快乐圣诞节小班教案范本

下面是小编为大家整理的快乐圣诞节小班教案范本,供大家参考。

快乐的圣诞节小班教案范文

一、教学目标：

1.了解圣诞节的来历和意义。

2.学习相关的圣诞词汇和表达。

3.培养学生对圣诞节的兴趣，激发他们的创造力。

二、教学重点：

1.学习圣诞节相关的基本词汇。

2.了解圣诞节的文化背景和习俗。

三、教学准备：

1.圣诞节相关的图片、装饰品等。

2.数字投影仪和音乐设备。

四、教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

老师出示一张圣诞节的图片，向学生展示并引导他们观察，问一些相关的问题，激发他们的兴趣，比如：“你们看到了什么？你们知道这是什么节日吗？你们喜欢这个节日吗？为什么？”

Step 2：背景知识（10分钟）

通过演示和讲解，介绍圣诞节的来历和意义，如：圣诞节是纪念诞生的日子，它是的重要节日。圣诞节的习俗有送礼物、挂彩灯、装饰圣诞树等。

Step 3：学习词汇（15分钟）

教师通过图片和实物展示，教授一些与圣诞节相关的词汇和表达，如：Santa Claus（圣诞老人）、Christmas tree（圣诞树）、gift（礼物）、Christmas carols（圣诞颂歌）等。并对每个词汇进行发音、拼写和示范使用。

Step 4：活动安排（25分钟）

- 分发彩纸和彩笔给学生，让他们用想象力和创造力创作自己的圣诞卡片。可以鼓励他们绘制圣诞树、圣诞老人、礼物等，可以用颜色、贴纸等进行装饰。鼓励学生分享自己的作品，并用英语描述作品。

- 播放一些圣诞歌曲，让学生跟着节奏摇摆，感受节日的快乐氛围。

- 进行一个小游戏，老师说出一种圣诞相关的物品，让学生们尽快找到，并拿到前面来向大家展示。

Step 5：总结与评价（5分钟）

请学生回答问题：“你们喜欢这堂课吗？你们对圣诞节有什么新的了解？你们有没有收获？”

五、拓展延伸：

1.给学生布置一些家庭作业，比如：写一篇关于圣诞节的英语日记，制作一份关于圣诞节的英文ppt等。

2.鼓励学生与家人一起庆祝圣诞节，了解更多关于圣诞节的文化和习俗。

以上是一节关于快乐的圣诞节的小班教案范文。通过了解圣诞节的来历和意义、学习相关的词汇和表达、以及进行创作和互动活动，可以激发学生的学习兴趣，培养他们对圣诞节的了解和喜爱。同时，通过与家庭的互动，可以让学生更深入地了解圣诞节的文化和习俗，提高他们的文化素养和跨文化交流能力。

活动名称：

虫虫王国圣诞会（小班）

活动目标：

1、在游戏中引导幼儿点数4以内的物品，知道总数。

2、鼓励幼儿积极参与点数游戏，体验快乐。

活动准备：

4名虫虫卫兵、虫宝宝若干、虫虫的家、圣诞情景

活动过程：

　　（一）、情景引入

圣诞节快到了，虫虫王国要开一个圣诞宴会。虫虫王国的虫虫们可热情了，也邀请了小朋友去参加。

卫兵：“欢迎光临。”

老师：“这四个卫兵长的一样吗？”

　　（二）、欢庆圣诞游戏：

我的朋友在哪里

卫兵发给每个幼儿一个虫虫朋友进入圣诞宴会做游戏。

唱玩歌曲后，教师出示虫虫，请和老师一样的虫虫将虫虫举起来，一起点数。（4次）

　　（三）、宴会结束

卫兵：“天黑了，月亮升起来了，我们要回家了。”

老师：“谢谢你们的邀请，我们一起送你们回家吧！”

步骤：

1、送小朋友手中的虫子

教师：“天黑了，我们一定要数清虫子的节数，不要把他送错家了。”

2、纠正送错家的虫虫

3、将剩下的虫虫送回家

　　（四）、自然结束

和虫虫们说再见！

幼儿园小班社会活动：正确认识圣诞节

活动目标：

1.知道圣诞节是西方的重要节日

2.体验圣诞节欢乐的气氛

3.能够和同伴共同分享节日的快乐

4.单词、短语、句型：

圣诞节场景，背景音乐，礼物，圣诞树， 圣诞节图片，正确的`认识圣诞节，了解有关圣诞节的一些特征

老师：

（将圣诞树盖上）请闭们的眼睛，来听我的音乐

孩子们，睁开眼睛，看，这是什么？ （将圣诞树呈现给孩子们）

圣诞快乐、圣诞快乐、 这是一颗圣诞树，你们喜欢吗？

是的，喜欢，有很多的礼物在上面，你们想知道这是什么吗？

（将礼物介绍给幼儿）介绍：在西方国家，很多人来庆祝这股圣诞节，人们将自己的房子用很漂亮的饰品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃饭，就像我们的春节。他们吃很多东西：土鸡，青菜，水果。

孩子们在这一天也很高兴，因为他们会受到节日礼物。你们想得到节日礼物吗？

是的，我们想

老师：你们也会有节日礼物的。看，是谁来了？

圣诞老人

是的，我给你们带来了很多的圣诞礼物。

圣诞快乐

谢谢，圣诞快乐

　　活动目标：

1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象;

2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

　　活动准备

课件

　　活动过程：

一、开始部分

导入：清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间。

二、基本部分

(一)出示图片，引导观察，讲述

1.刚才我们看了图片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。

2.现在老师要请幼儿再看一副图片，你在图片中都看到了什么呢?他们在干什么呢?天上怎么了?

(二)幼儿看图片，引起兴趣

1.教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)

2.教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好?

3.教师播放课件，请幼儿观看。

4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。

(三)教师朗诵并帮助幼儿理解

1.教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。

2.教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。

3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。

4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。

5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。

三、结束部分。

请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。

教学反思：

很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识，懂得不仅要学习先烈们的精神，同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。

7、小班主题庆圣诞，迎新年——欢乐亲子嘉年华教案

一、活动目标通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有表现自己的机会。让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

二、参加人员：小托班所有教师、全体幼儿及家长朋友。

三、活动时间：20xx年12月24日上午：8：00--10：30

四、活动场地：各班活动室

五、活动具体安排

(一)晨间活动、早操

(二)教学活动观摩---科学活动：有趣的盒子

(三)亲子游园活动

(四)圣诞老爷爷送惊喜

亲子游园具体活动安排：

1.亲子游戏:拔羊毛游戏场地：小二班活动室内

负责教师：吴丹材料准备：30个夹子游戏规则：6对亲子，每个家长背上夹上5只夹子，在比赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，比赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊加)

2.亲子游戏：小鸡出壳游戏场地：小一班活动室外空地

负责教师：徐立琴材料准备：报纸若干游戏规则：每对亲子两张报纸，家长和孩子听到"预备--开始"拿起报纸，(中间撕破一个洞的)，将报纸穿过孩子的头、肩、躯干和脚，再跨出报纸，一只小鸡就算孵成了。

3.亲子游戏：贴五官游戏场地：小三班活动室外东空地

负责教师：赵丹材料准备：眼罩3个、娃娃轮廓图、五官游戏规则：家长背起孩子，带上眼罩，孩子根据自己的感官给娃娃贴上五官，看看哪个孩子能贴正确。

4.亲子游戏：小猫钓鱼游戏场地：托班活动室

负责教师：巴燕君材料准备：各种各样的小鱼、6根钓鱼竿、小椅子若干、6只篮子游戏规则：在规定时间内，幼儿选取钓鱼竿，站在圈外进行钓鱼，家长帮忙拿篮子，将钓上来的小鱼放进篮子，最后数数，谁掉得多。(2分钟)

5.亲子游戏：巧掷海洋球游戏场地：小二班活动室外空地

负责教师：沈富琴材料准备：倒背衣五件、海洋球50颗、篮子五个游戏规则：家长站在蓝线前，穿好倒背衣，做接球状，孩子站在对面(红线前)，把篮子里的10颗海洋球投进倒背衣中，比比哪个孩子投的又快又准。

6.亲子游戏：揪尾巴游戏场地：小三班活动室外西空地

负责教师：王新燕材料准备：尾巴5条游戏规则：5对亲子，家长将尾巴的三分之一塞进孩子的裤腰里，剩下的部分露在外面当作"尾巴"。家长背起孩子，当喊"开始"后，大家相互揪尾巴，看谁揪得多。

7.亲子游戏：我给妈妈穿鞋子游戏场地：小三班活动室内

负责教师：朱红燕材料准备：大篮筐二个，鞋子2双游戏规则：家长把自己的鞋子脱掉放进篮子里，请孩子从许多鞋子中找到自己家长的鞋子，并给家长穿好。

8.亲子游戏：大脚小脚游戏场地：托班活动室外空地

负责教师：汪媛霞材料准备：篮子3个、小娃娃毛绒玩具3个、大脚板3块游戏规则：孩子小脚踩在家长的大脚上，教师一声令下，从起点走到另一边，孩子抱起篮子里的小娃娃，原路返回，比比谁最快?

六、后期工作

1.制作好游戏卡。(每个家长一张游戏卡，玩好一种游戏，敲一下印章，印章敲满，算全部完成。

2.圣诞老爷爷衣服及安排好扮演圣诞老人的老师。

3.准备好游戏所需材料及印章及圣诞礼物。

　　1.活动目标：

(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

(2)用讲故事的方式给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿制作圣诞卡片圣诞礼物来体验圣诞节欢乐的气氛。

(3).能够和同伴共同分享节日的快乐

　　2.环境创设：

(1)★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

★教学卡片

也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

(2)将每个窗口打扮起来，是圣诞装饰重要的一项，它会把人带进一个童话般的世界。用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.

(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”

3.请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

　　4.圣诞游戏：

(1)Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，老师把它挂在墙壁上。

(2)Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，送给伙伴。

(3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

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