太阳岛游玩，1名女生不慎落水，6名学生下水施救，造成5人溺水死亡。 ▼ 5月11日，江西永丰县陶唐辖区内发生一起幼儿溺水死亡事件。 ▼ 5月27日（周日）下午4点左右，湖北省孝昌县季店乡中心小学5名六年级女学生在家结伴游泳时发生险情，不幸溺水身亡。 ▼ 5月29日，甘肃省陇南市宕昌县城关第三小学2名学生在县城计子川大桥下岷江游泳时溺水身亡。（2012.6.9死亡16人） ▼2012年6月9日，黑龙江哈尔滨市呼兰区高家村发生溺水事故，6名中学生落入松花江，其中4人死亡。 ▼2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡； ▼2012年6月9日，湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡； ▼同日，黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。 ▼两日后，宁德市周宁4名高中毕业生在外出游玩时发生了意外。他们在位于该县七步镇八蒲村的山涧中玩耍时先后溺水，其中两人不幸身亡。

　2012年学生溺水事故案例 之四▼2012年6月11日，从深圳市急救中心获悉，从2012年5月1日至今，中心共接到溺水事故急救电话32起，其中10例为未成年人，溺水事故多发生在海边、水库、池塘等无人看管场所。32例事故中，7例死亡，其中两例为未成年人。▼2012年6月17日东莞市道滘镇近期发生3名学生同时溺水死亡的事故，三名溺水儿童分别来自广西、河源、湖南等三个地方的三个家庭。 ▼6月27日，闽侯祥谦发生的3名外来农民工子女溺亡事件，孩子溺水时家长们都在工作，溺水地点离家长们工作的地点不足50米。

　入夏以来，发生在福州市的中小学生溺水事件较多。6月份，我市几乎每两天就有一名学生溺亡。根据２日上午福州市未保办统计的发生在我市的学生溺水数据显示，上半年，溺亡学生共25人，较去年同期增加近50％。其中，仅6月份就发生溺水事故10起，造成14名学生溺水身亡。▼孩子暑期安全再敲警钟。7月1日，福州六中初一（3）班学生余某某（男，13岁，四川渠县人，现暂住仓山区盖山镇浦下村），放假期间，不幸在浦下村溺水身亡。7月2日傍晚，仓山区吴山小学五年（1）班学生赵某某（男，11岁，盖山镇天水村人，父母离异）前往齐安村的润华山庄旁边荒废工地的小水坑玩耍，溺水死亡。福州仓山两个工地的水坑内，接连发生两起小孩溺亡事件，一个12岁，一个13岁，其中一人还是家中的独子。▼福清三山游庄小学每天课前5分钟都用来安全教育，并隔周进行一次暑期安全防范主题班会，还实行了家校联保制度及学生10人联保小组制度。可该校6月23日两名学生溺亡；5月12日，长乐潭头文石小学一名学生溺亡，该校之前已经挂起了横幅，贴出了游泳安全宣传标语、出了游泳安全专题校刊，并以典型事例警示学生。

　那为什么还会出现这些事件呢，关键在于我们的孩子们没有把老师、学校所讲的安全教育记在心里，家长也没有引起足够的重视，希望以后给家长一封信及安全教育回执时，把信的内容读给家长听，听完再签字。

　2013年学生溺水事故案例 之一2013年1月7日，河南省光山县南向店乡天灯小学老师，在当天下午14点10分上课后，发现有几名学生没有到校上课，立即与学生家长联系，并组织教师沿路寻找。15点30分许，在距离学校2公里处一河沟内，学生家长曹某发现有小孩浮在水面。4名溺水者分别为一年级、二年级、三年级的在读学生。2013年1月11日下午5;30分，湖北省某乡发生一起4小孩落水，死亡3人的惨事。这是政府实施“三万”活动今年才挖开的一个潭，名叫“龙潭”，它又是“龙潭公园”的一阶段性工程。事故发生时，现场无防护网，无警示标语，无警示牌，特别是通往池底的两跑石梯上面没有门上锁，也没有封堵，致使不到11岁的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。

　2013年3月9日18时许,5...

篇九：未成年防溺水安全教育教案

级防溺水安全教育教案 m

　三年级防溺水安全教育教案 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　二、新授 1、游泳中要注意的问题：

　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结：

　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　2、在网上搜集学 锍 生发生溺水而导致死亡的事 羧 故，然后组织学生共同分析 胬 发生溺水事故的原因，教师 差 作总结：

　溺水原因主要有 揄 以下几种：不会游泳；游泳 是 时间过长，疲劳过度；在水 孬 中突发病尤其是心脏病；盲 颗 目游入深水漩涡。

　三、教 晋 育学生如何预防溺水 1、 党 不要独自一人外出游泳，更 ③ 不要到不摸底和不知水情或 何 比较危险且易发生溺水伤亡  事故的地方去游泳。选择好 的游泳场所，对场所的环境 ヲ (如该水库、浴场是否卫生 希 ，水下是否平坦，有无暗礁  、暗流、杂草，水域的深浅 攮 等情况)

　要了解清楚。

　2 执 、必须要有组织并在老师或 淫 熟悉水性的人的带领下去游 焖 泳。以便互相照顾。如果集 泸 体组织外出游泳，下水前后 ぅ 都要清点人数、并指定救生 悄 员做安全保护。

　3、要清 甏 楚自己的身体健康状况，平 ㈡ 时四肢就容易抽筋者不宜参 裣 加游泳或不要到深水区游泳 屺 。要做好下水前的准备，先 疲 活动活动身体，如水温太低 效 应先在浅水处用水淋洗身体 十 ，待适应水温后再下水游泳 兖 ；镶有假牙的同学，应将假 辚 牙取下，以防呛水时假牙落  入食管或气管。

　4、对自 芤 己的水性要有自知之明，下 哏 水后不能逞能，不要贸然跳 桦 水和潜泳，更不能互相打闹 郭 ，以免喝水和溺水。不要在 禽 急流和漩涡处游泳。

　5、 娩 在游泳中如果突然觉得身体 阑 不舒服，如眩晕、恶心、心 鸸 慌、气短等，要立即上岸休 梅 息或呼救。

　6、在游泳中  ，若小腿或脚部抽筋，千万 膪 不要惊慌，可用力蹬腿或做  跳跃动作，或用力按摩、拉 薰 扯抽筋部位，同时呼叫同伴 鳅 救助。

　四、教育学生遇到 狒 他人溺水时如何施救 1、 醺 大声呼救。向附近的成人大 悉 声呼喊，尽量引起大人注意 ぱ ，请大人开展营救。

　2、 顶 简明扼要地向施救人员讲清 妒 落水人数、地点，便于开展 绋 营救工作。

　3、可将救生  圈、竹竿、木板等物抛给溺  水者，再将其拖至岸边；若 《 没有救护器材，可以入水直  接救护。未成年人发现有人 疑 溺水，不能冒然下水营救， 楮 应立即大声呼救，或利用救 绮 生器材呼救。

　五、课堂总 刳 结 1、同学们小结：

　通 揎 过这次活动，你懂得了什么 诙 ？ 2、教师小结：

　生命 佳 只有一次，幸福快乐掌握在 镛 你的手里，希望同学们通过 侈 这堂安全教育课，学会珍惜 皤 生命，养成自觉遵守防溺水 峦安全原则的好习惯。

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