职工考评细则6篇
职工考评细则6篇职工考评细则 考核内容计划完成时间评分标准分标准分自评分上级评分1日常152日常102日常104按照资金使用计划表105日常106日常51日常102下面是小编为大家整理的职工考评细则6篇,供大家参考。
篇一:职工考评细则
内容计划完成时间评分标准 分 标准分 自评分上级评分1 日常 152 日常 102 日常 104按照资金使用计划表105 日常 106 日常 51 日常 102 日常 103 日常 10规定的时间10100上 级评 语及 建议:说明2、考勤记录由部门填写,人力资源部核实。1、对评为优秀以上的员工,部门必须有详细的书面说明,并提交给总裁例会审定。XX工厂(集团)股份有限公司员工季度考核表被考核者签名:考核者签名:
主管副总裁签名:
部门:财务部
岗位:核算员
姓名:
考核时间:
年第
季岗位职责执行情况(60分)总分请参考员工绩效评价标准说明(详见本考核表背面)考核目标重点工作及临时任务完成情况(10分)沟通协调能力工作责任心按要求审核“长期借款、短期借款、管理费用、财务费用、其他应收款(3)、其他应付款(3)、专项应付款、应交税费(车船税、印花税等)、长期股权投资、投资收益”核算等原始凭证做好银行借款的相关工作(包括新增借款、转贷、归还、贷款卡年审、抵押物评估、抵押、撤押、查册、外汇转贷款核准件办理、与借款相关的申请、承诺函、协议、告知函、董事会决议起草、基础资料更新、会计报表报送等相关工作)考勤记录 迟到
次
早退
次
事假
天
病假
天
旷工
天审核费用报销工作,包括浆纸贸易销售费用协助经理做好银行融资及内部资金调拨使用网银结算系统,严格核实批付手续后办理办理公司其他业务工作态度(30分)执行力
考核内容 评分标准95%~100%*标准分90%~94%*标准分80%~89%*标准分60%~79%*标准分0~59%*标准分有强烈的责任心,发挥主观能动性,超标准完成任务 6分有较强的工作责任心,工作从不出现差错 5分有一定的工作责任心,但是偶尔会出现差错 4分工作责任心不强,差错较多 3分基本上没有工作责任心,做事粗心大意,经常出错 0-2分执行力很强,对工作精益求精,出色完成任务 6分正确执行上级下达的工作任务,主动工作,提高效率 5分执行上级下达的工作任务时,基本完成任务 4分执行上级下达的工作任务时,时常发生错误和偏差 3分对上级下达的工作任务有时不能执行,差错率较多 0-2分严格遵守公司规章制度,并能主动维护团队秩序或纠正其他人的不良行为 6分自觉遵守公司规章制度,能以身作则,发挥模范表率作用 5分自觉遵守公司规章制度,考核期内没有违反纪律的行为 4分基本能遵守公司规章制度,偶尔违反经提醒能够及时改正 3分自觉性差,纪律性不强,考核期内超过3次(含)违反劳动纪律 0-2分沟能能力很强,积极主动与他人协作,出色完成任务 6分沟通能力强,主动与他人协作,圆满完成任务 5分沟通能力一般,但能接受他人请求,并予协助,基本完成任务 4分不善于沟通协调,有时会出现不协作的情况 3分沟通能力较差,不主动协助他人完成任务 0-2分不断提升专业技术水平;并在实际工作中有显著的进步;工作创新能力很强 6分不断提升专业技术水平;并在实际工作中有明显的进步;工作创新能力强 5分有提升专业技术水平;实际工作中成效一般;工作创新能力一般 4分专业知识能基本满足本职工作需要,能基本胜任本职工作 3分专业知识更新较慢,胜任能力较差 0-2分主动承担并提前、出色地完成追加的临时工作任务 10分主动承担追加的临时工作任务,并在规定时间内圆满完成 8-9分能承担追加的临时工作任务,并在规定时间内完成 6-7分对追加的临时工作任务,不能在规定时间内完成 4-5分没有临时追加的工作或任务不能完成 0-3分重点工作及临时任务完成情况(10分)需上级催促才能按时完成或不能完成工作情况评价(30分)岗位职责完成情况(60分)独立能力一般,有时需上级进行指导,但工作总体上达到要求,工作质量良好有时达不到工作要求,但差距不大,基本能完成工作任务工作责任心(6分)工作创新能力(6分)工作行为举止(6分)员工绩效评价标准说明考核等级标准在成本低、费用少的前提下,超标准提前完成任务在成本、费用指标内,保质、保量圆满完成任务工作能力(6分)沟通协调能力(6分)
篇二:职工考评细则
工常规管理考评细则教 职 工
常
规
工
作
考
核
量
化
细
则
二〇一三年八月
1
考核量化细则说明
为进一步加强学校师资队伍建设,强化学校日常工作的管理,客观、公正的评价教师的工作情况,最大限度的调动广大教师的工作积极性,学校根据实际情况,对学校原定的《个人绩效“十星”量化考核办法》进一步优化,特制定《竹溪县实验小学教职工常规工作考核量化细则》(以下简称《细则》)。
《细则》将原“十星”评定按类分别归口到考勤、教育教学、师德及
安全、财产管理四个方面进行积分量化考核,不同岗位按照相应的考核办法进行考核,每学期设积分 600 分。其中,考勤 200 分,各年级主任负责对本年级组教师每天的考核量化,行政办公室负责行政、政后人员签到考核;教育教学 200 分,由教务处根据教师个人教学情况进行量化;师德及安全 100 分,由政教处进行考核量化;财产管理 100 分,由总务处进行考核量化。
本《细则》从 2013 年秋季开始执行,请各位教师遵照执行。
2
目
录
竹溪县实验小学考勤管理办法??????????4—5 竹溪县实验小学教学管理考核方案????????6—19 竹溪县实验小学师德及安全管理量化考核细则????20 竹溪县实验小学财产管理细则?????????21—26
3
竹溪县实验小学考勤管理办法
为加强学校的常规管理,稳定教学秩序,保证教学时间,配合绩效考核评价方案的实施,确保学校各项工作顺利进行,根据有关文件规定,并结合学校实际情况,特制定本考勤办法。
一、考勤方式
学校实行分年级管理的方式进行教职工考勤,包年级领导在年级考勤管理中负领导责任。年级主任为考勤的主要责任人,具体负责本年级除小处室以外的教师考勤工作。行政由办公室负责,责任人王延兵。各年级及行政楼的所有教职工的考勤(包括政教处的人员)实行签到制,签到地点:
各年级组及学校行政办公室;签到时间:上午 7:20——7:50;下午:14:10——14:40。教职工必须按学校规定的时间上下班,考勤负责人要认真履行考勤职责,对旷工、迟到、早退、病事假及中途外出的情况要做好详细记载,一视同仁。所有会议、活动、集会的考勤由具体的组织人进行考勤。各处室的工作、学习、活动的考勤由相关处室负责。
二、请假规定
1、教职工因公或因事、病、婚、丧、产等原因请假,必须按《竹溪县实验小学教职工考勤制度》溪实小[2011]39 号文件规定的程序办理请假手续后才能离开工作岗位,假期满后立即销假。因特殊情况需续假,应及时办理续假手续,否则以旷工处理。
2、函授进修考试等学习假:以主管部门或函授学校通知时间为准,离校前天向学校申请,并写好请假条,按时往返,逾期不归或提前离校者以旷工论。
三、批假权限和程序
半天由所在年级主任审批;所有小处室、行政工勤人员请假,由所在处处室主任签署意见后由学校值班领导审批;一天以上、两天以内经年级主任同意、工作安排到位后报值班领导审批;三天以上校长 4
审批。审批后的手续按考勤管理的属地归口于相应的负责人,并由相应的负责人做好记载。
四、考勤负责人职责
各年级主任及办公室负责考勤结果实行一周一公示,一月一汇总。学校值日领导每日进行不定时考勤抽查,抽查途径包括现场情况、考勤负责
人的考勤记载以及门卫室监控记录。门卫室监控记录由学校组织相关人员每周至少进行一次不定时抽查。抽查情况在《值日日志》上做好详细的记载,每周的班子会进行情况通报,抽查如有弄虚作假或记载不实的每次将在学期未的绩效兑现中扣除包年级领导 10 分,考勤负责人 20 分。如涉及到的被考勤人员有不实情况的每次扣 30 分。签到时,凡超过签到截止时间 5 分钟视为迟到,迟到者仍需找考勤负责人签到,无故未签到者视为旷工。旷签到一次扣 2 分。替人代签到者,发现一次扣 10 分,被代签人视其情况按迟到或旷工处理。签到时间根据不同季节作调整,如有改变以办公室通知为准。
五、考勤兑现办法
考勤设总积分 200 分,进行不封底考核量化,旷工一次扣 50 分;迟到、早退一次扣 7 分,累计两次以上按总数每次扣 10 分;事假两天以内的每天扣 10 分,累计两天以上按总数每天扣 20 分;病假以医药费票据为准,情况属实不扣分;零星的坐班假一节课扣 5 分;旷会一次扣 10 分,累计两次以上按总数每次扣 20 分;会议请事假一次扣 8 分;升旗仪式一次不到扣 10 分,升旗仪式请事假一次扣 8 分,非班主任和辅导员由办公室进行考勤,班主任和辅导员由政教处进行考勤。
考勤一学期一兑现,兑现标准及办法严格按《竹溪县实验小学教职工考勤制度》溪实小[2011]39 号文件及本次的管理办法双线考核兑现。各考勤负责人学期未向总务处提供所负责的相关人员的考勤记录,由总务处负责奖惩兑现。
5
竹溪县实验小学教学管理考核方案
一、指导思想
为加强教学管理,全面提高教育教学质量,最大限度地调动全体教职工的积极性、主动性和创造性,真正体现多劳多得,优劳优酬的原则,使我校的教风更正,学风更浓,教学效果更优。
二、考核项目
1、教学常规评价;2、教学质量奖惩;3、分段及调考年级考核;
4、优秀教研团队评选。
三、考核标准
(一)教学常规评价(100 分)
1、个人备课
每月检查一次,以年级组为单位按时送检。要求学科组长负责对本组教师的备课与课堂教学流程进行把关审定,确保备课与课堂教学流程相符合,不是应付检查。没按时上交扣 2 分/次,抄写他人教案,不符合班情视为有备无效教案扣 5 分。
2、集体备课
电子教案模式,(新授课)有课题、目的要求、重难点、教学内容、教学过程、板书设计、有作业布置、章节课(数学有复习课或练习课、语文有积累运用课、体育有室内课),缺备一项扣备课组每人 0.1 分。电子备课不按要求,敷衍了事,直接下载粘贴的教案的备课组每人扣 2 分。没按时提交,一次组内每人扣 1 分,无电子备课的备课组每人扣 2 分。
3、课堂教学
6
①教学行为。提前或按时到课,课内无违规现象。迟到、坐讲、早退、接打手机做与教学无关的事发现一次扣 5 分。
②教学组织。教师上课管教不管学,课内无组织、课堂纪律混乱,放羊式发现一次扣 5 分。
4、教学反思
根据学科特点写出教学中真实的闪光点和不足之处及改进,反思无效扣 2 分/次,无反思扣 2 分/次。
5、作业批改
作业与批改。减轻学生课业负担,以学科为单位,实行组内统一作业量及作业内容,要求作业量适中,无重复性的无效作业。作业齐全,语文、品德、科学每课一练,作文每单元一次,作文要有眉批和尾批,评语要切合实际,数学每天一练、英语每堂一练,批、教同步。错、漏批、无回批每次扣 1 分,批、教不同步每次扣 2 分,不按学校规定加重学生课业负担有人举报,经调查核实一次扣 10 分。
6、单元检测
单元必须进行检测学期末检查,没检测的差一单元扣 1 分。
7、教研活动
①参与全员讲课。应付了事,无精心准备扣 1 分,没参与扣 2 分。
②不参与听、评课的扣 2 分/次,有听无评扣 1 分/次。
每周五下午的集体备课,实行“三定、四步”,即定备课时间、定备课内容、定中心发言人;四步:第一步统计教学进度,第二步提出本周教
学中存在的问题,第三步研讨解决问题的办法,第四步主备人阐述下周教学思路,集体研讨形成电子教案;集体备课时间不少于 1-2 小时。迟到、早退扣 2 分/次,集体备课请假(指其它上课时间在 7
校,开展集体备课时请假)扣 3/次,病假有药费发票的不扣分。无故不参与集体备课扣 5 分。
8、专业成长
按照教师专业成长报告册所设计的项目认真完成,书写整齐。每一项没认真完成的扣 2 分。
9、参与课题研究,能按时结题奖 1 分/人,撰写的学科论文、教学设计、案例在国家、省级、市级、县级教育主管单位刊物上发表奖 4 分、3分、2 分、1 分/篇。
说明:
1、以上各项实行周清、月结,将每日巡查、抽查情况当日通报,月底核算并公示。
2、包年级领导参与备课,推门听课情况每周班子会上通报。
(二)教学质量奖惩(100 分)
1、教学达标奖
①统考学科三率一平达校标记 50 分,每差一个百分点扣 2 分。教学成绩达优记 50 分,每差一个百分点扣 5 分。
②学校原定的统考学科校标见下表:
8
③非统考学科校标见下表:
注:学期末教学成绩总积分(每 1 个积分是一个百分点)=人平
9
分+合格率+优生率-低分率
说明:课时津贴=课时×[(100] 统考学科三率一平达校标,每超一个百分点奖 0.5 分,每差一个百分点惩 0.5 分。
2、教学名次奖
统考学科:语、数学科教师同年级、同学科,每学期人平分、合格率、优生率均达到学校规定标高,三率总分排名第一,每学期奖励 200 元,三率总分排名倒数第一,且与第一名相差 15 个百分点(含 15 个百分点)以上,惩 200 元(总积分超校标 30 个百分点以上不惩);排名倒数第一,未达校标,且低于校标 30 个百分点以上,惩 300 元,列入末位淘汰的对象。
其他统考学科教学质量,按达校标情况实行奖惩:学科教学成绩超校标达 50 个百分点以上(取最高)视同学科排名第一,奖励 200 元,教学成绩总积分低于校标 50 个百分点(含 50 个百分点)以上,除惩 200 元以外,列入末位淘汰的对象。
非统考学科:由学科组组织竞赛活动,比赛前将活动方案上报教务处,经分管教学校长审批同意后方可进行。比赛成绩获第一名的学科教师视同学科第一名,奖 200 元。活动在最后一名,且组织不严密、活动效果差,分数与第一名相差 20 分(含 20 分)视同最后一名,惩 200 元,列入末位淘汰的对象。
说明:任双统考学科教师的教学质量总积分=教学质量 100 分+两科达标奖惩总积分÷2,名次奖以最好一科来定名次;任多班或任一个年级的学科教师的教学成绩名次奖,按学科成绩所达校标情况进行奖惩。
(三)特殊年级管理奖惩
1、分段年级奖。学校严格实行三年级转段检测考核,其组考方式与抽考年级会考方式相同,严格组考,统一阅卷。语、数学科教师的检测按三率一平(人平分、合格率、优生率)均达到学校规定标高,在校内同学科中三率总分排名第一,奖励 200 元;三率总分排名倒数第一,且与第一名相差 15 个百分点(含 15 个百分点)以上,惩 200 元;英、科、思学科教学成绩总积分超校标 50 个百分点视同学科排 10
名第一,奖励 200 元,教学成绩总积分低于校标 50 个百分点(含 50个百分点)以上,除惩 200 元。
2、六年级安全管理奖。
六年级教师要严加对学生的思想道德教育、纪律安全教育,至学生毕业时,学生未发生因教育管理不当或教师过失导致的安全事故,未出现辍学、流失现象,学校发给毕业班统考学科教师管理奖每人 200 元。但有下列情形之一者,除按其他制度予以处理外,不得享受此奖:
①教师工作不细致,造成学生离校出走、辍学、流失的; ②班主任管理不善,班级出现小团体、小帮派的;
③教学组织不力,造成课堂教学事故的;
④其他因教师管理不当造成影响学校声誉、学生安全的行为。
3、抽考年级教学奖惩
(1)目标任务完成奖
①在全县举行抽考年级会考中,学校在全县的综合排名居第一位,统考学科教师、年级主任、包年级领导每人奖励 1000 元。居第二位,统考
学科教师、年级主任、包年级领导每人奖励 800 元。居第三位,统考学科教师、年级主任、包年级领导每人奖励 600 元。居第四位,统考学科教师、年级主任、包年级领导每人奖励 200 元。居第五位不奖不惩。
②在全县举行抽考年级会考中,学校在城区综合排名第一,统考学科教师、分管校长、包年级的领导、年级主任每人奖励 500 元。排名第二位奖励统考学科教师、分管校长、包年级的领导、年级主任各奖 200 元。排名第三不奖不惩,排名第四统考学科教师、分管校长、包年级领导、年级主任各惩 500 元。
(2)学科名次奖
凡所带学科的总积分(带多个班级的教师取平均值)在全县抽考年级会考中全县排名前三名给予奖励:学科排名第一奖励该学科教师 800 元,排名第二奖励 600 元,排名第三奖励 400 元,排名第四奖励 200 元。
11
惩:①教学成绩在全县抽考年级会考中,全市调研考试,学校在全县的综合排名第五位以后(不含第五位),每下降一个名次统考学科教师、年级主任、包年级领导每人惩 100 元,以此类推。
②语文、数学在校内单科成绩排名倒数第一(且与第一名三率汇总相差 15 个百分点(不含 15 个百分点)以上,其他统考学科低于校标相差 40个百分点以上),惩科任教师 300 元,跟岗学习。
③特殊情况说明:由学校安排中途接班的科任教师,教学成绩排名倒数第一,惩 200 元(其教学成绩较以往上升 30 个百分点以上不惩)。
非教学人员的考核
由所属处室进行考核(考核办法见附件),学期末将考核结果报教务处。
(四)优秀学科组评选
1、组内成员学期教学常规无扣分,计 20 分。教学常规组内成员人均得分在 95 分以上,计 10 分。教学常规组内成员人均得分在 90-95 分以上,计8分。教学常规组内成员人均得分在80-90分,计6分,80分以下不计分。
2、学科组每学期有主题教研活动,活动扎实有效,以上报的资料为依据,计 10 分。
3、集体备课有实效、有特色,有统一的教案要求,有统一的作业布置,有统一的教学模式,计 10 分。无统一的教学模式计 5 分。
4、积...
篇三:职工考评细则
限公司员工绩效考核细则 一、 绩效考核的目的:1.不断提高公司的管理水平、 产品质量, 降低生产经营成本和事故发生率,提供公司保持可持续发展的动力;
2.加深公司员工了解自己的工作职责和工作目标;
3.不断提高公司员的工作能力, 改进工作业绩, 提高员工在工作中的主动性和积极性;
4.建立以部门、 班组为单位的团结协作、 工作严谨高效的团队;
5.通过考核结果的合理运用(奖惩或待遇调整、 精神奖励等), 营造一个激励员工奋发向上的工作氛围。
二、 绩效考核的原则:
1.公平、 公开性原则:
公司员工都要接受公司考核, 对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准。
2.定期化与制度化原则:
绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行,综合部是本制度执行的管理部门。
(1)
公司对员工(业务员每两周考核一次)
的考核采用每周考核方法, 综合部每周将各部门考核结果公布, 每月根据考核结果兑现奖惩。
(2)
绩效考核作为公司人力资源管理的一项重要制度, 所有员工都要严格遵守执行, 综合部负责不断对制度修订和完善。
3.公司对员工的考核采用分级考核的办法:
考核小组考核部门负责人, 部门负责人考核下属岗位。
4.公司对员工的考核采用百分制的办法。
5.评分标准采取 3:
7 的办法:
本人评价占 30%, 上级评价 70%。
6.灵活性原则:
公司对员工的考核分为定量考核和定性考核。
不同岗位、不同层次、 不同时期两者考核重点不同、 所占分值比例不同。
中层干部:
定量考核 70%, 定性考核 30%。
生产岗位:
生产时期, 定量 70%, 定性 30% 非生产时期, 定量 30%, 定性 70% 其他岗位:
定量 60%, 定性 40%。
定量考核:
A.中层干部:
部门重点工作(总经理安排的工作; 每月中层干部会议确定的各部门重点工作; 每周考核会安排的工作; 部门年度工作目标分解; 因生产经营所需随时增加的工作。)
完成的质量和数量。
B.其他岗位:
本岗位岗位职责规定的工作, 部门负责人安排的工作。
定性考核:
公司行为规范(工作态度、 工作能力、 安全、 卫生、 考勤、 行为准则等软指标)。
三、 组织领导
公司成立总经理领导下的绩效考核小组, 组织领导公司员工的考核工作。
组长:
吕文波
副组长:
徐世兴
成员:
邵尚锋 工作职责:
1.组长负责主持每月、 每周考核总结会, 对上月考核工作总结, 布置下月各部门工作重点; 每周的考核由每周六组织召开。
2.负责考核制度的讨论、 修改及监督实施。
3.负责各部门“定量考核” 的评价。
4.负责安排各部门下周工作重点。
四、 考核标准
根据公司生产经营情况, 公司各部门、 各岗位每周工作重点不同, 所以考核的标准也不相同(本部门每周考核标准不同, 不同部门考核标准不同)。
各部门定量考核工作目标和内容根据公司生产经营及管理情况确定。
1. 定量考核标准说明:
(各部门岗位考核标准附后)
(1)
中层干部考核项目分值比例由考核小组确定; 各部门下属岗位考核项目分值比例由部门负责人确定。
确定分值比例必须科学合理, 结合工作重点, 不得避重就轻, 否则扣相关人员 10 分。
(2)
评分小计=上一级评分×70%+自评分 30% (3)
考核会时各部门负责人不能提出实质性工作(非日常事务性工作), 则视为工作不作为, 由考核会扣下周定量考核积分 30 分。
(4)
定量考核出现产品质量事故、 人身安全事故、 设备运转事故时(以上事故给公司造成经济损失 500 元以上), 或存在重大安全隐患, 本部门本周定量考核积分为零。
(5)
考核会要确定各部门每周重点工作完成的指标:
质量要求、 数量要求、完成时限、 责任人等, 由综合部备案。
(6)
对总经理的决定、 指示或公司会议精神贯彻执行情况:
未执行扣 30 分;执行不全面, 效果不明显扣 10 分。
(7)
下属岗位员工出现严重的工作失误或违纪行为, 视给公司造成的损失或影响扣 10-30 分。
(8)
出现办公设备事故扣 10-40 分。
(9)
上级考核下级时要尊重客观事实, 不能受人际关系和感情的影响, 不得有打击报复的行为。
否则扣相关人员 20 分。
做评价时参照以下判断基准:
a 工作过程的正确性
b 工作结果的有效性
c 工作方法选择的正确性
d 工作的改进和改善
e 解决问题的能力
f 责任意识、 个人品格
2. 定性考核:
公司全体员工执行同一标准(标准附后)
3. 各部门、 各岗位考核标准 某有限公司 中层干部绩效考核标准 部门:
综合部
负责人:
时间:
200 年 月 日
类别 项目
工作任务 内容与目标 工作完 成情况
分
数 考核小 组评价 本部门评价 评分 小计 定 量 考 核 (70 分)
1.重点工作
2.ISO9000 执行情况
3.会议组织
4.生产计划安排
5.本部门员工考核
6.企业管理制度的执行
7.企业文化宣传
8.人力资源管理
9.其他工作
定 性
考
核 (30 分)
考 核 项 目 1.卫生 2.安全 3.考勤 4.行为规范 5.责任意识 6.服务态度
执行情况 分数
综合部评价
部门评价
评分
加减分原因:
表扬加分
差错扣分
本月总分考核小组评价:
本月本部门自我评价:
签字:
签字:
总经理指导意见:
签字:
考核部门负责人:
综合部负责人:
总经理:
某有限公司 员工绩效考核标准 部门:
综合部 岗位:
内 勤
姓名
何康新
时间:
200 年 月 日
类别 项目
工作任务 内容与目标 工作完 成情况
分
数 员工 评价 部门领导评价 评分 小计 定 量 考 核 (60 分)
1.档案资料管理
2.员工入厂培训
3.会议记录、 整理
4.ISO 文件管理
5.员工住宿、 管理
6.文化宣传
7.其他工作
定 性 考 核
(40 分)
考 核 项 目 1.考勤 2.环境卫生 3.安全 4.行为规范 5.责任意识 6.服务态度 7. 执行情况 分数
员工评价
部门评价
评分
8.
加减分原因:
表扬加分
差错扣分
本月总分部门负责人评价:
自我评价:
签字:
签字:
考核小组监督指导意见:
签字:
员工:
部门负责人:
综合部负责人:
某有限公司 员工绩效考核标准 部门:
综合部 岗位:
文秘
姓名
韩如飞
时间:
200 年 月 日
类别 项目
工作任务 内容与目标 工作完 成情况
分
数 员工 评价 部门领导评价 评分 小计 定 量 考 核 (60 分)
1.劳动用工管理
2.生产计划、 生产统计
3.办公用品、 劳保用品
4.公司员工考勤
5.对外协调
6.其他工作
定 性 考 核
(40 分)
考 核 项 目 1.考勤 2.环境卫生 3.安全 4.行为规范 5.责任意识 6.服务态度 7. 执行情况 分数
员工评价
部门评价
评分
8.
加减分原因:
表扬加分
差错扣分
本月总分部门负责人评价:
自我评价:
签字:
签字:
考核小组监督指导意见:
签字:
员工:
部门负责人:
综合部负责人:
某有限公司 员工绩效考核标准 部门:
综合部 岗位:
行政管理 姓名
邵尚锋
时间:
200 年 月 日
类别 项目
工作任务 内容与目标 工作完 成情况
分
数 员工 评价 部门领导评价 评分 小计 定 量 考 核 (60 分)
1.文件资料起草
2.绩效考核工作
3.对外协调
4.企业文化建设
5.其他工作
6.
定 性 考 核
(40 分)
考 核 项 目 1.考勤 2.环境卫生 3.安全 4.行为规范 5.责任意识 6.服务态度 7. 执行情况 分数
员工评价
部门评价
评分
8.
加减分原因:
表扬加分
差错扣分
本月总分部门负责人评价:
自我评价:
签字:
签字:
考核小组监督指导意见:
签字:
员工:
部门负责人:
综合部负责人:
某有限公司 员工绩效考核标准 部门:
综合部 岗位:
守卫
姓名
时间:
200 年 月 日
类别 项目
工作任务 内容与目标 工作完 成情况
分
数 员工 评价 部门领导评价 评分 小计 定 量 考 核 (60 分)
1.公共财物、 安全管理
2.出入厂制度执行
3.员工考勤监督
4.资料收发
5.安全巡逻
6.其他工作
定 性 考 核
(40 分)
考 核 项 目 1.考勤 2.环境卫生 3.安全 4.行为规范 5.责任意识 6.服务态度 7. 执行情况 分数
员工评价
部门评价
评分
8.
加减分原因:
表扬加分
差错扣分
本月总分部门负责人评价:
自我评价:
签字:
签字:
考核小组监督指导意见:
签字:
员工:
部门负责人:
综合部负责人:
某有限公司 员工绩效考核标准 部门:
综合部 岗位:
保管
姓名
孙彩
时间:
200 年 月 日
类别 项目
工作任务 内容与目标 工作完 成情况
分
数 员工 评价 部门领导评价 评分 小计 定 量 考 核 (60 分)
1.物资保管
2.出入库制度执行情况
3.盘点
4.报表
5.纪律
6.其他工作
定 性 考 核
(40 分)
考 核 项 目 1.考勤 2.环境卫生 3.安全 4.行为规范 5.责任意识 6.服务态度 7. 执行情况 分数
员工评价
部门评价
评分
8.
加减分原因:
表扬加分
差错扣分
本月总分部门负责人评价:
自我评价:
签字:
签字:
考核小组监督指导意见:
签字:
员工:
部门负责人:
综合部负责人:
1.部门负责人考核标准:
a.公司规定的各种会议组织情况:
未召开扣 10 分。
b.公司规章制度执行情况:
未按制度执行扣 20 分(如:
员工迟到不处罚),执行力度不恰当扣 10 分。
c.对本部门员工绩效考核工作不细致、 不精确扣 10 分; 未按公司规定进行考核扣 30 分。
d.未按规定的时间和要求完成工作, 扣 5-15 分。
e.伙房、 仓库、 宿舍、 门卫、 车辆等下属岗位出现严重的工作失误或违纪行为, 视给公司造成的损失或影响扣 10-30 分。
f.因生产计划或统计工作问题影响公司生产经营, 扣 30-50 分。
g.因主观原因未在规定的时间内完成公司各种证件的年审, 扣 20 分。
h.ISO9000 体系管理工作不到位, 扣 5-20 分。
i.人事管理工作出现失误或漏洞, 扣 10 分。
2.文秘岗位考核标准 (1)
劳动用工管理 a .根据总经理批准的计划进行招聘。
b .负责对新招聘员工的用工手续的办理, 各种证件的审核存档。
c .根据公司规定负责与员工签订劳动合同、 办理相关保险。
d .负责公司劳动用工年检。
未按以上规定办理或出现工作失误扣 10 分。
(2)
生产计划管理 a .根据合同要求编制《生产计划》, 《生产计划》 要注明产品种类、 规格、质量、 数量等。
因生产计划而影响生产或出现失误, 视造成的损失或影响扣 20~50 分。
b .生产统计:
根据《生产日报表》 情况, 每周进行生产日报汇总包括产品数量、 规格型号及各种消耗指标等汇总。
c .按时报送各类对外报表。
如各类报表不全面、 数字不准确或对外报送不及时扣 5~20 分。
(3)
负责办公用品、 劳保用品的购买、 下发管理及控制工作。
出现工作失误扣 5~20 分。
(4)
负责公司员工考勤管理, 每月按时提供员工出勤表, 出勤表必须实事
求是, 出现差错扣 10 分。
(5)
部门负责人安排的其他工作, 必须按时保质保量完成, 否则扣 10 分。
3. 仓库保管员考核标准 a .负责所保管物资(仓库物品、 原材料、 成品、 半成品等)
的安全、 防霉、防潮、 防变质、 防丢失。
否则扣 5-20 分。
b .库存物资摆放整齐、 标识清楚、 保持整洁(无垃圾、 无灰尘、 无破损、无油污), 否则扣 5~10 分。
c .物资收发时严格按照入库单、 领料单、 发货单收付, 出现数量问题扣 10分, 私自发货(料)
扣 20 分。
d .做到出入库物资手续日清日结, 不得有遗漏或差错; 每天向各部门报送《库存产品日报表》。
否则每次扣 10 分。
e .保管员每月底前进行物资盘点, 综合部进行核实, 帐、 物、 卡必须相符,否则每项扣 5 分。
f .仓库内, 严禁无关人员入内, 不能在仓库内干私活, 非工作时间及无人时须锁紧门窗。
否则每次扣 10 分。
g.部门负责人安排的其他工作, 必须按时保质保量完成, 否则扣 10 分。
4. 守卫考核标准:
a .公共财物、 安全的管理:
对私带公司物品的人员严禁放行; 对突发性事故(如雷雨、 大风、 火灾等)
要及时处理、 上报。
否则扣 5~20 分。
b .出入厂制度的执行:
出厂物资、 证不符或手续不全的禁止放行; 公司车辆出厂, 要认真检查出车单, 无出车单不得放行; 来访人员需进行登记后方可入厂, 不严格执行出入厂规定扣 20 分。
c .员工考勤监督:
工作时间无出门证任何员工不得出厂; 迟到员工须通知综合部后放可进厂。
不按规定执行扣 20 分。
d .员工家属到公司找...
篇四:职工考评细则
日常考核细则一、员工日常考核占员工绩效考核总成绩的 10%,主要针对员工出勤情况、日常工作状态情况进行考核。
二、员工日常考核总分为100 分,次月月初进行评比,年底累加,可作为员工评优、升职、加薪的重要指标之一。
三、具体指标及权重 1、出勤占 50%(50 分)
款
项 迟到、早退 旷
工 事
假
2、工作状态 30%(30 分)
款
项 工作时间玩游戏 工作时间干私活 工作时间睡觉 工作时间喧哗、打闹 厂区及车间内抽烟 工作时间说脏话、言行粗鲁 生产车间不穿工作服 工作时间争吵、打架,影响他人正常工作
3、环境卫生 20%(20 分)
扣分(每人次)
0.5 分 0.5 分 0.5 分 1 分 1 分 0.5 分 1 分 5 分 备
注
扣分(每人次)
1 分 2 分 1 分 备
注
连续矿工两日以上 3 分每人次 连续事假三日以上 2 分每人次
款
项 办公桌有尘土、办公用品摆放杂乱 行政区 地面、窗台、电脑桌、复印机、等办公设施表面有污渍
扣分(每人次)
0.5 分 备
注
生 地面、窗台、工具器、成品、产 半成品、包装材料、辅助材料区 摆放不整齐,表面有尘土、污
渍 1 分 各部门、车间设值日表 四、对于环境卫生的考核,于每日 9:00 前完成,其他考核项随机抽查,保证每周每人抽查次数为 3 次,次月初进行累加并进行评比,公布评比结果。
五、员工月日常考核分数=(100-所扣分数)*10%; 员工月绩效考核分数= 员工月日常考核分数+关键指标考核分数。
篇五:职工考评细则
团 区 域 管 理 中 心员工绩效考核细则(试行)
一、考核目的
为科学全面考核员工工作绩效、工作能力与综合素质,激发员工潜能,调动员工工作积极性、主动性,激励员工更好地落实各项工作任务,推动团队建设,共同完成公司经营发展目标,特制定本办法。
二、
考核原则
1、公平、客观、公正的原则。
2、实事求是、注重实效的原则。
三、考核对象
考核对象包括公司管理层、公司中层管理人员及一般员工。
四、考核指标
(一)管理层考核 管理层考核分为集团管理层及分公司管理层考核,每半年、年终进行一次。对集团和分公司管理层的绩效考核,分别由总部、区域的直接领导和管理层之间互评进行打分,并反馈考核结果。半年和年终考核总部有要求的,按要求组织
相关人员参加民意测评。
(二)中层管理人员考核 包括工作业绩、品德作风、基本素质和综合能力,具体指标如下:
1、工作业绩:占 50%,主要考核中层管理人员的工作业绩及岗位职责的履职、年度重点工作推进情况等; 2、品德作风:占 10%,主要考核中层管理人员的品德修养和工作作风,如能否在困难、问题面前勇于担当,不推诿扯皮;能否带头严格遵守、落实公司各项规章制度;能否深入一线、密切联系员工等。
3、基本素质:占 20%,主要考核中层管理人员的职业素养、全局意识和系统思维,如能否遵章守纪、廉洁自律;在工作上有想法、有思路,能站在公司角度考虑问题、推进工作等。
4、综合能力:占 20%,主要考核中层管理人员的团队建设能力、全局观和创新能力、计划和预见能力、组织协调能力、处置突发事件的应变能力等。
(三)一般员工考核 包括工作业绩、工作能力和工作态度,主要考核一般员工能否忠实履行岗位职责,高质量、高效率完成承担的工作任务,具体指标如下:
1、工作业绩:占 70%,主要考核员工的工作业绩、岗
位职责的履行情况及工作任务完成情况等; 2、工作能力:占 15%,主要考核员工完成本职工作所表现的各项能力及综合素质等; 3、工作态度:占 15%,主要考核员工对待工作的态度,包括工作积极性、主动性、创造性、团队意识等。
五、考核周期
根据考核类别不同,考核周期及时间规定如下:
(一)季度考核。
适用于中层管理人员及一般员工考核,分别由分公司管理部和各厂、各部门直接实施考核。每季度最后一个自然月20 号前,各厂厂长、部门主要负责人将《员工考核表》报送片区综合管理部。
(二)半年及年终考核。
适用于分公司、集团管理层、全体中层管理人员和一般员工,具体时间和要求按总部、区域管理中心要求组织实施,考核结果计入年内考核成绩。
六、考核程序
(一)考核述职。
管理层及中层管理人员提交年度(半年)述职报告;一般员工提交年度(半年)工作总结。
(二)考核评分。
1、管理层考核权重按总部要求进行评分。
2、中层管理人员考核采用管理层评价、本单位民意测评、中层互评的方式进行,权重分别为 50%、20%、30%。
3、一般员工考核采用本单位上级领导评价与民意测评相结合的方式进行,权重分别为 70%、30%。
4、考核分值采用百分制。
(三)综合管理部负责考核分数的汇总统计,考核结果报考核领导小组批准后反馈。
七、考核评价及应用
(一)绩效等级
考核得分(A) 绩效等级 A 大于等于 90 优秀 A 大于等于 80 小于 90 良好 A 大于等于 70 小于 80 合格 A 小于 70 不合格 (二)绩效结果应用
1、优秀员工评选 考核等级为“优秀”的员工,具有评选优秀员工资格。
年内发生严重违规违纪行为或因工作失职造成安全生产事故、环境事故及经济损失的,取消责任人优秀员工评选资格。
2、绩效考核奖发放 按照季度发放,考核成绩公布后发放上一季度绩效奖金。
八、附则 (一)原相关员工绩效考核办法即行废止。
(二)本办法的解释、修订工作,由集团考核工作领导小组负责解释与修订。
(三)本办法自颁布之日起实施。
附件一:中层管理人员考核表 附件二:员工考核表 附件三:中层民意测评及互评表
附件一
中层管理人员考核表
注:1.优秀[90,100];2.良好[80,90);3.合格[70,80);4.不合格[0,70)
考核指标 考核内容 分数 评价分值 被测评人员姓名
1、工作业绩 重点工作、督办事项完成情况及履职情况 40 分
支持配合上级工作情况 10 分
2、基本 素质 职业素养 遵章守纪、廉洁自律。
5 分
全局意识 具有大局观和全局意识,站在公司立场考虑问题、推进工作。
3 分
系统思维 工作有想法、有思路,知识结构全面、创新意识强。
6 分
工作作风 工作有魄力,高效务实,勇于作为,敢于担当。
6 分
3、综合能力 管理能力 具有运筹全局的筹划决断能力,合理规划及组织能力。
5 分
团队建设 具有凝聚力和号召力,能营造积极向上的团队氛围,注重人才培养,团队合力强。
5 分
沟通协调 对内和谐公正、民主决策,对外积极引导、调动各方资源,推动公司发展。
5 分
应变能力 具有良好的突发事件应对能力。
2 分
表达能力 良好的文字、语言表达能力。
3 分
4.品德作风
遵章守纪、廉洁奉公、心胸宽广、品德高尚。
5 分
工作积极主动,有魄力,在困难、问题面前不推诿、不扯皮,勇于担当。
合计 100 分
综合评价
附件二
员工考核表
部门:
测评内容
评价标准 权重 评价分值 被测评人员姓名
1、 工作业绩 高效完成各项工作目标及工作任务,很好地履行工作岗位职责。
70%
2、工作能力 团队意识 具有团队意识,能够与团队成员团结协作,密切配合,共同完成各项工作任务。
15%
大局意识 具有大局观,能很好地从公司、部门整体目标考虑开展工作。
业务能力 工作思路清晰,具有与岗位工作相适应的业务知识和能力。
创新能力 注重学习,善于总结,敢于创新。
3、工作态度 品德素养 遵章守纪、廉洁奉公、心胸宽广、品德高尚。
15%
工作态度 具有事业心、责任感、服从工作安排,积极主动、不推诿、不扯皮。
工作方式 工作方式方法得当,能够积极提出合理化建议。
工作作风 工作作风扎实,能够按时完成各项工作。
合计 100%
综合评价
考核人:
考核日期:
附件三
中层管理人员民意测评及互评表
日期:
年
月
日 测评内容
评价标准 分值 评价分值 被测评人员姓名
1、工作业绩 高效完成各项工作目标及工作任务,很好地履行工作岗位职责。
10 分
2、工作能力 团队建设能力 具有凝聚力和号召力,能充分调动团队成员工作积极性,注重营造良好的工作氛围,团队合力强。
10 分
全局意识 具有大局观和全局意识,能很好地协调、配合其他部门的工作。
10 分
管理能力 工作思路清晰,具有良好的计划和预见能力,合理组织和分配工作的能力。
10 分
创新能力 工作有想法、有思路、注重学习,善于总结,敢于创新。
10 分
应变能力 面对突发事件具有良好的应对能力。
10 分
3、工作作风 品德素养 遵章守纪、廉洁奉公、心胸宽广、品德高尚。
10 分
员工关系 关心员工,倾听员工意见并能及时改进;能够为管理层工作提供积极建议,充分发挥管理层与员工之间沟通桥梁作用。
10 分
工作方式 工作方式方法得当。
10 分
工作作风 工作积极主动,有魄力,在困难、问题面前不推诿、不扯皮,勇于担当。
10 分
合计
100 分
备注
1、民意测评为不记名评议,评议人需在测评项目中打出相应分值及合计分值; 2、如对测评对象有特别事宜反映的,可在备注栏中文字说明。
篇六:职工考评细则
客观公正的评价公司员工的工作绩效, 激励广大员工努力完成目标任务,不断提升业务素质, 同时也为了使能者、 多劳者多得, 特制定本细则。一、 考核周期与考核依据的确定 1、 考核周期:
分为月度考核、 季度考核、 半年度考核和年度考核。
2、 月度考核只对工作业绩进行考评, 由直接上级依据工作日志进行考评; 季度考核对工作业绩和能力素质进行综合考评, 其中工作业绩考评需附简单的工作总结; 半年度和年度考核, 所有岗位都要进行工作业绩考评和能力素质考评,而且附上详细的个人工作总结。
3、 营销序列岗位半年度考核和年度考核同本细则半年度考核和年度考核。
4、 员工的最终考核结果分为“卓越、 优秀、 良好、 称职、 需改进(即不称职)、不称职”。
二、 考核办法 1、 考核评估表分工作业绩考评(权重 45%)、 能力素质考评(权重 55%);
2、 工作业绩指标有工作完成程度、 工作效率和工作质量;
3、 能力素质指标有个人素养、 工作态度、 工作能力;
4、 其中工作态度含严谨认真、 工作主动性、 责任心、 团结协作精神、 纪律性与出勤情况; 工作能力含业务知识能力(领导能力)、 专业技能应用能力(团队建设能力)、 沟通协调能力、 分析解决能力、 成本控制能力、 创新能力、 合理化建议和自我学习能力;
管理类岗位把“业务知识能力” 指标换为“领导能力”, “专业技能应用能力” 指标换为“团队建设能力”, 以上各指标具体描述与所占权重如下:
(一)
工作业绩指标描述(权重 45%)
指标的评分等级为:
优秀∈[90 分, 100 分], 良好∈[80 分, 90 分], 一般∈[65 分, 80 分), 需改进∈[50 分~65 分), 很差∈[0~50 分]。
1、 工作完成程度(权重 20%):
指按时、 按质、 按量完成工作计划、 工作任务的程度;
2、 工作效率(权重 10%):
指工作任务、 工作计划完成的及时性, 工作的效率;
3、 工作质量(权重 10%):
完成工作的品质与数量都在规定标准之上。
(二)
能力素质指标描述(权重 55%)
指标的评分等级为:
优秀∈[90 分, 100 分], 良好∈[80 分, 90 分], 一般∈[65 分, 80 分), 需改进∈[50 分~65 分), 很差∈[0~50 分]。
1、 个人素养(权重 4%):
即品德修养, 诚信、 谦虚谨慎, 虚心接受建议; 坚持真理, 实事求是; 自己的过失敢于承认, 及时改正。
2、 工作态度(权重 21%)
①严谨认真(5%):
认真细致及深入程度, 考虑问题的全面性、 遗漏率;
②工作主动性(5%):
工作自觉性、 积极性; 对工作的投入程度, 进取精神、勤奋程度、 事业心等;
③责任心(5%):
工作细致、 严谨、 信守职责, 自觉主动为自己的行为及后果承担责任;
④团结协作精神 (3%):
主动配合同事及相关部门工作, 接受并支持团队决定,与团队成员分享信息和经验;
⑤纪律性(2%):
遵守公司各项规章制度, 维护公司秩序, 保守公司秘密;
⑥出勤情况(1%):
不迟到、 早退, 不无故请病、 事假。
3、 工作能力(权重 30%)
①业务知识能力(5%) :
所具有的专业知识水平及与职务相关的其它知识;
②专业技能应用能力(5%):
所具有专业技能在工作中的发挥与运用;
③沟通协调能力(5%):
有较好的表达能力, 善于组织、 协调与沟通, 能利用口头或书面形式主动沟通, 有效反馈;
④分析解决能力(5%):
在工作中善于及时、 正确的分析、 解决问题, 能独立正确判断并处理;
⑤成本控制能力(3%):
对公司运营成本的节约与控制;
⑥创新能力(2%):
在管理、 技术、 控制程序等方面的创新;
⑦合理化建议(3%):
对公司项目管理、 行政日常管理、 其他工作流程等, 有利于公司发展的合理建议;
⑧自我学习能力(2%):
学习积极主动, 迅速获取新知识, 努力提高自己的,并与工作实践相结合。
其中, 管理类岗位把“业务知识能力” 指标换为“领导能力”, “专业技能应用能力” 指标换为“团队建设能力”, 其所占权重不变, 具体描述如下:
领导能力:
目标明确, 合理分解目标并分配工作任务, 对员工工作进行指导,组织、 协调、 管理工作;
团队建设能力:
内部管理改进、 技术创新、 培训提高、 流程简化等。
三、 考评者评分所占分值 1、 事业部副总、 部门经理岗位, 分管副总裁评分占 60%, 总裁评分占 40%;
2、 部门副经理、 项目经理、 组长岗位, 部门经理评分占 60%, 分管副总裁评分占 40%;
3、 技术部员工岗位, 项目经理或组长评分占 60%, 部门经理评分占 40%;
4、 其他部门员工岗位, 部门经理评分占 60%, 分管副总裁评分占 40%。
四、 附则 本考核细则由人力资源部拟定, 并负责解释, 经公司领导审批后执行。
栏目最新:
- 新兵年终述职报告范本(完整文档)2024-05-20
- 2024电力集控中心年度工作总结【优秀范文】2024-05-20
- 生产负责人年度工作总结范本2024-05-20
- 教学专员年终述职报告怎么写及范本2024-05-20
- 申报职称年度工作总结范本【完整版】2024-05-20
- 2024政法书记年终述职报告怎么写及范本...2024-05-20
- 2024教务老师年终个人述职报告范本(2023年)2024-05-20
- 2024年度支队政委年度述职报告范本2024-05-20
- 2024年度支行班子年度述职报告怎么写及...2024-05-20
- 2024年支委年终述职报告范本2024-05-20
相关文章: