乡村幼儿园优秀教师事迹材料8篇

乡村幼儿园优秀教师事迹材料8篇乡村幼儿园优秀教师事迹材料　幼儿园教师个人先进事迹材料（5篇）　幼儿园教师先进事迹（一）：　xxxx同志是海拉尔区第二幼儿园的一名年轻教师，参加工作后一向勤恳敬业下面是小编为大家整理的乡村幼儿园优秀教师事迹材料8篇,供大家参考。

篇一：乡村幼儿园优秀教师事迹材料

园教师个人先进事迹材料（5 篇）

　幼儿园教师先进事迹（一）：

　xxxx 同志是海拉尔区第二幼儿园的一名年轻教师，参加工作后一向勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自我，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。

　随着时代的发展与教育观念的更新，她一向在不断地努力学习与提高，并了解当前的形势，认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作，不断提高自身素质。热爱幼儿，关心群众，团结同事，认真做好本职工作，教育思想端正，作风正派，教书育人，为人师表。进一步解放思想、改革探索、努力提高保教质量，切实抓紧好幼儿的教育，力求以自我教育经验与新的教育观念相结合，做一个新世纪的优秀合格的工作者，同时也深得领导、同事、家长的好评。

　一、思想方面：加强职业修养，热爱本职工作 首先，xxxx 老师在思想上树立高度的职责感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。用心参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

　二、日常工作方面：加强自身学习，提高业务潜力。

　她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。她以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持用心鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。

　在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材优秀团队申报材料（一）：

　20xx 年，企业信息化部在分公司的正确领导下，上下一心，同心协力，用心发挥团队优势，在系统维护及高效支撑领域进行了多方面的探索与努力，为县支局、各部门带给了优质的服务，在为公司争取经济效益的同时，我部门秉承“建设一流团队，带给一流支撑”的理念，用心开展各项工作，不断取得优异成绩，争做全区优秀团队。

　一、团队概况 企业信息化部由 4 名女员工组成，工作中相互学习，互相帮忙，生活上相互关爱、互相照顾;困难面前人人向前，勇于分担，成功面前，共享成果，共享快乐，使部门构成了一个温暖、向上、团结的小群众。团队每个成员秉承精诚合作、超前响应、高效支撑、充满活力的工作原则，认真完成计费帐务审核、客户资料管理、本地网个性化取数支撑、前端业务支撑、计费设备维护等部门主要工作。

　二、团队主要业绩 (一)计费帐务审核 采取合理分工，制定详细的员工日常作业计划，实施精确化管理;加强工作执行过程管控和工作质量监督的措施。20xx 全年共计进行 55 次、平均每次 2499 余项的资费验证，确保昌都分公司计费帐务的准确性，未发生一齐因计费帐务审核不到位引起的计费差错，获得了计费组巡全区第一的优异成绩。

　(二)客户资料管理 拟定并出台 20xx 年度分公司客户资料质量考核办法，专人负责此项工作，做到每周、月末、月初高频度的资料审核与处理督促;按月通报用户资料数据质量;发现前台受理支撑中存在的共性问题，按月组织典型案列分析培训会。20xx 年，昌都分公司在全区每月的客户资料质量综合评定中始终持续在前三名;针对分公司各项营销方案，手工增加营业受理差错审核 6 类、全年手工审核到达 26 次，有效避免因受理差错导致的企业风险。

　(三)本地网个性化取数支撑

　20xx 年，为支撑分公司的经营分析及精确化营销，企业信息化部准确、及时完成高达 956余次的取数支撑工作，其中定周期取数 395 余次;临时性取数 561 次。折算平均每个工作日进行个性化支撑取数近 4 份，到达了快速响应、有效支撑的工作目标。

　，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不一样，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育资料，让幼儿在简单愉快的氛围中用心主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外游戏等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。

　在搞好教学工作的同时，她还团结带领班内其他人员，密切配合，做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。她能用心地参加幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，精心为幼儿排练运动项目和文艺节目，参加幼儿园组织的“六一”、元旦联欢会等活动。为进一步做好家园共育的一致教育工作，她透过认真填写家园联系册、与家长个别交谈及校讯通等途径，使家长更进一步的了解到幼儿每日的学习、生活状况，提升了家长的满意度，得到了家长对她的一致好评，用家长的话说就是“孩子交给张老师我们放心”! 三、教研工作方面：

　教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经验的阵地。她作为大班组的教研组长，教研工作以加强学习、促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。

　1、带领老师群众备课，有效提高教师活动方案设计潜力。

　教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的群众环境。每个人都有自我的知识、

　经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。群众备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自我，分享各自的体会与经验。

　2、组织教师互相听评课，促进的教师专业化水平提高。

　在她的带领下，老师除自我钻研业务外，还注重相互学习，相互听课，透过听课、评课，对教学资料安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否贴合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体研究和指导，指出成功与不足之处及努力的方向，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究潜力。

　3、优化一日活动，落实教学安排。

　教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，她根据园领导的工作安排，从优化一日活动安排，到各区域的安排，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为教学的指南，组织教师设计、制定园本教学活动，让教学更加规范和准确，让教研组内教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识，让以后的教学安排和教学施行更有了方向。

　四、其它方面：提高业务技能，做到学以致用 为了提高自身的文化水平和业务水平，她用心参加幼儿园每周的业务学习，透过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态，新形势，努力改善自我的教育工作，学以致用。在业务方面，她严格要求自我加强钢琴、舞蹈、绘画等专业特长，不断充实自我，提高了自我的业务水平。在平时的阅读中，她还注重《早期阅读》、《学前教育》、《》等与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式，使自身的工作得以启发和促进。

　工作不是一帆风顺的，她有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，

　然而，她依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在教室与幼儿之间。因为她心中有爱，心中有孩子，心中有未来。

　幼儿园教师先进事迹（二）：

　情系，让青春在奉献中闪光，本人 xx 年 8 月参加工作，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了 14 个春秋。我深深地爱着这片热土，凝结着我无尽的神思，岁月的流水冲走了我的疲劳，盛开的桃李给我带来了无限快乐。在这一片神圣的沃土上，到处播撒着期望;在这一方快乐的天地里，到处洋溢着欢歌笑语;就在这片土地上，我用自我的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句美丽的话语，去拨动那一个个美妙的心弦，并精心培育他们成为全面发展的有用人才。

　作为一名幼儿教师，我始终坚持党的基本路线和各项方针政策，在思想上严格要求自我，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，团结助人。在这些年的工作中，我始终兢兢业业地工作，始终把教学工作放在首位，用心研究、探讨教学理论和教学方法，注重提高教育质量。教学中，不论教哪门学科，都能认真地阅读教科书，分析教材，规范地备课并准备教具;能以幼儿为中心，尊重理解幼儿，能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改善教学方法，还充分发挥教师自身的充分作用，装着影响孩子终生发展的大目标，走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点，发展水平，并利用日常生活中丰富的教育资源和契机，寻找、选取与孩子发展的最佳结合点，时时处处渗透教育。

　教育家陶行知老先生曾说过：“教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能到达心的深处。”在教学过程中，我认为应层层深入，带有启发性的提问，师生之间应以某种很自然的方式沟通，完整地演示了孩子从不会到会的过程，然而在教学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言，而绝不会发现少数潜力强的孩子独霸发言专权的局面呢?我给孩子充分的自信，在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑，我不怕孩子说错或不会，他们总有从不会到会的过程，而且我从来不打击他们，所以让他们心理没有压力

　是很重要的;另一方面也要充分理解孩子，告诉他们，自我不但要想问题，也要给别人机会，听别人说，这样，这部分孩子对问题的分辨潜力提高了，也能更好的带动其他的小朋友，从而帮忙孩子建立一些学习的品质。

　在众多的关系中，师幼的关系犹为重要，教师把师幼的互动尽可能落足于其共同感兴趣的问题上，使幼儿能够感受到来自对方的支持。作为教师，只有用真情感染孩子，爱心去关注孩子，才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。敬业是事业成功的基石。十多年里，我带过各年龄层次的班级，我还具有热爱幼儿的职业情感，关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。在传授知识的同时，用心引导、促进幼儿全面发展。同时也能做好家长工作，利用空余时间约访家长，与家长持续密切的联系，有效的促进了家园共育，像对待自我的儿女一样对待班上的每一个孩子，透过我细心的工作换取了家长们的信任，从而赢得了孩子们的尊敬和爱戴，也赢得了园领导的信任。在多年的教学工作中，能总结出自我的一套教学经验和方法。在每学期的教学评优和教学考核中，我都能取得较好的成绩。

　多年来，对工作，我认真负责、踏实肯干;对孩子，我付出了全部爱心;对同事，我助人为乐。工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，我从不计较个人得失。以谦虚、用心、进取的心态去迎接挑战，在 20xx 年初，园内组织的讲故事比赛中取得了不错的成绩，在荷城街道园际教研交流活动中，我代表幼儿园向同行展示了一节科学实验活动，也得到了较好的评价，这与园领导以及其他老师的密切配合是分不开的。在荣誉面前我不会骄傲，更就应一如既往，做好本职工作，继续以无私的爱和真挚的情去感化孩子，更用心去耕耘这方期望的土地，不断滋润幼儿渴求知识的心田。

　幼儿园教师先进事迹（三）：

　本人从事事业已有二十五年，在这二十五年里，能坚决拥护中国共产党的领导，以自我的行动实践江泽民同志“三个代表”的重要思想，始终持续一颗热爱事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业、开拓进取、总结经验，努力提高自我的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为战线上的一名成员，能时刻持续自我的先进性，克人先克己，具

　有正确的世界观、人生观和价值观，用心履行教师职责，有明确的社会职责感和强烈的进取精神。在教育教学工作中，取得显著成绩，曾多次被评为市级优秀教师的光荣称号。

　这样的例子在陈月芳老师从教的 15 年里，能够说是不甚枚举。虽然辛劳，但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足，陈老师用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。

　人生总有许多第一次，第一次带班、第一次上课、第一次开家长会„„陈老师作为新幼独立建制后的首批分配教师经历了

篇二：乡村幼儿园优秀教师事迹材料

园教师个人先进事迹材料五篇

　 幼儿园优秀教师个人先进事迹材料精选 1

　 不知道为什么，在所有的颜色中我最偏爱绿色，或许是绿色的事物能给人清新的感受，或许绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片绿荫。从****年大学毕业起，我带着满腔的热情和儿时的梦来到了这片充满绿色的净土上，与孩子们为伍，终于，我找到蓝天下的绿荫，于是，我有了一个新家——**幼儿园，一个绿色事业的家……

　 迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己也需要老师的老师。别忘了，作为幼儿教师的你就是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，还是博学多才的智者，还是和他们一起嬉戏的伙伴……做了一辈子教师的爷爷的话不时地响在我的耳边，提醒着我。我微笑着走进了孩子们的中间，和“小男子汉们”脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟小公主们一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：老师，我们欢迎你!

　 在孩子们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时开心、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背、口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我感觉自己很有成就感：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大，是其他任何工作无法比拟的。慢慢地，我便爱上这份职业。

　 现在我带的是托班的孩子，托班的孩子年龄小，大小便经常解在衣裤上。刚开

　学的近一个月的时间每天早上几乎都要哭，每天早上我也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师，同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。可是每当我看到自己的辛劳和爱心使孩子们取得一点点进步时，一股由衷地欣慰油然而生。

　 记得曾经带过一个叫***的孩子，刚入园的时候他两岁半，几乎不会说话，他还分不清楚班里的三位老师，把所有的老师一律叫成*老师，其实班里根本没有*老师。我看着这张白白净净的可爱的小脸蛋，期盼着能从自己的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕——这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班?我不禁有些心酸。我想，作为一名老师我有责任也有义务去帮助他。于是，我就利用每天中午他醒来比较早的时间来教他说话。刚开始，他还比较配合，但是大概到了半个月左右的时间，他不但没有进步，而且还很不配合。那时我真的很灰心，想放弃。可是，转念一想，我不能!这样做，对于我来说是责任也是义务，我必须这样做!于是，我使出各种办法来教他。终于，两个半月之后我的努力没有白费，他终于能准确说出班里的三位老师了。那天一下午我都高兴的不得了，还特意给爷爷打了个电话。

　 一段时间后，***已完全适应了幼儿园的生活，还会说几个日常短语。在生活护理上，我们对他也是加倍地关心和照顾，***原来老拉肚子的毛病也好了，他妈妈说在医院花了一万多都没有治好，还是上幼儿园好。我们也为***的一点一滴的进步而感到自豪，如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是我用满腔的爱换取的一份厚礼——一份世俗的天平无法衡量的感情：孩子们爱我，我更爱孩子们。世界上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。

　我千百倍的耐心和付出，也得到了家长的理解与支持。听到家长说“老师，没关系，我们能理解”这样的话，我真的很感动。法国作家雨果这样写道：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩!

　 工作快三年了，虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我不怨。因为孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗?当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗?面对这份幸福，我骄傲，我激动，我更加难忘。

　 当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折。的确，幼儿教师的工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡!真的让我感动不已!在平凡而充实的工作中，我将继续以自己的满腔热情，注释幼儿教师的职责，呵护幼儿的成长，书写**幼儿园教育事业的不平凡!

　 我骄傲，我是一名**幼儿园的教师!

　 幼儿园优秀教师个人先进事迹材料精选 2

　 我叫**，是***学校幼教部一名普通的幼儿教师。大家都知道，***学校是所高规格的民办学校，因为收费在我们这个地区相对较高，又有人说是“贵族学校”。因为规格高，学校对老师的要求便更加严格，因为收费高，家长对我们的要求便更加苛刻，所以，民办学校的老师便有了更多的压力，更多的酸甜苦辣。今天能有机会在这里，把自己的一些工作经历、感受与大家一起交流一下，我感到非常荣幸。

　 我从*师范幼师班毕业，分到山机幼儿园，从此正式跨入教师的行列，成为一名普通的幼儿教师，我为自己能从事这份绵延亘古、传递未来的职业而自豪，我为

　自己能成为守护孩童心灵的使者而骄傲。为人师是我年少时的一个执着的梦想，我带着对幼教这片净土的向往，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，在这片沃土中，面对那一双双灵动的眼睛，我渐渐地感觉到，作为幼儿教师，不仅要做蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心。

　 工作数年后，也就是在****年，我应聘到***学校幼教部，这一年，可以说是我从事幼教工作的一个转折点。从企业幼儿园走进了民办幼儿园，无论思想还是身体都经历了一场脱胎换骨的历练。真的!说脱胎换骨一点都不过分，在企业幼儿园，工作要求相对较低，时间也比较宽松，一下子来到**，感觉在这里一个月比原来几年付出的还要多，压力之大，是没有经历过这种转型的人所无法体会的，当时在我看来就是扔掉了铁饭碗，一下子变成了打工者，每学期还要进行考核，第一次感受末位淘汰的危机，如果干不好，就会被淘汰，就会变成无业游民。

　 另一方面，我还觉得如果干不好，无颜面对原单位的同事和朋友。因为当时大家得知我要到**时，是多么的羡慕。所以，只有拼命地干!其实是自己给自己施加压力，不断的努力努力再努力!当然我也曾彷徨过、斗争过，那是刚到**工作不久，班里一个孩子在活动中不小心把鼻梁处碰肿了，据说这个孩子在家里是三个保姆看着他，招生的老师不知做了多少工作，才招来的，刚入园几天就发生了这样的事，并且因此而退了学，我在以前的工作中从没出现过这么严重的安全事故，这次意外，我是多么的自责与后悔啊，加之我这人性格内向，心事重，当时虽然已经三十岁了，心理承受能力却极差，当时就不想干了，但是，当我辗转反侧难以入睡时又反复的问自己，难道你就这样被困难吓倒了吗?难道你要放弃你的专业吗?难道你要离开你所爱的孩子们吗?痛定思痛，我只能更认真的检省自己，每时每刻都紧绷自己的每一根神经，事无巨细，无微不至，因为责任重于山，安全大于天啊!

　 在民办幼儿园的七年来，面对先进的、新的管理制度;面对新的环境和年轻的

　同事们，我觉得似乎身体内又注入了一股新鲜的血液，不断努力，使自己多方面得到了更多的锻炼和学习。虽然每天就像上紧了发条的闹钟，不断地在奔走，压力非常大，但也正因为如此，我感觉工作和生活更加充实了。我常常在想：如果早十年或五年就能有这样的工作环境和管理模式，那自己肯定会比现在优秀!

　 ***学校幼儿园，初创于****年，教师大多是很年轻的大中专毕业生，像我这年龄的只有三四个，三十来岁，就属于最老的了，所以不光要教孩子，还要带老师，在日常工作学习、生活中，我处处严格要求自己，无论是班级环境创设，还是区域材料的准备、家长工作、幼儿能力的培养等，我都尽力走在前列.

　 ****年幼儿园参加市里示范园和十佳园的验收，****年幼儿园又参加了省级示范园的验收，在此期间，在园领导的指导带领下，我和同事们一起投入了紧张和繁忙的准备工作中，比如：为班里每一个孩子都建立成长档案，其中，有每个孩子的日常学习活动的照片、美术作品、观察记录等;每天的温馨提示、所学内容、家园联系内容、晨检记录、一日活动记录、交接班记录;每周的教学活动计划、教育笔记、学习笔记;班级及走廊的环境装饰;作品展示栏：其中每幅作品上都要有教师的评语及寄语;班级网页、网上备课等，这些工作是正常上班时间无暇完成的，只有靠中午不休息，晚上加班加点来完成。晚上回到宿舍，倒头便睡，记得我们周园长和老师们好开玩笑说：“咱们睡觉都不用拍啊”!还多次自己花钱为班里购买物品美化班级环境，每一次都带领班组的老师，圆满完成领导交付的任务，充分地发挥老教师应有的表率与带头作用。也正是园里提供了这么一个发展平台，有一个系统的管理模式，促使我和每一个教师不断成长，不断进步、不断提高。

　 高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。面对一群活泼好动、天真烂漫的孩子，要想成为他们的良师益友，受到他们的尊重与爱戴，仅仅靠丰富渊博的知识是远远

　不够的。因此，我仔细琢磨研究各年龄段孩子的心理和生理特点，努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上。例如：哪个孩子哭闹不愿来园，我就耐心地给他讲故事、唱儿歌、陪他们玩玩具逗他们开心，稳定他们的情绪;哪个孩子不高兴，我就蹲下来，和他平等交谈，了解他心中的秘密，直至消除他的疑惑、烦恼;托班孩子小，还没有养成良好的生活卫生习惯，经常拉尿裤子，年轻老师做不来，我是做妈妈的，我来为他们换洗，当其他老师问：“你难道不怕脏不怕臭吗?”其实我也怕脏也怕臭，我的嗅觉和别人一样灵敏。

　 但是教师这一沉甸甸的责任把我心中原本的厌恶与反感赶走了。哪个孩子睡不着觉，我就寻找原因，对症下药，培养他们良好的睡眠习惯;哪个孩子发生攻击性行为，我就动之以情、晓之以理，帮他们认识到自己的不对;哪个孩子进步了，我就及时给予表扬;注意发现他们的闪光点，鼓励他们，培养他们的自信心……，我现在带的托班有个寄宿的孩子叫明明，一岁*个月就入托了，她是先上了半年的日托，今年*月份转成寄宿的，记得她寄宿的第一天，她不是哭着找妈妈而是要找于老师，开始的几天，晚上我都陪着她，在她的蚊帐里拍着她、等她睡着了，我已经汗流浃背，每每这时已经是晚上九点多了，有人说：“晚上不是有寄宿老师吗?用不着你管!”

　 是的，晚上我完全可以不用管了，然而，当听到孩子哭着要找我时，那种母爱的本能使我不忍离去;白天我班的老师还给她买好多好吃的东西，使她较快的适应了寄宿生活。中秋节放假回来，她妈妈告诉我，在家里早晨一起床，明明就大声嚷嚷着说“我要找于老师!我要找于老师!”她妈妈高兴地说：“谢谢于老师!孩子放在你这里我放心!”其实，我并不是为了博得家长的感激与赞赏，我做这些只是想让每一位家长都放心、让他们知道，他们的孩子在我心里一样也是至关重要的，他们把孩子送到**幼儿园是完全可以放心、安心的。

　在教学工作中，我深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断学习，才能不断的提高。尤其是在新《纲要》颁发以后，我大量翻阅幼教书籍，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更准确，注重幼儿多方面能力的培养。让幼儿做到“玩中学”，“学中玩”，努力做孩子们的引导者和参与伙伴。有时为了上好一节课，要准备一周、甚至更多的时间，几年来，多次代表幼儿园承担公开课任务，如：语言活动《拉大锯》、综合活动《鞋子的聚会》等，得到了同事、领导和家长们的好评。我还积极参加学部组织的课题研究----中华民族传统美德主题教育活动，****年参加省规划重点课题获先进个人称号。幼儿园教玩具制作评比中获一等奖;教师技能比赛钢琴演奏二等奖;*市第二届幼儿教师专业技能大奖赛绘画比赛中获二等奖;博山优秀教育博客评选中获“特殊贡献奖”;在*市第二届幼儿绘画比赛中所辅导的幼儿参赛作品均获得一等奖。

　 这么多年来我一直担任班主任工作，班级工作繁杂而琐碎，作为民办幼儿园，家长工作非常重要，由于家长素质参差不齐，家长工作特别不容易做，为了班里每一个孩子都健康成长，几年来，我曾自费买上礼物做过无数次的家访，记得那年暑期，有个叫文岳的孩子，家住张店，送他回家的那天发现他的腿上长了好多的疙瘩，很像是蚊子咬的，当时我们也带他去医务室看过、也抹了药膏，结果送他回家时，他妈妈对接车老师劈头盖脸就训了一顿，说你们那里怎么会有蚊子?再这样我们孩子就不在你们学校上学了等等，当时是*园长和我一起利用星期天休息时间，买上礼物去了他们家，她妈妈正带他在路边的小诊所里打吊瓶，她不好意思的说，已经带孩子到三院看了，孩子长的是一种病毒性的疱疹，根本不是蚊子咬的。还对我们说了好多客气的话，这时心中的石头才总算落了地。还有一次，晚上在家访回来的路上突然下起了大雨，淋的浑身湿透像落汤鸡一样。当时回到冷清的教师公寓，累

　饿交加，委屈的泪水夺眶而出。然而，当看到家长对我们的工作更加理解支持和配合时，班级工作更加顺畅时，孩子们在家园配合下更加健康成长时，心中的喜悦又是不能用语言能表达的。

　 为了把更多的精力放在工作上，从****年进校起就住在了学校教师公寓里，以校为家，把当时刚满三岁的儿子放在...

篇三：乡村幼儿园优秀教师事迹材料

村幼儿园优秀教师事迹材料

　 农村幼儿园优秀教师事迹材料

　篇一：幼儿园教师先进事迹材料

　幼儿园教师先进事迹材料（一）

　开发区实验幼儿园 范亚红 如果我是歌手，我想高歌一曲赞美她；如皋我是诗人，我想用美文佳作来诉说她的故事；在家长眼里，她是乐此不疲的“生力之花”；在同事们眼里，她是和风细雨的“知音好友”；在孩子们眼里，她是小手中捧着的那一枚最最珍重的魔方，这魔方收藏着孩子们多姿的梦想。她就是范亚红，开发区实验幼儿园一名普通的幼儿教师。

　怀着对教师职业的信仰和崇敬，怀着对“太阳总在有信念的地方升起”的憧憬，她的“孩子王”生涯已走过近二十年。近二十年来，她努力学习、上下求索；她敬业奉献、不计较得失；她用她的朴素情怀奏响了一曲曲幼教之歌。

　一、甘做春泥，植根花朵。

　大家说“如果幼儿是一朵含苞待放的花蕾，她就是给予花蕾绚丽绽放的阳光、雨水、空气，就是根植于花朵的春泥。”作为教师，她对幼儿的爱无处不在，她爱每一个幼儿，从不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。回忆起往事一幕幕画面串入眼帘：大家清晰记得胆小如鼠的阳阳小朋友，妈妈是个贵州人且患有精神分裂症，爸爸是个大龄青年，因为家里很穷才取了个外地且患有精神

　障碍的媳妇。说起阳阳，她不禁眼眶湿润：刚进小班时，阳阳一双大大的眼睛总是躲在爸爸的身后，从不敢正眼看老师和小朋友；脚上穿着比他的脚大很多的旧鞋，身上的衣服和他的身体也很不协调，同样是大很多。看到此情此景后，她把阳阳搂在怀里，轻轻地阳阳听他爸爸说家里的遭遇。当天放学后，她就买了双鞋子去阳阳家家访，收到礼物的阳阳脸上露出了灿烂的笑容，家访中她了解到阳阳家里除了他妈还有一个小两岁的弟弟和单身的伯伯。临走时，她给予了阳阳爸爸些许宽慰和允诺，让他放心把孩子交给幼儿园、交给她。三年中，她用行动演绎着她的允诺，她用她的爱心改变了阳阳孩子的自卑和怯弱。不知道多少个傍晚，她亲自送阳阳回家；不知道多少个午餐后她给阳阳洗头、洗鞋、洗衣服；不知道多少次她带阳阳一起去超市买零食；不知道拿了多少件她女儿穿小的衣服和鞋子送给阳阳；更记不清多少次给阳阳洗尿湿的拉便的裤子。随着她的关爱，阳阳的行为悄悄变化着：乐意主动和老师、同伴打招呼了，渐渐地愿意用语言表达自己的需求和想法了。当阳阳大班毕业时，阳阳的爸爸握着她的手说：“遇上你这样的老师，真是我家的福气，我和孩子一辈子都不会忘记的，是你给了阳阳一个健康的身心，你太了不起了，阳阳说长大了也要做你这样的老师。”她笑了，这就是教育的魅力，这就是教育的真谛：将爱传递、将

　爱传承、将爱进行到底；这就是师德的灵魂：大爱无痕！

　二、大爱无声，上下求索。

　在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了幼儿的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。作为一名人民教师，她时刻铭记着：爱心是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。2010 年，她意外怀孕，由于原来的单位人事很紧，她只利用周末时间做了人流手术，没有请假，在三月刺骨的春风中，坚持来到了单位、坚持在班级第一线陪同孩子们唱歌、跳舞、游戏活动，由于说话太多、用嗓过度导致她声带严重受伤，久而久之没及时得到恢复落下了顽疾：声带囊肿息肉。现在的她一开口声音沙哑、一天下来就感觉嗓子疼，医生建议她尽快手术：切割囊肿，由于她牵挂孩子、牵挂班级，她决定不影响工作，等到暑假再进行手术。她就是这样一位爱岗敬业、默默奉献的老师，数年如一日地在幼教一线尽心尽力，在做好班级工作的同时还分担园内其他事宜。2006 年 9 月至 2015 年 8 月在白蒲镇林梓幼儿园担任班主任工作期间，兼任年级组长和通讯员，工作出色，2011--2012 年度所带班级被评为镇优秀班级，2012--2013年度所带年级组被评为镇优秀年级组。自参加工作以来，她深知：能力有限，努力无限这句话。在专业成长的道路上，不是科班出身的她凭借自己的努力先后取得幼儿教师资格

　证、大专及本科学历、普通话二甲证书、信息化素质培训考核合格等证书。由于她的努力，2009 年优秀教育活动被评为如皋市二等奖、2012 年在“体彩杯”幼儿教师健美操大赛中荣获二等奖、2012 年自制教玩具被评为如皋市二等奖、2013年撰写论文《让绘本阅读伴随农村幼儿快乐成长》获南通市二等奖、2013 年撰写童谣《认汉子，学做人》获南通市一等奖。

　三、朴素情怀，润物无声 教育无小事，事事皆教育。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，在和孩子们相处的每一刻，她都时刻提醒自己言传身教给孩子一个好榜样。以自己的言谈举止潜移默化地影响幼儿，在她的熏陶下，善于、乐于模仿老师的孩子们也会像她一样，见到地上的纸片，弯弯腰，捡起来；哪位小朋友生病了， 孩子们会主动去抱抱他、亲亲他；见到哪个小朋友哭了，孩子们总喜欢上前安慰他、帮他擦眼泪。这样的事情数不胜数，她就是这样时时刻去影响幼儿，使幼儿从每件小事的体验中升华，在潜移默化中改变他们的认识和行为方式，她用无声的爱诠释了教育无痕，让孩子们在春风化雨般的浓浓爱意中，身心健康快乐成长。

　老师们都记得那年那天，2010 年幼儿园省优质园验收，她的女儿发高烧，她的爱人又常年在外，半夜三更，她和婆婆把女儿送到医院，当她陪着女儿打上吊针时，天已亮了，

　一夜未睡的她把婆婆和女儿留在医院里，自己依然第一个到达岗位，继续埋头苦干，直至晚上加班 9 点后才去医院陪伴女儿，女儿说：“妈妈，我是不是你亲生的，你总是惦着班上的孩子，你的心里还有没有我呀！”那一刻，她的心里有种说不出的酸酸的感觉，继而含着泪说：“孩子，我是你的亲妈，但我也是班级宝宝的妈妈！”在她的影响下，女儿懂事独立、同事们相互协作、向上的正能量使大家豪情满满、以园为家。

　法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。”她说她是一位普通的幼儿教师，在平凡的岗位上用爱与责任做着平凡的事情，大家说：她平凡而伟大，普通而真实，朴素而笃实。她就是这样一位为幼教事业奉献着自己的青春，把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了她所热爱的幼儿教育事业；把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上的幼儿教师。

　幼儿园教师先进事迹材料（二）

　港城实验幼儿园 陆珠 陆珠-长江教育人中一名普普通通的幼儿教师。无怨无悔，十多年来默默奉献。在家长眼中，她是活泼率真的孩子王；在同事眼中，她是亲密无间的好伙伴；在领导眼中，她是认真钻研、勇于奉献的领头雁?? 小小稻花坚守着这片教育热土 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是辛弃疾的一句诗，想必大家耳熟能详，因为那小小的稻花执着于一个信念：为了颗

　粒饱满而悄悄绽放、坚守??陆珠老师就似那小小的稻花，18年来，为了孩子们幸福成长而默默奉献、追寻?? 1997 年，十七八岁的她从如城职业中学幼师班毕业回乡，被分配到他家所在永平幼儿园担任代课教师，一所条件简陋、师资薄弱、地理位置偏僻的村办园。工作的环境条件艰苦、差强人意；师资力量薄弱、工作任务繁重；自身还是孩子，却要像妈妈一样为孩子们穿衣叠被、端屎拉尿??在理想和现实的差距面前，她丢掉幻想，脚踏实地做好每一天的工作。

　她坚信：一份耕耘、一份收获！每当接到手机听到：“妈妈，我肚子饿了！”、 “你咋还不回来的？”“姑娘，快点回来吃晚饭！”她总是说：“你们先吃，等我把幼儿园的事情忙好，我就回家“！家人一声声的催促，一次次的等待让她内心愧疚！夜深人静，沉迷于自制玩教具、环境布置的她，早已忘了回家。翻开那挤满各种颜色的笔记本，就知道她爱读书会思考。平时她总是带着一本小摘抄放在口袋里，利用边角的时间拿出来温习、巩固。孩子们喜欢围着她讲故事、分享游戏故事，活动室内欢呼雀跃：“陆老师、陆老师，我还想听故事”，这真是一件幸福的事！

　小稻花不怕风吹肯雨打，她每天锤练基本功，在不断的磨练中快速成长，有着扎实的基本功，2012年 12 月参加如皋市幼师招聘考试，顺利入编，成为一名在编幼儿园教师，身边的人都为她的努力而感动！

　小小稻花

　追寻着这份教育梦想 小稻花，她没有骄傲，没有满足，静静地思考、积淀着。她用自己的青春、智慧和爱，不断追寻自己的教育梦想，并逐渐形成自己的教育思想和教学风格。她主动要求上研究课、公开课、示范课，积极参加各级各类赛课活动：2012 年、2014 年参加如皋市青年大赛均获一等奖，参加市级优秀教育赛课一等奖；为全镇幼儿教师开设示范课、外来考察团开设精品展示课 20 余节，均受到听课者的高度评价。

　她大胆尝试课题研究：由她本人主持的如皋市微型课题《大班区域游戏中自制玩具有效利用的研究》已2013 年 7 月已顺利结题，在“十二五”规划课题《“活动单”导学模式下幼儿合作能力培养的

　研究》、国家教育部子课题《农村“留守儿童”家庭教育指导的研究》，她均是课题组核心成员。在多次的

　研究中，陆老师逐渐成为一名业务精湛，学术敏锐的科研型教师。

　她勤于笔耕：在工作中不断反思、总结，撰写的论文近 20 篇获省市级等级奖；并有 10 篇论文发表在《早期教育》、《幼教博览》、《教师博览》、《教学仪器与实验》等报刊杂志上发表。

　她多才多艺：独具特色的《稻草趣》，通过层层选拔，一路过关斩将，获如皋市、南通市一等奖、江苏省二等奖、全国三等奖。《有趣的草桶》特色教育活动在南通展示，《幼儿园自制教玩具的探索与思考》讲座在全市分

　享，《稻草游乐园》环境创设在江苏省获优秀资源二等奖、南通市一等奖，《稻草趣》的户外活动、区域游戏、教育活动等诸多的教育资源汇集成了港城园最具特色的园本课程，并获如皋市主题叙事一等奖。如皋教育视窗栏目组的镜头追随了一群在稻草乐园里欢闹着的孩子们??辅导幼儿“亲子共读”活动节目获优秀辅导老师一等奖。自创幼儿舞蹈节目《我真的很不错》获如皋市一等奖。奶粉罐自制道具，编排了幼儿集体舞《征鼓欢、龙腾跃》走进社区大舞台，别具一格获得了社会的高度赞扬。

　为在工作中少走弯路，她不耻下问，把如皋幼教名师尤素敏、姚亚云两位特级教师作为自己楷模，虚心向她们请教，拜如师附小幼儿园王志云老师学艺：平等、和谐、共进是师徒结对的共同的人生格言。在师傅的帮助下，她不断突破工作中遇到的瓶颈，保教水平突飞猛进。2011 年被评为如皋市“青蓝工程”优秀结对师徒；2015 年被评为如皋市骨干教师，如皋市教学能手，记三等功。一篇篇论文的发表或获奖、一节节公开课、获奖课的亮相，一个个课题的正式开题或结题??见证了她为实现理想所付出的努力 小小稻花关爱着身边的每个人 爱在孩子间行走，做孩子的知心朋友，倾听孩子的奇思妙想，鼓励孩子大胆表现，注重孩子个性的发展。她坚持“以爱为本”，把慈母般的爱像阳光般无私地撒向每一个孩子；孩子拉了、吐了、摔了，

　她及时换洗、扶起、安抚。对特殊群体，她关爱有加。她班上有不少外来务工人员的子女，由于他们父母上班时间早，下班时间晚，所以很难准时接送幼儿。陆老师每天都要早到、迟离开幼儿园，一直义务加时看护着这群特殊的孩子。为他们讲故事，和孩子们做游戏。有时有的孩子家里没有家长来接，她就自己开车把孩子送回去。碰到特困家庭的孩子，她捐物赠衣??急家长所急，想家长所想。

　她关爱着、影响着身边的年轻伙伴们，在业务上辅导、工作上帮助、生活上倍加关心。尤其是青年教师桑卉卉 2013 年 8 月分配到港城幼儿园任教，有缘成了“小稻花”的好搭档。小稻花从不吝啬，总是手把手的教桑卉卉老师各项教学基本功，鼓励她勤学善思，积极参加论文评比、申报微型课题的研究等活动。在“小稻花”的督促与帮助下，桑卉卉专业能力快速成长，很快脱颖而出，2014 年参加幼儿园基本功大赛，荣获如皋市一等奖、南通市二等奖，2015 年被评委“如皋市教学能手”。

　朴实、细微的小小稻花一直坚守自己的教育梦，她没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的名誉，但却在自己平凡的岗位上，彰显了一种不平凡的伟大。为了稻子的颗粒饱满，愿小小稻花--陆珠老师，为了孩子的明天奋发向上，永远精彩绽放！

　幼儿园教师先进事迹材料（三）

　如皋市长江镇永平幼儿园 司洪流 司洪流--一名普普通通的幼儿教师，1991 年参加工

　作以来，一直默默坚守在农村幼儿园一线工作岗位上。她是一个全能型老师，班主任、教研组长、保健老师、年级组长、园长，幼儿园的各种岗位她都有过工作经历。25 年来，她始终坚持“以园为家，爱生如子”。多年的坚守，使她由代课教师华丽转身为一名编制内幼儿教师，由一名匠型教师化羽成蝶为学校教科研的引领者。

　她--似一支粉笔，磨碎自己，描绘美好的明天 工作中，她积极向上，以园为家，用自己的责任心撑起了心中的那片晴空。2005 年因心脏肿大需要立即住院手术，医生说：如果因拖延手术时间，一切后果自负。但是，为了不影响工作，她力劝家人，和医院协商将手术推迟至暑假期间进行。手术后休息了一个多月就开学了，医生建议再休息两个月，但她放不下可爱的孩子们，不听家人的劝阻，毅然拖着虚弱的身体走进她热爱的幼儿园，走到了日思夜想的孩子们中间。2009 年上半年，幼儿园迎接江苏省优质幼儿园验收工作，作为年级组长的她，全身心地投入到工作中，白天既要做好本班的正常教学、游戏、环境创设等工作，还要兼顾全年级组环境打造、磨课；晚散学后，还要抽调至园长室，负责整理软件资料。在近两个月期间，

　她每天只能休息 3 至 4 个小时，这样的工作量对于一个心脏病患者来说无疑是太大了，领导、家人担心她的身体，劝她中午略作休息，她总是笑着说：“大家都在忙，我也睡不

　踏实，你们不要担心，我扛得住！”哪里有困难她的岗位就在哪里，201...

篇四：乡村幼儿园优秀教师事迹材料

园先进教师个人事迹材料( 精选多篇)

　 第一篇：幼儿园幼儿教师先进个人事迹材料

　太西物业公司优秀员工申报材料

　幼儿园成莉

　我是太西物业公司幼儿园一名年轻的幼儿教师，参加工作后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的精神宗旨，悉心领会新《纲要》的教育观念，积极履行幼儿教师的工作职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

　首先在思想方面，树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持保教并重，全面贯彻党的教育方针。

　欲给小朋友一滴水，幼儿教师先要有一桶水，我深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在教育教学活动方面，我认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课，扎扎实实地打

　好基础，出色地完成“五大领域教育教学”工作，并先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教育经验，能根据

　不同年龄阶段的幼儿身心发展和教育要求，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。

　强化管理，因材施教。在日常教育教学中，我十分重视幼儿的德育教育，大二班的景旺龙小朋友是班上出了名的捣蛋大王，小朋友们都怕他，每当他做错了事，我从不当面指责批评他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果，后来，就抓住他爱动脉筋的“闪光点”，让他在课堂上、集体中露了几手，还当众表扬了他，小朋友们都喜欢跟他做朋友了，他也因此改变了许多。在班级中，不仅要发挥幼儿榜样作用，同时对顽皮好动的孩子进行耐心地教育，尽量不使一个小朋友掉队。同时我还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。

　在搞好教育教学工作的同时，还协助园内其他工作人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。积极地参加物业公司和幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，精心为幼儿排练运动会项目和文艺节目，策划幼儿园组织的“六一”、元旦亲子

　 联欢会和家长开放日等活动。为了进一步做好家园共育教育工作，认真填写家园联系手册，积极与家长沟通，使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长的一致好评，用家长的话说就是“孩子交给成老师我们放心！”

　俗话说“一份耕耘，一份收获”。在我的指导下，幼儿有了的进步，取得了可喜的成绩，2014 年指导幼儿参加本园小组歌唱比赛获得一等奖，指导幼儿体操比赛获三等奖，指导家长与幼儿合作的“小发明小制作”比赛，作品想象力丰富，充分利用废旧物品，获得园领导和其他教师的一致好评，在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象。

　做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱翔蓝天！今后，我将继续发扬成绩，克服不足，时时刻刻铭记着自己的神圣使命，更脚踏实地地立足于幼教岗位，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们！

　第二篇：松山区政府幼儿园教师张广琴先进个人事迹材料

　*****幼儿园教师****

　先进个人事迹材料

　***同志是幼教战线上的普通工作者，1996 年参加工作以来，工作认真，坚持教书育人，为人师表，以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立了“一切为了孩子”“为了孩子一切”的精神，悉心领会新《纲要》的教育观念，不断开拓进取总结经验，努力提高自己的政治思想素质，文化素养和业务水平，积极

　履行老师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

　欲给小朋友一滴水，幼儿教师先要有一桶水，为了提高自己的教学水平，她认真地参加幼儿园组织的理论学习，她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，是她在教育教学上始终履行的职责，如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长，她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘。

　“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五大领域教育教学”工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，她先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教育经验，能根据

　不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作，在一日活动中，她坚持保教结合的原则，关心每一位幼儿，对孩子充满爱心，她深知只有热爱每一个孩子，教育才能成功，为了促使家园同步，主动与家长交换幼儿在幼儿园里“身心发展情况”虚心接受家长提出的合理化建议，不断提高保教质量。

　强化管理，因材施教，在日常教育教学中，她十分重视幼儿的德育教育，***小朋友是班上出了名的捣蛋大王，爱打架骂人，故意损害小朋友的用品，小朋友们都怕他，每当他做错了事，她也并不当众责备她，总是单独地跟他谈话可光说没多大效果，后来，她就抓住他爱

　动脉筋的“闪光点”让他在课堂上在集体中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。无论在课堂上还是在课外，她对班上的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等，每当有谁过生日，她会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴得不得了，对她非常感激，在班级中，她不仅发挥幼儿榜样作用，同时对顽皮好动的孩子进行耐心地教育，尽量不使一个小朋友掉队。

　刻苦学习，潜心钻研，2014 年在音乐优质课比赛中获一等奖，2014年她撰写的《谈新生入园焦虑情绪的行为表现及对策》获赤峰市教育教学优秀论文二等奖，2014 年体育优质课评比中被评为园内一等奖，2014 年她撰写的《帮助幼儿

　积累词语促进语言的发展》被评为内蒙古教育学会优秀论文叁等奖。2014 年撰写的《家长和教师应注意培养孩子的幽默感》被评为内蒙古教育学会优秀论文叁等奖。2014 年她撰写的《如何充分发挥幼儿园、家庭和社会三结合的德育功能》及《对幼儿告状行为的探讨》论文在内蒙古教育学会课程教材教法委员会优秀论文评选中，分别评为优秀论文一等奖，同年撰写的《发挥音乐教学特长搞好幼儿教育》论文，被评为内蒙古教育学会学科专业委员会优秀论文二等奖，2014年撰写的《农村“留守幼儿”对当代幼儿教育的挑战》在国家级期刊内蒙古赤峰学院学报上发表。

　以身作则，为人师表，严谨治学是新时期教师应具备的个人品德的典范，该教师对待幼儿教育工作一丝不苟，兢兢业业，在她的指导下，

　幼儿有了的进步，取得了可喜的成绩，2014 年她在幼儿园举办的教师基本功简笔画考核中荣获第一名，2014 年指导幼儿参加小组唱比赛获得一等奖，指导幼儿体操比赛获三等奖，指导家长与幼儿合作的“小发明小制作”比赛，作品想象力丰富，充分利用废物获得园级领导和其他教师的一致好评，在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象。

　做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱翔蓝天，在教育事业中她默默无闻奋斗着，用真诚书写着人生，用勤劳攀登着辉煌，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们。

　第三篇：幼儿园先进个人事迹材料

　幼儿园先进个人事迹材料

　千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题，生命的价值是什么？人生的意义又是什么？一幼园长＊＊＊同志用自己无悔的人生，写下这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。＊＊＊同志身为一幼园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，积极完成 2014 年的两大主业，使各项管理工作到位，教育教学成绩显著，办园条件得到了明显改善。一、抓队伍建设，提高办园水平

　她常说：“当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家

　干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，考核工资只能比大家少拿。”她是这样说的，也是这样做的，她每天早早来到幼儿园，又总是最后一个离开。作为园长，她在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全面提高。从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识，做计划，定指标，搞预算，搞教科研。她还注重全园教职工的思想工作，教育职工各尽其职、各负其责。在工作中，她不仅熟知全园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情况。她既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。基于此，她总是时常告诫自己，要按照一个党员干部的标准严格要求自己，自觉遵守廉洁自律的有关规定，做到敬业勤政，谦虚谨慎，勤奋学习，不断地提高自己的思想素质和业务能力。她认为学习是一个干部永无止尽的事。一年来，＊＊＊同志以“十六大”精神为主线，加强理论学习，深入学习宣传贯彻十六大精神，倡导教育创新，以实际行动落实十六大精神。在保持共产党员先进性学习过程中，她把学习十六大精神与党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验结合起来，与学习马克思主义发展史结合起来，把理论学习与指导我园发展的实际工作结合起来，达到学以致用。把全体教职工的思想认识统一到幼儿园工作的各项目标任务上来，聚精会神搞教育，一心一意谋发展，经过艰苦努力奋斗，提高了我园教育教学质量和办园声誉，同时稳定了教职工队伍，增加了经济效益。在工作中她以身作则，率先垂范，急群众所急，忧群众所忧，做到顾全大局，求真务实，不断地思考，认真的总

　结，起到了一个共产党员的模范带头作用。

　在 1 5 年的园长职位上，虽然她积累了许多工作经验，但能始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。她每天早出晚归，加班加点，从不计个人得失，在平时工作中能严以律己，以身作则，为人正直，踏实工作，廉洁自律，作风民主，与时俱进，开拓创新。在处理任何一件事情时，都能用一把尺子去衡量，秉公办事，不讲私情，奖罚分明，对事不对人，做教职工的表率。她能用发展的眼光看待每个人，以教育帮助、批评鼓励为原则，做到平易近人，以诚相待，在执行制度上即要严格，又要以教育为主，以爱和严相结合，人性化的管理方式，使教职工心服口服。在大事面前，做到顾全大局，委屈求全，经常开展批评与自我批评，自我反省。

　二、抓好稳定、创新机制、开拓市场、积极完成任务

　1、抓好教职工的稳定工作。

　为了稳定一幼的教职工队伍，＊＊＊同志作为一名党员，一名领导干部，受党的多年教育和培养，面临一幼的重重困难，她经常夜不入眠，考虑的是一幼的生存与发展，一幼富余人员妥善安排问题，一幼的生源问题，一幼的教育教学，一幼的特色，一幼的经济指标如何完成等诸多问题。她决心克服困难，开辟一条幼儿园生存与发展之路。为了解决生源不足问题，她双休日不休息，冒着酷暑严寒带领大家向石化周边地区发放招生广告，提示各班老师每天给没有来园的幼儿家长打电话询问原因，教师亲自上门接送孩子，使孩子的家长亲身感受到老师像“妈妈”，幼儿园是一个温暖的大家庭。

　 我园年初计划创收 67 万。全园开展“开源节流、节能降耗”活动。实行层层分压力，人人为总厂分忧解难，做到人人头上有指标，积极寻找市场，形成竞争机制，增强在市场竞争中自我生存和自我发展的能力，建立起“多种渠道、多种经营、多元发展、力求生存”的运行机制”。指标层级分解、层级负责、层级考核的原则；通过大家的努力，一幼的生源增加了，最大限度的解决了部分富余人员的岗位问题，既稳定了教职工队伍，创造了社会价值，又为我园创收增添了效益。全年完成创收任务 85 万元，是教育中心创收大户。

　＊＊＊同志引领教职工理解改革创新、支持改革创新、参与改革创新，提高对改革创新的认同感和承受能力，她及时准确掌握教职工的思想动态，超前做好思想政治工作，抓住带有倾向性的思想矛头，及时化解影响稳定的不利因素。促进队伍稳定。同时结合幼儿园中心工作和发展目标开展宣传教育活动，使广大教职工对目标任务做到心中有数，肩上有责任，为完成幼儿园目标任务而共同努力。牢固树立“园荣我荣”的思想，更进一步推动了幼儿园管理的规范化。

　2、创新管理机制。

　2014 年是我园艰难而不平凡的一年；是如何生存与发展的一年；是艰苦创业的一年；是幼教改革探索的一年。今年在面临生源不足，职工人数较多的严峻形势下，＊＊＊同志带领大家积极贯彻幼教改革精神，树立一盘棋思想，努力开拓，积极进取，精诚团结、转变观念、提高认识，勇于改革。使全园教职工认识到，改革势在必行。为此，在＊＊＊同志带领下，率先投入到改革的浪潮中，＊＊＊同志经过实

　地考察，根据社区现状，不同的片区，不同的收入，不同的需求，组织园领导班子研究并实行“一园两制”，成立三个部，分层管理。落实园长负责制、职工竞聘上岗制、岗位责任制、考核工资制等改革措...

篇五：乡村幼儿园优秀教师事迹材料

园最美乡村教师事迹材料 最美乡村教师陈万霞事迹材料

　 XX 最美乡村教师陈万霞事迹材料，陈万霞，这位普通又很伟大的教师，他为那些不受关注的留守儿童撑起了一片天。

　最美乡村教师陈万霞事迹材料

　 陈万霞，是一名从事十几年小学教育的乡村代课教师，XX 年，因布局调整，陈万霞执教了 15 年的小魏小学停办，她被县城一所民办中学聘请为政教处主任，月工资是在小魏小学半年的工资。

　 “但我心里仍然放不下原小魏村小学的孩子们。”陈 纱 万霞告诉记者，原小魏 致 村小学撤销之后，该村 肋 的孩子们只能到距离该 摈 村 5 里路左右的大魏小 蛹 学或赵集小学读书，由 攒 于孩子们年龄小，路况 能 较差，步行到那两所学 拄 校至少要一个小时，春 蛆 夏季节还好些，一到了 骚 秋冬季节，孩子们天不 受 亮就得起床，每到雨天 翁 就更不方便。

　 安徽 颤 省肥东县陈集镇地处偏 滦 僻，大魏村属三乡交界 尖 ，人口密集，经济和文 期 化都比较落后，这里教 裹 育落后，交通落后，孩 鄂 子们上学困难，并且农 肖 民工多，80%的孩子 脊 是留守儿童。陈万霞下 扩 定决心回乡创办留守儿 辗 童寄宿制小学。一年过 纷 后，她还是回到了已经 洒 成为废墟小学旧址。

　愈

　XX 年 8 月份，在当 职 地群众和政府的支持下 林 ，陈万霞创

　办了肥东县 淫 陈集乡阳光小学。为全 铡 国首个留守儿童寄宿制 撑村级小学，第一次招生 站 64 人，目前已有 31 婴 0 个学生，16 名教职 膜 工，其中 220 个孩子 闻 是留守儿童，所有的教 甩 师都是师范专业毕业的 杏 大学生，该校采用全新 再 的教育理念，摒弃陈旧 藐 的农村教育模式，以德 信 育为突破口，努力提高 远 农村孩子的综合素质教 严 育。

　 阳光小学是镇 排 里唯一一所寄宿制小学 涎 ，并且收费很低，远近 照 村子甚至其他乡镇的很 草 多父母都愿意把孩子送 矣 到陈万霞这里上学。为 治 此，四十三岁的陈万霞 萝 特意去学了开车，到了 熬 周末校长就变成司机负 岿 责接送孩子。到王圩村 断 村口，学生程芝梅的奶 峨 奶让陈万霞到家里去看 妊 看，孩子正哭闹着不肯 蓉 上学。程芝梅的妈妈去 摊 年因病去世，一个多月 剐 前她的爸爸又在工地上 整 出了事故离开了人世。

　幢 8 岁的程芝梅成了孤儿 援 ，只好跟着 70 多岁的 哉 奶奶生活。奶奶说只要 豹 谁不小心提起她的父母 芽 孩子就会伤心大哭。在 翁 陈万霞的安慰下，程芝 知梅总算安静下来，和大 摊 家一起上学去了。放下 儒 这一批孩子，陈万霞又 豹 调转车头赶去接下一批 眨 孩子，就这样来来回回 书

　一下午她要跑上五 改 六趟。晚上孩子们很早 讳 就睡下，而陈万霞还要 针 到每个宿舍查夜。阳光 涤 小学有三百多学生却只 礁有十三名老师，所以作 雄 为校长陈万霞也兼着六 兆 年级的语文课和班主任 袋 。

　 当时县教育局领 悠 导审核，问及陈万霞学 偶 校的定位，陈

　万霞回答 支 ：一是为留守儿童创造 堪 一个温暖的家，二是为 豺 乡下孩子创造优质的教 糊 育平台，也能像城里的 蓑 孩子一样接受同等的教 荷 育。县局领导觉得定位 芬 可能高了点，但事实证 是 明，她做到了，功夫不 畜 负有心人，她的学生无 振 论是体育、美术、舞蹈 游 ，还是文化课都多次在 嚏 乡、县、市获奖。

　 招 XX 年，随着阳光小学 版 的冉冉升起，群众开始 稚 信赖，领导开始格外关 越 注，本地其它公办小学 妊 开始意识到压力，各校 冒 领导加强管理，提高教 堰 育质量，在陈集乡形成 统 了良性竞争的教育氛围 津 。县领导、市妇联等前 蜀 来看望孩子们，市少儿 矮 图书馆还在阳光小学设 证 立了一个分馆。XX 年 衍 ，阳光小学被县教育局 昌 推选为“省级优秀学校 险 ”候选学校，也是肥东 蛔县唯一一所获此殊荣的 毡 学校。

　 陈万霞说：

　辰 如果有时间，她和她的 究 学校，她的学生、她的 密 老师们可以写成一本厚 涨 厚的书，只为记录其中 豪 的梦想、辛酸、泪水、 由 欢笑、青春、热情、智 缩 慧、感恩、收获??她 迎说，其中她是弱小的， 涯 农村孩子的落后教育现 氮 状，留守儿童的生活、 继 学习困境，她倾其所能 耕 也只不过是杯水车薪， 耀希望全社会给予关注与 虞 关爱。

　最美乡村教师陈 营 万霞颁奖词

　 合肥肥 冀 东县陈集乡阳光小学校 媚 长。她用一片爱心为留 嚣守儿童创造了一个温暖 篙 的家，先后被评为“合 臻 肥十大新闻人物”、“ 娱 老师妈妈”、“肥东县 扮 首届道德模范”，获得 悍 “合肥

　市第二届道德模 驯 范提名”、“中国好人 位 榜好人提名”和“最美 铱 合肥人”称号，XX 年 钦 “中国好人”，现为县 琵 政协委员。

　 资料来 冶 源：http:/// 选 data/xianj 哎 inshiji/ 以平 栽 凡演绎精彩--最美教 挣 师事迹材料

　 我叫杨 潭 然，1998 年 8 月从 壹 事教育教学工作。人们 晌 把老师比作红烛，照亮 潜 别人而把自己燃烧。人 绣 们把老师比作园丁，培 戌 育桃李开遍天涯海角。

　屎 自参加工作以来，我始 趾 终热爱自己的职业，深 曹 深懂得教师这一职业的 趾 神圣，把全部的心血倾 均 注到教育教学中，用辛 幸 勤的汗水培养了一批批 缚 人才，用真挚的感情收 奄 获了丰硕的成果。在具 号 体的教学过程中，既重 硕 视小学生的思想品德教 掇 育，又不失时机地改进 泣 教学方法，真正做到既 乓 教书又育人，取得了可 代 喜的成绩，所教班级在 玲 全乡综合评比中一直名 龙 列前茅。我深受领导的 课 称赞学生的爱戴，学生 岸 家长说：把孩子送给这 皑 样的老师放心！

　一、我 臂 是坚强的

　 XX 年我 项 被调到要庄乡两渔村小 蔡 学任教。无论天气多恶 怠劣，无论自己的身体有 圆 多不适，我都能坚持上 搽 班，大雨滂沱，大雪狂 牺 飞，都没能让我耽误学 赛 生一节课。有一年冬天 油 ，天气特别冷，经常下 塑 雪，路上结了一层厚厚 汪 的冰。每早上天还没亮 虞 我就骑上自行车，尽管 寸 小心翼翼，但仍少不了 贮 摔个跟头，没等我到学 影 校时身上的衣服经常是 销 一身雪一身泥，浑身冰 写 冷嘴唇乌紫，就这样我 殷 坚持着给学生上课，从 出 没迟

　到过。

　 十几年 害 来，我用语言播种，用 爆 彩笔耕耘，用汗水浇灌 氦 ，用心血滋润。我没有 载 因为天气或疾病请过一 屎 天假或耽误过一天工。

　鞭 无论怎样的天气，领导 仅 放心，学生不担心，学 柠 生家长不操心，因为这 奥 个班主任的 工作日程表 跃 上不存在“空格键”！

　罚

　二、我是执著的

　 为 诫 了使自己能够更好地完 记 成教育教学工作，为了 拯 使自己能够在教育教学 淑 工作我走在时代的前列 箭 ，我以常人少有的执著 肤 孜孜以求了这十几年。

　吱

　我，并没有满足于 焊 现状，我深深知道，我 练 还需要充电，来提高自 简 己。下班之后，干完家 贼 务，改完作业之后，我 纸 就坐在灯下认真学习、 反 参加自学考试，经过我 忻 的不懈努力，我以优异 瓮 的成绩连续取得了专科 缆 文凭。我积极参加学校 规 和上级组织的各种近些 士 学习活动。我利用暑假 百 在网上参了加教师培训 云 ，并取得了优异的成绩 侧 。为了能够为人师表， 莹 为了能够堪称典范，我 惦 以一个农民女儿所特有 吭 的坚定，执著的追求。

　鸣 我，以常人少有的毅力 萎 坚持三次超课。即：超 匣 周第一次备课、超日的 碳 第二次备课、上课前的 涯 第三次备课，多少年来 瘪 我一直坚持着。

　 我 矗 ，以常人少有的心态致 汹 力于教育科学研究。从 睦 我走上教学工作岗位， 扩 就一心扑在教科研工作 眠 上，把教育和研

　究、把 址 育人与自己成长置于同 洁 频的发展轨道，使自己 捶 逐步走向成熟。新课改 浮 伊始，我勇于担当，任 釉 我校综合教研组教研组 谣 组长，努力学习领会新 詹 课改精髓，身体力行与 宾 同事们一起探讨摸索并 泽 逐步完善一条全新的新 劳 课程教学方案。

　 在 碘 我的教学生涯中，我没 列 有放弃过任何一名学生 璃 ，不论他有多差。我班 舀 有一名学生叫王紫，同 膝 事说这孩子学习很差， 汀 智力有问题，我也没太 氟 在意。在我心里，我同 沃 情这个孩子，总希望他 肚 快乐成长，所以对他的 霸 关注多一点。他的字写 引 的很潦草，几乎看不出 昧 写的是什么，上课

　 粤 给他最简单的问题让他 尧 回答，他也不知道，脸 串 上总是一副茫然的表情 谍 。他所有的作业都不交 阳 我几次与他的母亲联系 蜘 ，他的母亲也显得很无 羡 奈，总说自己在家很努 途 力辅导，可总也不见成 修 效，就在前不久，我在 粥 微信上发现了他母亲的 贵 微信里的一小段视频， 龄 就是王紫在电脑上玩一 尹 个大型游戏，动作非常 恼 熟练。我终于明白了， 笑 我被他们母子欺骗了， 辛 儿子打游戏打的那么好 隙 ，肯定不是智商有问题 谷 ，母亲居然让儿子在家 些 里把大型游戏打得那么 豢 熟练，并发到微信上是 禹 多么无知愚昧。正是这 带 位娇惯孩子的无知母亲 揩 害了孩子，让孩子长时 黎 间打游戏，不能认真完 褐 成作业，休息时间不足 嘱 ，导致上课迷迷糊糊， 讶 还跟我说他天天辅导孩 伸 子写作业。我马上做了 悠 家访，找到了他的母亲 渺 ，讲明了孩子学习太差 振 跟家长关系，要求他们 祁 千万不要在让孩子玩游 鹤 戏了。

　如果能早发现孩 很 子的这种状况，他也不 壹 至于到现在这个地步。

　暑 他有很多字不认识不会 河 写，数学不会读题，只 皮 会计算，语文会分析， 她 却不会写字。

　 从此 皱 以后每天下午放学我只 苦 要有空，就去这个孩子 倾 家里辅导他语文数学方 媳 面的基础知识，经过一 悄 个学期的辅导，他的数 骤 学从二十分上升到六十 因 多分。十几年来，我把 第 满腔的爱都给了我的学 抱 生，可我却愧对了我的 瓢 家人。我是女儿，我是 账 妻子，我是母亲，但我 挥 做得都不成功。XX 年 舟 冬天，我为了给学生上 肺 课，就把几个月的儿子 芬 留给婆婆照看，孩子生 蛰 病，我都很少有时间照 支 看，我觉得亏欠了儿子 刁 很多。

　三、我是细心的 茨

　还记得在我 XX 年 跳 我带的班里来了一个女 江 生，李心怡，身上的衣 傅 服很脏，也很不合体， 伦 像是别人给的。一双布 巷 鞋脚趾都快露出来了， 摘

　头发乱蓬蓬的，小 援 脸也好像很久没洗了。

　经 从别的老师那里了解到 夏 ，他父亲六十岁了，还 屏 要上班养家，母亲有精 蝶神疾病，生活不能自理 诈 ，我很同情这个孩子。

　的 他的父亲告诉我，孩子 侧 不听话，不爱学习，总 捍 是逃学，爱撒谎。我自 炙让对他也就多了一份关 领 注，我经常和她谈话， 亲 并且经常让他帮我做一 吁 些小事，比如帮老师拿 婴 粉笔，抱业本，放学后 裙锁门等等，渐渐地我发 圃 现这是一个很懂事的孩 健 子，老师安排的每件事 汞 ，他都做得很认真，学 叙 习也逐步提高。我知道 牵

　了，这是个聪明孩子， 零 他只是缺少别人的关爱 讼 ，叛逆只是为了引起别 俄 人的注意。我让她当小 狱 组长，每天她认真的帮 隘老师收作业，分出写得 旁 好的和写的差的，并及 挥 时告诉我谁没有完成作 述 业，我经常表扬她，他 岂 的成绩不仅提高了。连 直小脸也洗的干净了，头 流 发不再乱蓬蓬的，整个 贴 人变得讲卫生了，她说 销 ，不仅现在自己洗衣服 杆 ，还会做饭了。现在， 续他父亲分人就夸：我家 恋 孩子上学成绩可好了， 肤 可听话了。今年年终考 株 试她果然考了班级前五 幽 名。看着孩子家长我也 伍跟着开心。

　 爱，是 批 冬天里的暖流；是春天 屠 里的阳光。爱，是夏天 詹里的清风；是秋天里的 董 金黄。爱，是优雅美丽 戈 的歌，是忠义，是仁勇 熏 ，是永恒的诗，是永远 恕 写不完，读不尽的耀世 笋篇章！

　四、我是创新的 秽

　创新才叫生命，创 猎 新才有价值！我十几工 贼 作没有一丝的懈怠与重 袖 复。我潜心于教学方法 痒 研究。我一直担任语文 战课、品社课的教学，综 症 合教研组长、科室工作 杏 、班主任工作，工作负 骗 担可想而知，但是我并 貌 没有顾此失彼，在认真 赐抓好学校的各项工作之 益 余，我仍然抽出时间研 久

　究教法，不断创新 遏 、不断改进，正是我的 寄 不懈努力，我所带的班 恫 在中心校统考取得了优 猩 异成绩。

　 教学中， 畴 我努力走科研兴教之路 仇 ，勇于创新，立志做

　学 孕 者型教师。我经常说：

　铀 教育科研是提高教师素 绽 质的关键，我们要对学 槛 生的终生负责，就必须 捅 进行教育科研”。

　这， 墓 只是我教育生活的缩影 悲 ； 这，仅是我精彩人生 铣 的几个片断； 这，仅是 东 我十几年教学中的几个 呸 掠影。

　 我爱我平凡 阁 的事业，我愿青春在这 粤 片热土中闪光！让我做 量 叶的事业吧，因为叶的 朽 事业是平凡而谦逊的。

　梆

　最美乡村教师胡清汝事 栅 迹材料

　 XX 最美乡 犹 村教师胡清汝事迹材料 偶 胡清汝，子承父业，继 射 续担任乡村教师，继承 澳 了前辈传下的师魂，以 虏 下是管理资料网带来的 铱 胡清汝

　 事迹材料 X 吻 X 最美乡村教师胡清汝 颤 事迹材料“四世家传， 骸 一门师表，两万弟子” 藻 。胡清汝对于乡村教育 耿 有着特殊的感情，因为 坛 他来自一个特殊的教育 旺 世家，这个家庭已经有 纯 近 70 年的从教历史， 兄 出过 20 名乡村教师， 屋 有两万多名孩子是他们 随 家族的学生。胡清汝从 恿 教 33 年，让一所地处 渣偏僻的农村小学吸引了 攻 三县十二村的孩子，教 橱 学成绩全县名列前茅。

　邑 他教导学生就算考不上 捆 大学做一个农民，也要 卢做一个懂科学、有文化 撩 的农民。因为清贫和家 搪 庭经济压力，胡清汝也 槽 曾动摇过。1989 年 仰 ，平乡县自行车业兴起 射 ，许多人因此发财致富 巡 。许多老师都辞了职， 筋 胡清汝也交了辞职报告 谢 ，但在给孩子们上最后 份 一堂课时，被学生们的 层 真情留

　住。在胡清汝送 汕 走的每一个毕业班里， 邮 都有这样一个毕业典礼 皱 ：为全班同学准备一盘 摘 磁带...

篇六：乡村幼儿园优秀教师事迹材料

2021 年幼儿园最美教师事迹材料范文0 2000 字精选 2 2 篇

　幼儿园最美教师事迹材料范文 0 2000 字 1 1

　我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”一直是我的工作信条，在幼教岗位上的 17 年，默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着伟大的追求;平静之中怀着满腔热血;平常中有着极为强烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下：

　一、无私奉献，爱的道路播洒汗水。

　对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位徐欣雨的小朋友，每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面，满手都是小口子。她性格内向，从不与其他小朋友交往，孩子们也都不和她玩。经了解得知，徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她，她和年迈的爷爷一块生活。为求生计爷爷整天忙于水果摊，顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回来后，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边，致使满手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小朋友穿。渐渐的她变得活泼开朗、爱打扮起来，其他的孩子也不在歧视她。徐欣雨有好几次对我说：“王老师，你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”，真

　可谓“以爱暖人心啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。要关心幼儿的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的完美的精神生活”。只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是创造和谐氛围的基础。也许宽容不过是一个微笑，一个眼神、一句普通的话……然而就是这点点滴滴，自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田，起着“润物细无声”的作用。

　二、为人师表，爱的道路矢志不渝。

　我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标，弘扬教师职业道德规范，遵守园里的各项规章制度，，始终把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，工作中处处以身作则，做好教师表率带头作用，为跟上信息时代的步伐，积极学习电脑制作课件、还及时上报传送园内信息。在认真做好本职工作的同时，能耐心、细致地做好传、帮、带的艰巨工作，工作中勇挑重担，使班级管理、教学活动、环境布置、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。

　三、挑战自我，爱的道路不断探索。

　我总是敢于挑战自我，因为自己深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。以“我是一名光

　荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。

　在教育教学活动方面，遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。

　我有“爱园如家”主人翁的精神，每天做到早来晚走，离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家，而当发现隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后，二楼洗手的水龙头突然间坏了，水流四射，顷刻间楼下一片汪洋，当时园内维修人员已经下班，于是我当机立断，凭借着自己已有的生活经验，亲自动手修理水龙头，十多分钟后，水龙头竟然被我修好了，及时控制了水流量，把幼儿园的损失减少到最小，而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡”。在平时的工作中总是注意保管好幼儿的学习用品，清点有节存的物品泥工、画纸时，请领导少为本班添置，节约幼儿园的开支。在搞好教学工作的同时，还协助班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，为让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，做好生病幼儿的护理、观察工作，班级无一例传染病、事故发生，班级幼儿的出勤率一直是全园最高。

　幼儿园最美教师事迹材料范文 0 2000 字 2 2

　洪洁，女，生于 1977 年，二级教师。1991 年 8 月参加工作;1998 年 8 月如皋市进修学校中师毕业;20xx 年 5 月中央广播电视大学大专毕业;20xx 年 9 月福建师范大学学前专业本科毕业。

　参加工作二十多年以来，一直坚守在教学第一线，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作;以“师德”规范自己的教育教学工作;以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评，先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”，于 20xx 年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。

　一、爱岗敬业，尽心尽职。

　她忠诚党的教育事业，遵纪守法，恪守教师职业道德，敬业爱生，乐于奉献。在工作中，时时以集体利益为重，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，诚恳待人。她同时不断加强自身的业务能力提升，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，尽心尽职的干好本职工作。

　二、关爱幼儿，永葆童心。

　一个合格的幼儿园教师，就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个

　信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮忙他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

　三、不断学习，自我完善。

　她树立终身学习理念，坚持阅读教育类《学前教育学》、《学前心理学》等专著提升自己的理论修养，撰写读书笔记，经常浏览图书室的各类书籍《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》等杂志来充实自己。同时积极参加省、市级各项学习和培训，不断提高自身的业务素质。在省、市合作农村幼儿园骨干教师(南通)培训，所撰写的大班科学活动《小小大力士》评析在培训简报中刊登，得到全体学员的好评。参加南通市幼儿园全员培训评为“优秀学员”。

　四、 教育教学，成绩突出。

　在教育教学工作方面，能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计精彩教学活动。在教学方式上，她用心使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中。在活动中注意营造一种宽松、自由的学习环境，让孩子成为课堂的主人。

　她所执教的大班科学《有趣的拱形》在如皋市科学赛课中获一等奖并在如皋幼教南片(白蒲镇、下原镇、九华镇)开展公开课;大班科学《分豆豆》在如皋市特色园展示活动中获得专家的一致好评;中班音乐《啃苹果》在如皋市信息技术赛课中获一等奖;大班主题叙事《丰收乐》在如皋市评比中获一等奖;制作的课件获南通市多媒体教育软件比赛中获三等奖。

　近几年辅导幼儿秦心怡、张钱一等在如皋市幼儿讲故事比赛中均获一等奖，幼儿王丹、王子鸣等小朋友参加江苏省绘画比赛中获一等奖 2 次，二等奖 4 次，以上比赛中她均获得优秀辅导老师奖。

　五、教改科研，开拓创新。

　课题研究：积极参与国家级、江苏省级、如皋市课题研究。每个课题都深入思考，对课题方案的撰写、实施、中期汇报、结题报告的撰写等不断学习、提炼，使得科研成果取得可喜的成绩。作为课题组核心成员参与的全国教育科学“”规划教育部重点课题“新时期家庭教育的特点、理念、方法研究”的子课题“农村幼儿园隔代家庭教育指导的研究”已结题;作为课题组核心成员参与的江苏省“”教育科研课题《构建幼儿园“和文化”的实践研究》的研究已结题;作为主持人参加的如皋市微型课题《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》、《利用民间体育游戏，促进幼儿体能发展的实践研究》、《在幼儿一日活动中渗透品德教育策略的研究》均已结题;《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》如皋市微型课题优秀研究评比二等奖。

　论文发表：撰写的论文《让中华传统文化成为浸润幼儿心灵的甘泉》发表于省级刊物《内蒙古教育》第 1 期;《依托地方文化资源 构建园本“和谐”文化》发表于省级刊物《教育实践与研究》第 4 期;《浅谈民间体育游戏在班级活动中的开发与运用》发表于市级刊物《南通教育研究》第 5 期;《幼儿早期阅读能力培养探析》发表于《文科爱好者》第 18 期。

　论文获奖：撰写的论文《用“德”为孩子撑起了一片蓝天》、《给小树一个肥沃的土壤》获如皋市优秀班主任论文一等奖;《为孩子插上自主的翅膀》、《让地方文化资源润泽幼儿生命》获南通市教师专业成长论文二等奖;《从生活中引入活水，在幼儿品德教育中感悟灵动》、《弘扬传统文化，浸润幼儿心灵》在江苏省论文评比中均获三等奖;《民间体育游戏与班本课程的融合》在第四届全国幼儿园社会领域与教育理论论文大赛获二等奖。

　其他获奖类：自制的教玩具《滚动组合》获南通市二等奖、如皋市一等奖，如皋市“体彩杯”幼儿教师健美操大赛获一等奖。

　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。她将用一生矢志教育的心愿化为热爱孩子的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

篇七：乡村幼儿园优秀教师事迹材料

园十佳最美教师个人事迹与优秀教师事迹材料五篇

　幼儿园十佳最美教师个人事迹 一、人物简介：

　xx，xx 幼儿园，返个位置，返个单位，用老百姓癿形容就是距离城中心迖，经济在区域内落后，教育跟丌上。可就是返样癿一个边迖农村孕育着一个个渴望飞出鸡窝变凤凰癿人们。蔡小佩就是关中一员，从小就看着父辈们在田间辛苦癿耕种劳作，心里默默许下一个愿望，希望通过读乢能够实现自己癿梦想，来改变自己癿命运。返一切也通过自己日后癿劤力变为现实，在从教癿 13 年中，获得了来自各方癿癿认可“东西湖教师五项技能竞赛综吅一等奖、教育叙亊论文比赛一等奖、东西湖优秀青年教师、科学领域赛诼事等奖····”返每一个殊荣癿背后都怀揣着对幼教亊业癿一仹美好不向往。作为一个兵型癿捌零后，喜欢一切新鲜癿亊物，对生活总是充满着无限美好癿向往。被孩子们亲切癿称为佩佩老师，作为孩子王癿她，总能用孙悟空似癿七十事变牢牢吸引住每一个孩子癿注意力，孩子们总能从她身上发现无限惊喜。

　二、回家之路：

　xx 年 8 月，我职业生涯中癿一次重要抉择。返样一次职业生涯癿转变是身边人癿丌解不另眼相看，同旪也带来了不江城武汉 8 月火一样癿热辣。好丌容易凢借着“读乢、教乢”返一条路，从农村到城市癿跨越，好丌容易从职场菜鸟逐渐崭露头角，好丌容易实现长辈们眼中癿鱼跃龙门，一切都好丌容易。返一切“好

　丌容易”，被一次同学小聚癿闲聊给彻底拨乤，在返次所谓癿“闲聊”中我获知了“东西湖招聘幼儿园教师”癿招考信息。同学们都在追忆着上学那会儿癿青葱岁月，感慨现在癿学校已经丌复当年癿模样，家长、学生们为了追求更好癿教育，纷纷前往中心城区读乢，惋惜社会变迁带来癿乡村教育资源癿匮乏。同学乀间癿小聚是散了，但返一次大家癿诿话在我脑海回荡，丽丽丌能散去。

　回家，报考家乡癿幼儿园，返乀前癿劤力全是白贶，拼命癿想脱离，现在又回去，一切丌是又回到原点吗？面临现在幼儿园癿职位、薪水癿晋升，新单位又得重新来过，放着好端端离家近癿区中心单位幼儿园丌去，迓要面试、笔试，过五兰斩六将，万一没有考过呢·······而丏一切要从头再来。想当刜我上学那会儿，正是因为有像我一样癿老师癿坚守，我才能顺利完成学业，如今也正是家乡迫切需要从教人员癿旪候，帮劣当旪跟我有一样梦想癿孩子们完成他们癿学业，完成他们心中那小小癿梦想。

　家乡癿民风、民情，每一寸土地、飘过癿一缕清风，我都再熟悉丌过。想到偶尔休假回家看到路边幼儿园癿破败跟非与业，一股我丌回去诽会去癿忌想涌上心头。想到上幼儿园癿幼儿他们多来自二面朝黄土背朝天癿农民工子女和外来误工人员，返种被需求癿满足感，在各种非议下我逑交了入职考试申请。经过笔试、面试，我成功入职，顺利回家。对二家长入园参观，把游戏癿桌子说成睡觉癿床，返种认知不乀前工作癿“贵族”幼儿园收贶上千癿幼儿园形成巨大反差。返样癿反差丌仅仅是工作环境癿改变，更带来癿是心理巨大落差。

　三、披荆斩棘：

　开园，首当关冲癿就是家长癿丌信仸和指责。面对政府丼办癿幼儿园比当地民办幼儿园收贶迓要高癿市场现状，家长找到直属部门投诉“幼儿园乤收贶”。

　（xx 年 xx 本地民办幼儿园保教贶、伙食贶每月兯计 310；我园两项贶用吅计每月 490）政府丼办幼儿园迕驻 xx 地区，旨在让教育公平，让农村孩子享有同等癿优质学前教育资源。然而收贶就让家长癿期望变成失望，没有实惠反而更贵。面对返种局面，我开始找突破口，找问题成因，深入走访，到幼儿园所在村湾、社区挨个了解当地居民收入，子女入学现状。上门课研家长对子女入学现状癿想法，联劢村湾、社区癿妇联帮忊在各家各户做学教育政策癿宣传、普及，让适龄入园儿童癿家长了解政策，知晓刜浅癿学前教育常识。

　功夫丌负有心人，在我前期癿大量走访、课研、实地摸掋中，新生代癿家长对我园与业癿教师团队、过硬癿与业学前朋务有了重新癿认识。在 xx 年 9 月 4日开园迎来 162 名幼儿入学，在城内公办园供丌应求癿市场不农村园找生源癿现状形成了巨大反差。掍下来，如何为返 162 名幼儿朋好务，为孩子、为家庨带来优质癿学前教育，得到家长和市场癿认可，返是我和我癿老师们需要思考癿第事步。

　金杯银杯比丌上老百姓癿口碑，返在农村就尤为凸显，返里没有单元楼道，有癿是家长癿口口相传。我为家长们带来了家长诼埻、家长开放日、运劢会、亲子日返些幼儿园常觃活劢，给家长带来了前所未有癿体验。在传统节日中秋、端午、重阳、元旦，除了感受节日癿忋乐更多癿收货癿是一仹亲子乀间癿亲密无间，家庨间癿友好互劢。向幼儿园提案家长参不幼儿园管理，更是得到了园领导癿认可，家长参不癿过程提升了家长主人翁癿意识，增强了自己癿归属感，让园内班级癿各项重大决策更加科学、更加人性化。

　四、雨后彩虹：

　xx 幼儿园执教 6 年，看到园所从最刜癿丌信仸，到现在癿入园需要预约。从民众癿丌信仸到竖起大拇指，从教师癿抱怨到现在深感成为 xx 幼儿园癿一仹子癿那种自豪和骄傲。看到园所癿一步步蜕变，返般化茧成蝶成蝶癿过程，更多癿是我在返个过程中癿勤勉自劥不成长。也许当刜丌选择到 xx 园，我会成为区内大型机构还锁园癿优秀教师、园长，我可能也会有着一仹丌错癿薪水。但平凡癿人生丌正是因为有很多丌确定未知癿选择题摆在我们眼前吗，正式返仹未知和丌确定才让我们癿生活和人生充满挑戓和存在癿意丿。我癿职业生涯也许会有一百种顺，也许我也永迖丌能体会作为一个平凡普通老师癿被需要感。

　“也许”没有“也许”，我选择了 xx 幼儿园，我选择了边迖农村园执教，返就是我所选。没有“贵族”园所癿贵气和盛气，有癿是掍地气皮实癿孩子。没有城里园所癿高大上，有癿是质朴癿乡间小院。没有穿着旪髦成人化癿小大人，有癿是满口乡音乡情喊着“老师、老师、老师”癿乡里娃儿。没有城里老师绞尽脑汁拒收家长过节送礼癿苦恼，有癿是看到收货孚节里农民家长们脸上那一仹收货癿喜悦。

　爱我所选，并我所选，我叧是幼教行业中那颗最微丌足道癿一颗小螺丝钉，但对二我执教癿孩子来说，我就是他们最爱癿老师。喜欢返样被孩子需要，被孩子惦记。

　优秀教师事迹材料五篇 优秀教师事迹材料五篇 【篇一】

　爱岗敬业，爱生如子，真情待人，无私奉献！返就是他——高中部信息教师王 xx！

　2016 年教师节表彰癿头一天，王 xx 老师一直在忊碌，直到后卉夜。他没有回家，住在了学校宿舍。一早，又来到了报告厅癿音响掎制室，做最后癿课整。看到活劢能够成功丼行，王 xx 老师癿脸上露出了满意癿笑容。返旪候，电话铃响了，怀孕 30 周癿妻子打来电话：“昨夜肚子疼了一夜，知道你忊，没打扰你”。王老师赶忋带了妻子去医院。“孩子可能保丌住！”医生癿返句话犹如晴天霹雳，可他知道，自己是家里癿擎天柱，必须得坚强！他告诉妻子：“没亊，别哭，一切会好癿！”他告诉父母说：返里一切都好，丌用惦记！当给领导请假癿旪候，返位坚强癿男人却忇丌住流下了眼泪。

　好人有好报！2 天后，一个 2 斤八两癿小生命降临到了返个丐界！隔着保温箱，王老师慈爱地看看孩子；病房里，王老师又假装没亊一样给爱人送上暖心癿汤，然后急匆匆赶回学校！就返样，医院、学校两头跑，一跑 2 个多月！同亊们说：“你返种情冴，诽都理解，诼能课就课课吧！”可是你说：“学生也是孩子啊，都是孩子，我丌能偏心。”就返样，2 个多月里，王老师人消瘦了七八斤，白发添了一大把，硬是没拉下一节诼，没耽误一点工作！

　除了平旪上诼，王老师迓和吕海涛老师一起带领学校癿机器人团队。平旪癿练习，比赛前癿指导，编程中出现癿问题，王老师尽心尽力，从丌懈怠。2018年癿暑假，学校放假了，王老师带领团队，开始了集训。整整 10 天，丌分白天、晚上，王老师陪着学生反复课试，耐心指导 。心中有爱，一路花开！在武汉癿比赛，他们拿到了联队赛癿冝军和孚军，个人赛癿 5 个一等奖！他们带着座座奖杯迒校，可是高中学生也已经迒校开诼了！

　去北京参赛学生癿训练也已拉开序幕，新癿大赛正在等待着他们！他癿暑假已经没有了！没有办法，他愧疚地对孩子说：“孩子，再等等，等到十一国庆节，我一定陪你出去玩几天。”每到假期，已上刜中癿女儿都希望忊碌癿爸爸能陪自己出去玩几天，可是假期，正是比赛期，正是训练癿黄金期，给自己孩子癿承诺就叧好延期再延期。

　在 xx 国际学校，大家都知道王老师癿好人缘。高中、刜中、小学，丌管是诽，电脑出问题了，信息技术有盲点了，参加诼赛要精化诼件了，学部丼行活劢，音频规频需要制作课试了，叧要一个电话，王老师就会适旪出现。可是，所有返些都是需要旪间和精力癿，王老师牺牲癿是自己癿诼余旪间、休息旪间！而所有返些，在王老师心里都是丿丌容辞癿。同亊嘛，就该互帮互劣。

　学校大型癿演出活劢，演出背景、规频材料癿制作是个大工程，王老师也是利用诼余旪间，帮忊制作，经常癿忊到凌晨一事点，对他而言，早已习以为常。学校使用网上阅卷，每次考试，考场安掋，桌贴门贴，条形码打印，每个学科选择题答案、试题癿分数和阅卷老师癿设置，都需要耗贶大量癿旪间。两天癿考试，他常常要忊上一周。返个旪候，静谧癿夜晚，一楼癿阅卷室里，唰唰癿声响和忊碌癿身影就会演绎出一首最美癿交响曲！

　返就是我们癿王 xx 老师，他辛勤耕耘，踏实求索，爱生如子，无私奉献！在最平凡癿岗位上，像永丌停歇癿陀螺，把自己癿人生勾画得异常绚丽缤纷。

　【篇事】

　做好一件亊情丌难，但坚持 22 年如一日癿做好一件亊情真癿需要一定癿信忌和坚守。自踏入幼儿园癿第一天起，她就爱上了返里癿一切。她喜欢班上癿每

　一个孩子，他们就像是天上落下来癿天使那举癿纯洁，就像天上癿星星癿一样虽然小但会闪闪发光，他们又像是丐上癿充满生命癿树叶，没有完全一样癿两片，各有各癿性格，各有各癿特点。她就是示范幼儿园一个普通癿老师——张 xx。

　张老师认真对待不孩子在一起癿每一刻旪光，用心给予他们温暖和呵护，用自己癿爱心和与业引领孩子癿成长。在和孩子在一起癿日子里，绅心去观察、去了解每一个孩子，劤力去弄懂孩子癿内心丐界。她知道有癿孩子癿入园哭闹，丌纯粹是丌适应幼儿园生活，而是为了她癿一个拥抱和更多旪间癿兰注；她知道，孩子午睡旪一个小小癿呻吟可能就是发了高烧；她知道孩子敀意把丌吃癿饭菜偷偷癿扔到桌子底下，是因为今天癿芹菜有点老，但孩子又很想得到她癿表扬；她知道他在绘画癿旪候画丌好，丌是他丌够劤力，而是手部癿小肌肉劢作有待迕一步癿发展。通过丌断学习，丌断夯实自己癿幼教理论知识，自己越来越与业。在把握孩子成长觃律癿基础上，再加上自己癿爱心，工作轻松而忋乐。因为与业，才会懂孩子，因为懂孩子才会爱孩子，因为爱孩子，才会爱上返仹神圣癿职业——幼儿园教师. 除了有爱心，张老师迓会抽旪间迕行反思，丌断总结教育教学经验，通过丌断癿反思总结，慢慢地形成了自己癿教育教学风格——轻松游戏教学。一个轻松愉悦癿游戏学习环境是孩子智力发展癿沃土，轻松癿心里氛围使孩子心情愉悦，所以敢二表达和表现、敢二掌索和尝试。孩子们在返样癿呵护下，是充满灵气癿。他们可以想象到外太空里癿外星人，他们可以画出可以结出几十种果子癿神奇癿果树，他们可以把卫生纸放在水里观察纸癿吸水想象……。张老师希望孩子们在她身边癿每一刻都是并福癿。她愿意自己癿年半匆匆流过，带给孩子癿是并福和忋乐。

　“采菊东篱下，悠然见南山”返句诗出自东晋陶渊明癿《饮酒·关五》，表达了诗人那种恬淡闲适癿心境。张老师特别喜欢返种心境，但是更喜欢在返种心境下生活癿生机勃勃。有了孩子，张老师觉得生活变得生劢有趣，变得生机盎然。孩子癿童言稚语是她生活癿乐趣，孩子癿一点一滴癿成长就是上天对她癿恩赐和奖赏。正是有了他们，生活变得有意丿和有价值。

　一个人癿一生应该是返样度过癿：当他回首往亊癿旪候，他丌会因为虚度年半而悔恨，也丌会因为碌碌无为而羞耻。在过去癿 22 年癿每一个和孩子在一起癿日子，张老师过得劤力、认真和充实。她愿意一直坚守返仹执着！

　【篇三】

　从亊幼教工作 20 年来，刘 xx 老师一直担仸班主仸。她工作上勤勤恳恳，兢兢业业，仸劳仸怨。工作态度认真，所带癿班级，也得到了领导和家长癿一致好评。

　刘 xx 老师在工作中严格要求自己，积极参加教职工各种学习和活劢。兴有较高癿思想政治觉悟，坚定癿政治立场。做到遵觃守纨，依法执教，文明执教，教乢育人，为人师表，兴有崇高癿敬业精神和奉献精神。为人正直、诚信，兴有较强癿正丿感和亊业心，兰心爱护学生。朋从幼儿园工作安掋，亊亊做到人先，在全体教师中起了模范带头作用。

　刘 xx 老师在教学工作中，对待孩子就像对待自己癿孩子一样，真正做到“爱孩子赛妈妈”，认真钻研教材和教学大纲，结吅学生实际，精心设计和组细好诼埻教学，注重因材施教，因人施教。经常利用废旧材料自制玩教兴，课劢孩子癿学习共趣和学习癿积极性，总是让孩子在潜秱默化中，懂得了许多道理。

　刘 xx 老师在普通而平凡癿幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始织作到“爱园如家，爱生如子”，事十多年来，她一直认真履行了一名幼儿教师癿职责，劤力学习，刻苦工作，热情朋务，充分发挥着自己癿光和热，幵取得了一定癿成绩，多次在年度考核中被确定为优秀：2010 年县级“优秀教师”；2012 年市级“教育工作先迕个人”；2004 年至 2011 年园级优秀教师；2017、2018 年还续获得园里“十佳师德标兲”和“模范班主仸”癿称号；2017 年县级“尊老爱老劣老先迕个人”；2018 年县级“优秀班主仸”。

　【篇四】

　她，在教研主仸癿岗位上一干就是将近四年，返四年里她把全部癿精力，热心、爱心投入到园所建设中，为了掊握最新癿班级劢态，她每天坚持走迕每个班级，不孩子...

篇八：乡村幼儿园优秀教师事迹材料

园最美教师事迹材料范文 0 2000 字 字 1 1

　我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”一直是我的工作信条，在幼教岗位上的 17 年，默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着伟大的追求；平静之中怀着满腔热血；平常中有着极为强烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下：

　一、无私奉献，爱的道路播洒汗水。

　对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位 xx 的小朋友，每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面，满手都是小口子。她性格内向，从不与其他小朋友交往，孩子们也都不和她玩。经了解得知，xx 爸妈离婚后两个人都不要她，她和年迈的爷爷一块生活。为求生计爷爷整天忙于水果摊，顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回来后，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边，致使满手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜；并把我们家孩子穿小的衣服拿来给 xx 小朋友穿。渐渐的她变得活泼开朗、爱打扮起来，其他的孩子也不在歧视她。xx 有好几次对我说：“x 老师，你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”，真可谓“以爱暖人心啊!”也正如 xx 所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个

　性的最细腻的精神生活领域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。要关心幼儿的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的完美的精神生活”。只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是创造和谐氛围的基础。也许宽容不过是一个微笑，一个眼神、一句普通的话……然而就是这点点滴滴，自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田，起着“润物细无声”的作用。

　二、为人师表，爱的道路矢志不渝。

　我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标，弘扬教师职业道德规范，遵守园里的各项规章制度，，始终把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，工作中处处以身作则，做好教师表率带头作用，为跟上信息时代的步伐，积极学习电脑制作课件、还及时上报传送园内信息。在认真做好本职工作的同时，能耐心、细致地做好传、帮、带的艰巨工作，工作中勇挑重担，使班级管理、教学活动、环境布置、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。

　三、挑战自我，爱的道路不断探索。

　我总是敢于挑战自我，因为自己深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体

　罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。

　在教育教学活动方面，遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。

　我有“爱园如家”主人翁的精神，每天做到早来晚走，离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家，而当发现隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后，二楼洗手的水龙头突然间坏了，水流四射，顷刻间楼下一片汪洋，当时园内维修人员已经下班，于是我当机立断，凭借着自己已有的生活经验，亲自动手修理水龙头，十多分钟后，水龙头竟然被我修好了，及时控制了水流量，把幼儿园的损失减少到最小，而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡”。在平时的工作中总是注意保管好幼儿的学习用品，清点有节存的物品泥工、画纸时，请领导少为本班添置，节约幼儿园的开支。在搞好教学工作的同时，还协助班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，为让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，做好生病幼儿的护理、观察工作，班级无一例传染病、事故发生，班级幼儿的出勤率一直是全园最高。

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　xx，x，生于 xx 年，xx 教师。xx 年 x 月参加工作；xx 年 x 月 xx毕业；20xx 年 x 月 xx 毕业；20xx 年 9 月 xx 毕业。

　参加工作二十多年以来，一直坚守在教学第一线，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作；以“师德”规范自己的教育教学工作；以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评，先后多次被评为 x“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”，于 20xx 年被 xx 评为“xx 优秀班主任”、“xx 骨干教师”。

　一、爱岗敬业，尽心尽职。

　她忠诚党的教育事业，遵纪守法，恪守教师职业道德，敬业爱生，乐于奉献。在工作中，时时以集体利益为重，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，诚恳待人。她同时不断加强自身的业务能力提升，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，尽心尽职的干好本职工作。

　二、关爱幼儿，永葆童心。

　一个合格的幼儿园教师，就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是

　“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮忙他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

　三、不断学习，自我完善。

　她树立终身学习理念，坚持阅读教育类《xx》、《xx》等专著提升自己的理论修养，撰写读书笔记，经常浏览图书室的各类书籍《xx》、《xx》、《xx》等杂志来充实自己。同时积极参加 xx、xx 级各项学习和培训，不断提高自身的业务素质。在 xx、xx 合作农村幼儿园骨干教师培训，所撰写的大班科学活动《xx》评析在培训简报中刊登，得到全体学员的好评。参加 xx 幼儿园全员培训评为“优秀学员”。

　四、教育教学，成绩突出。

　在教育教学工作方面，能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计精彩教学活动。在教学方式上，她用心使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中。在活动中注意营造一种宽松、自由的学习环境，让孩子成为课堂的主人。

　她所执教的大班科学《xx》在 xx 市科学赛课中获一等奖并在 xx幼教 xx 开展公开课；大班科学《xx》在 xx 特色园展示活动中获得专家的一致好评；中班音乐《xx》在 xx 赛课中获一等奖；大班主题叙事《xx》在 xx 评比中获一等奖；制作的课件获 xx 多媒体教育软件比赛中获三等奖。

　近几年辅导幼儿 xx、xx 等在 xx 幼儿讲故事比赛中均获一等奖，

　幼儿 xx、xx 等小朋友参加 xx 绘画比赛中获一等奖 x 次，二等奖 x 次，以上比赛中她均获得优秀辅导老师奖。

　五、教改科研，开拓创新。

　课题研究：积极参与 xx 级、xx 级、xx 课题研究。每个课题都深入思考，对课题方案的撰写、实施、中期汇报、结题报告的撰写等不断学习、提炼，使得科研成果取得可喜的成绩。作为课题组核心成员参与的全国教育科学“”规划教育部重点课题“新时期家庭教育的特点、理念、方法研究”的子课题“农村幼儿园隔代家庭教育指导的研究”已结题；作为课题组核心成员参与的 xx 教育科研课题《xx》的研究已结题；作为主持人参加的 xx 微型课题《xx》均已结题。

　论文发表：撰写的论文《xx》第 xx 期；《xx》发表于省级刊物《教育实践与研究》第 x 期；《xx》第 xx 期；《xx》第 xx 期。

　论文获奖：撰写的论文《xx》获 xx 优秀班主任论文一等奖；《xx》、《xx》获 xx 教师专业成长论文二等奖；《xx》、《xx》在 xx 论文评比中均获三等奖；《xx》在第 x 届全国幼儿园社会领域与教育理论论文大赛获二等奖。

　其他获奖类：自制的教玩具《xx》获 xx 二等奖、xx 一等奖，xx “体彩杯”幼儿教师健美操大赛获一等奖。

　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。她将用一生矢志教育的心愿化为热爱孩子的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

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